初中英語數(shù)詞專項練習(xí)(選習(xí)題解析)

1、數(shù)詞習(xí)題優(yōu)選1.Whichnumberiswrong?_.（）A.NinetyB.NinteenC.NinthD.Nineteenth2.-Howoldisyourdaughter?（）-_.Wehadaspecialpartyforher_birthdaylastweek.A.Ninth;ninthB.Nine;nineC.Ninth;nineD.Nine;ninth3.Thereare_studentsinourschool.（）A.fourhundredandfortyfiveB.fourhundredandfortyfiveC.fourhundredsandfortyfiveD.fou

2、rhundredandfortyfive4.Thenumber4,123isread_.（）A.fourthousandonehundredandtwenty-threeB.fourthousandandonehundredtwenty-threeC.fourthousandandahundredandtwenty-threeD.fourthousandsahundredandtwenty-three5Howdoyousay15,858inEnglish?（）A.Fifteenthousands,eighthundredandfifty-eightB.Fifteenthousand,eight

3、hundredsandfiftyeight.C.Fifteenthousand,eighthundredandfifty-eightD.Fifteenthousandandeighthundredandfifty-eight.6.Tuesdayisthe_dayofaweekinEnglish.（）A.firstB.secondC.thirdD.Fourth7.Thestudentswentoutoftheroom_.（）A.onebytwoB.onebyoneC.twobyanotherD.onebytheother8.Ivebeenastudenttherefornearlytwoand_

4、halfyears.（）A.aB.anC.theD./9.-Howsoonwillyoufinishyourwork?-Inabout_.（）A.oneandahalfmonthB.onemonthandahalfC.oneandhalfamonthD.amonthandhalf10.Ittookme_tofindoutthekeytothedrawer.（）A.oneandhalfhoursB.oneandahalfhoursC.oneandahalfhourD.oneandhalfhour11.Doyouthinkthereisanyroomforus_?（）A.twoB.thetwoC.

5、secondD.thesecond12.Whichofthefollowingiswrong?_.（）A.Heisafifteen-year-oldboy.B.Heisattheageof15.C.Heisaboyof15.D.Heisfifteenyearold.13HowoldisSteve?（）Heis_andhehasan_sister.A.13-year-old;10yearsoldB.13yearsold;11-year-oldC.13yearsold;10-years-oldD.13-years-old;11-years-old14.Theirhouseisabout_asbig

6、asours.（）A.timesthreeB.threetimeC.timethreeD.threetimes15ofthecoatsmadeofcotton.Theyfeelcomfortable.（）A.Two-thirds;isB.Two-thirds;areC.Two-third;isD.Twothird;are16-Doyoumindtellingussomethingaboutthisarea?（）-Notatall._ofthelandinthisarea_coveredwithtreesandgrass.A.Twofifth,isB.Twofifth,areC.Twofifth

7、s,isD.Twofifths,are17_ofthefloor_wet.（）A.Threequarter;isB.Threefourths;isC.Threefourth;areD.Threequarters;are18About_oftheworkersinmycompany_toworkeveryday（）Atwo-nineths;drivesBtwo-nineths;driveCtwo-ninths;drivesDtwo-ninths;drive19CanIhelpyou?-Yes,Idlike_formytwindaughters.（）A.twopairofshoesB.twopai

8、rofshoeC.twopairsofshoesD.twopairsofshoe20Wedonthaveenoughnursestolookafterthepatients.Atleast_areneeded（.）A.tenanothernursesB.moretennursesC.othertennursesD.anothertennurses21.Atnightwecansee_starsinthesky.（）A.thousandsandthousandsofB.thousandandthousandsofC.athousandandthousandsD.thousandandthousa

9、nd22The_WorldTableTennisChampionshipbegan_themorningofMay25,2010_Moscow,Russia.（）AFifty;in;inBFiftieth;on;inCFiftieth;in;onDFifty;on;in23.ThetrainfromShanghaiwillarrive_.（）A.inquarterpastsixB.inaquarterpastsixC.atquarterpastsixD.ataquarterpastsix24.“Whatsthedatetoday?”“Its_.”（）A.TuesdayB.JuneFourthC

10、.JunethefourD.Junethefourth25.“Whatyearisit?”“Its_.”（）A.nineteenhundredandninety-sevenB.nineteenandninety-sevenC.nineteenninetyandsevenD.nineteenninety-seven26.Thebasketballteamofourschoolranks_inthematch.（）A.threeB.thirdC.thethreeD.thethird27._,Coca-ColabegantoenterChinasmarket.（）A.In1970sB.In1970s

11、C.Inthe1970sD.Inthe1970s數(shù)詞專項練習(xí)題（答案）1.B2.D3.B4.A5C【分析】試題剖析：在英語中，當(dāng)數(shù)次表示詳細(xì)數(shù)字時，用單數(shù)形式。在讀超出一百的數(shù)字時，習(xí)慣讀法是在百位和十位之間用介詞and相連，其余數(shù)位一次讀出各級數(shù)位即可，選項ABD讀法有誤，應(yīng)選C?？键c：英語中數(shù)字的讀法評論：英語中數(shù)詞的應(yīng)用有一些不一樣于漢語的規(guī)則，學(xué)習(xí)中應(yīng)注意總結(jié)記憶。6.C7.B8.A。twoandahalfyears也可說成twoyearsandahalf，意思都是“兩年半”。9.B10.B11.B12.D13B【分析】試題剖析：“數(shù)字-名詞-形容詞”的構(gòu)造表示的是切合形容詞，一般作定

12、語。在這類構(gòu)造中應(yīng)注意兩點：一是用連字符，二是名詞一定用單數(shù)。而“數(shù)字+名詞（復(fù)數(shù)）+形容詞”的構(gòu)造，一般造作表語。依據(jù)此題中的兩個空的地點可知，第一個是作表語，而第二個是作定語。因此此題選B?？键c：此題考察固定用法評論：做此題時，比較簡單選錯，很多學(xué)生不知什么時候用作定語，什么時候用作表語；有時有的學(xué)生還加以混用。因此對此應(yīng)當(dāng)正確掌握。14.D15B【分析】分?jǐn)?shù)表示法為：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子大于1,分母加s，在分子與分母之間可加連字符也可不加連字符，因此2/3表示為two-thirds或twothirds；分?jǐn)?shù)在句中作主語時謂語和它修飾或指代的名詞保持一致。此題中two-thir

13、ds指代coats,因此謂語用復(fù)數(shù)形式are。應(yīng)選B?？键c：分?jǐn)?shù)表達(dá)及主謂一致16C【分析】試題剖析：依據(jù)題干，第一個空是分?jǐn)?shù)。在英語中表示分?jǐn)?shù)時，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子超出一的，分母要加s，故用清除AB；依據(jù)本句的主語theland可知，此處應(yīng)當(dāng)用is。因此此題選C?？键c：此題考察分?jǐn)?shù)評論：題需要嫻熟掌握分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法；此外，第二個空前面題干比較長，需要仔細(xì)剖析本句的主語是什么，這是較難的。17B【分析】試題剖析：英語中一般用基數(shù)詞表示分?jǐn)?shù)的分子，用序數(shù)詞表示分?jǐn)?shù)的分母。當(dāng)分子是一時，分?jǐn)?shù)的分母用單數(shù)形式，在表示分?jǐn)?shù)時，當(dāng)分?jǐn)?shù)的分子大于一時，分?jǐn)?shù)的分母要用復(fù)數(shù)形式。句意：地板的四分

14、之三都濕了。有分?jǐn)?shù)修飾的名詞的單復(fù)數(shù)，與被修飾的名詞保持一致，floor作為地板講時，是不行數(shù)名詞。故謂語動詞用單數(shù)，選B?？键c：分?jǐn)?shù)表達(dá)評論：英語分?jǐn)?shù)的表達(dá)規(guī)則比較固定，學(xué)習(xí)中應(yīng)切記這些基本規(guī)則。需注意的是，由分?jǐn)?shù)修飾的主語后邊謂語動詞的數(shù)，和被修飾主語的單復(fù)數(shù)保持一致。18D【分析】試題剖析：句意：在我的企業(yè)每日大概有九分之二的職工開車上班。two-ninths九分之二，為固定表達(dá)，本句中主語為workers，為復(fù)數(shù)形式，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，應(yīng)選D考點：分?jǐn)?shù)的表達(dá)評論：英語中分?jǐn)?shù)的表達(dá)，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1時，分母用序數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式，這個基礎(chǔ)知識要修業(yè)生進(jìn)行掌握，別的關(guān)

15、于分?jǐn)?shù)的表達(dá)所指代的名詞假如為復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，謂語動詞用復(fù)數(shù)，反之則用單數(shù)形式。19C【分析】試題剖析：句意：能幫您什么忙嗎？是的，我想為我的雙胞胎女兒買兩雙鞋。聯(lián)合語境可知應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，shoe，鞋一般沒有穿一只的，故多以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，應(yīng)選C。考點：名詞的數(shù)評論：英語中名詞有可數(shù)名詞與不行數(shù)名詞之分，可數(shù)名詞又有單復(fù)數(shù)之分，當(dāng)可數(shù)名詞的數(shù)目不是一個時，要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，其組成規(guī)則也比較復(fù)雜，需要不?？偨Y(jié)記憶。不行數(shù)名詞大多是一些物質(zhì)名詞和抽象名詞，沒有數(shù)的變化，需要注意的是，一些在漢語中顯然可數(shù)的名詞，在英語中常常不行數(shù)，也需要加以總結(jié)，注意認(rèn)識中西文化的差異，不可以以中式思想思慮英語問題。20D【分析】試題剖析：another,more,other修飾數(shù)詞的用法差異：1)another表“另一個”時只跟可數(shù)名詞單數(shù)，而表“此外的、額外的、附帶的”之意時，可跟帶有few或詳細(xì)數(shù)字的復(fù)數(shù)名詞，此時可把“數(shù)詞復(fù)數(shù)名詞”看作是一個整體。2)other表“此外的”接復(fù)數(shù)名詞，如與詳細(xì)數(shù)詞連用，則置于數(shù)詞以后，但與定冠詞the連用時，other要放在數(shù)詞前。3)more一般位于數(shù)詞以后名詞前。句意：我們沒有足夠的護(hù)士倆照料病人。雖少再需要十名護(hù)士。本句中tennurse是被修飾對象，故修