曲靖第一中學2023學年高三下學期第六次檢測歷史試卷含解析

1、2023高考歷史模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)11960年11月初，中共中央發(fā)出關于農村人民公社當前政策問題的緊急指示信，規(guī)定：人民公社實行三級所有，隊（相當原初級農業(yè)生產合作社）為基礎，至少7年不變；允許社員經營少量的自留地和家庭副業(yè)；節(jié)約勞

2、動力，加強農業(yè)生產第一線等。該文件的發(fā)布A有利于扭轉當時農村的經濟形勢B配合了工業(yè)領域大躍進運動的展開C保證了農業(yè)生產的快速持續(xù)發(fā)展D成為當時農村經濟體制改革的開端2歷史學家斯塔夫里阿諾斯說，西方列強在中國的一些城市中建立了“自主獨立的城市國家”，“在那里，中國的法律不適用，中國的法院和警察沒有管轄權”。這些“城市國家”是指A城邦B租界C勢力范圍D使館區(qū)3英王伊麗莎白一世曾敕令：“在每個星期天和圣日，除少數(shù)例外者，凡六歲和六歲以上者，每人都應戴一頂完全在英國織造的帽子，如有違犯，每次罰款3.4便士?！贝嗣钫凵涞恼呤茿重商主義B殖民擴張C自由貿易D閉關鎖國4譚嗣同：“生民之初，本無所謂君臣，

3、則皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君”。這一說法與下列哪位思想家的理論有相似之處A霍布斯B伏爾泰C孟德斯鳩D盧梭5中國的宗法血緣制歷史悠久，其精神長久地保存在中華文化中。下列成語可作為這一歷史現(xiàn)象的佐證的是A空前絕后B跋前疐后C光前裕后D瞻前顧后6后漢書蔡倫傳：“自古書契，多編以竹簡，其用縑（細絹）帛者，謂之為紙?？V貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹脂、麻頭及敝布、漁網以為紙?！睂Υ瞬牧侠斫庾顪蚀_的是A蔡倫是造紙術的發(fā)明者B文字記載是得出歷史結論的首要依據C原料選擇與降低造紙成本無關D人類的需求是推動科技進步的原因之一718世紀中后期的法國，“文化的權威不再是宗教宣揚的信仰，而是

4、科學揭示的自然”。這一思想新變化A動搖了封建專制理論基礎B否定了宗教的社會作用C導致第一次科技革命發(fā)生D推動了近代科學的產生8下列有關近代中國交通的現(xiàn)象，體現(xiàn)出社會進步的是（ ）A“男女雜處，不以為嫌”B“如果華人馬車從后面趕超洋人馬車，即以違法處理”C“拉人力車的討厭馬車、汽車，趕馬車的又討厭汽車”D“華人之坐馬車，大率無事之人居多，故馬車若專為游觀而發(fā)”9梁啟超在評價一位儒學大師的著作時說：“他的政治理想，從近日青年眼光看去，雖平平無奇，但三百年前-盧騷民約論（即盧梭社會契約論出世前之數(shù)十年，有這等議論，不能不算文化之一高貴產品?！彼u價的是（）A董仲舒的春秋繁露B黃宗羲的明夷待訪錄C李贄

5、的焚書D朱熹的四書章句集注10明正德松江府志記載：松江“俗務紡織，不止鄉(xiāng)落，雖城中亦然，里媼(年老的婦女)晨抱紗入市，易木棉以歸，明旦復抱紗以出，無頃刻閑，織者率日成一匹，有通宵不寐者。田家收獲，輸官償息外，未卒歲，室廬已空，其衣食全賴此?！辈牧戏从沉薃小農經濟走向衰落B私營手工業(yè)居主導地位C出現(xiàn)資本主義萌芽D家庭手工業(yè)面向市場11政治秩序與政治衰敗中寫道：“大多數(shù)美國人認為，18世紀后期憲法通過后就有民主了。但在1787年，選舉權仍有嚴重限制，之后才逐步開放給無產白人、非裔美國人和婦女，直到1920年第十九條修正案的批準才徹底放開。實際上，對南部黑人投票的各種設限意味著，充分選舉權還要等到1

6、965年選舉權法的通過?！庇纱丝梢夾民主必須通過法治進行保障B美國民主一直具有很強的階級性C美國的民主之路遙遠漫長D分權制衡是美國民主的本質特征121861年，字林洋行創(chuàng)辦了上海最早的中文報紙上海新報.其最大的特色就是以廣告的形式刊登商情信息，試圖“把舶來的大眾信息直接推進到上海的華人社會中去”。這可以佐證當時A大眾傳媒有利于中西文明交流B近代報紙啟動了價值觀念更新C近代中國廣告業(yè)已完全西方化D商品經濟已經取代了自然經濟二、非選擇題（2小題，共52分）13（32分）閱讀下列圖片和材料：材料一 （甘地）試圖在道德規(guī)范和經濟之間建立一種聯(lián)系，并且通過誘導資本家進行道德轉變來使無情的資本主義秩序變得

7、有人情味兒德國綠黨創(chuàng)始人佩特拉?凱莉曾公開宣稱：“在我們政治生活的某些特定領域，我們受到了甘地的巨大啟發(fā)把有責任地使用原料作為以生態(tài)為本的生活方式和經濟的一部分，會降低以我們的名義繼續(xù)暴力政策的危險。印度PA納扎里斯甘地：杰出的領袖）材料二 人類只能通過非暴力來擺脫暴力，通過愛來克服恨。我相信這句話是不朽的真理。由劍得到的亦將因劍失去。甘地材料三夫民國新建，外交內政，百緒繁生，文自顧何人，而克勝此？然而臨時政府，革命時代之政府也，十余年來以至今日，從事革命者，皆以誠摯純潔之精神，戰(zhàn)勝其所遇之艱難。即使后此之艱難，遠逾于前日，而吾人惟保此革命精神，一往而莫之能阻，必使中華民國基礎確立于大地，此后

8、臨時政府之職務始盡，而吾人始可告無罪于國民也。今以與我國民初相見之日，披布腹心，惟我之四萬萬同胞鑒之。孫中山臨時大總統(tǒng)就職宣言請回答：（1） 甘地思想對當代工業(yè)社會而言，“是一付適當?shù)慕舛緞?。據材料一，指出甘地思想對解決當今工業(yè)社會弊端應有的啟示。（2） 依據材料二說明采用“非暴力方式”的理由是什么？（3） 據上述材料并結合所學知識概述孫中山的主要歷史功績。（4） 從孫中山和甘地領導的本國人民斗爭中，你得到什么啟發(fā)？14（20分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 歐洲主觀統(tǒng)一的軌跡，表現(xiàn)出兩大特點：一是從以戰(zhàn)爭和暴力為手段的統(tǒng)一走向建立在和平和自覺基礎上的真正統(tǒng)一；二是歐洲主觀統(tǒng)一的過程也是一

9、個歐洲統(tǒng)一觀念從思想家向政治家延伸的過程。李濟時歐洲統(tǒng)一從客觀到主觀的歷史演進及其啟示材料二 1950年春，讓莫內（因最早提出把法德兩國的煤和鐵合并設想，并得到法國外長舒曼支持，被譽為“歐洲之父”）在阿爾卑斯山區(qū)步行，集中靜思歐洲的前途：1949年以來冷戰(zhàn)的升級；由于美國經濟進入蕭條期，即將結束的馬歇爾計劃不可能延長；聯(lián)邦德國成立引發(fā)法國公眾輿論開始擔憂德國威脅的重演莫內敏銳地感覺到，上述因素的相互作用，提供了歐洲走向聯(lián)合的機遇。莫內迅速返回巴黎，與助手立即起草了一個方案，要旨是將法、德煤炭和鋼鐵資源共同置于一個“超國家機構”的監(jiān)督管理下，同時邀請其他歐洲國家自愿參加。1951年，法、德等六國

10、正式簽署了“歐洲煤鋼共同體”的協(xié)議。盡管協(xié)議與莫內的草案有所區(qū)別，但總的來說，堅冰已經突破，更廣泛的歐洲聯(lián)盟的前景出現(xiàn)在地平線上。崔永元“歐洲之父”的思路及其亞洲啟示請回答：（1）依據材料一結合所學知識舉出近代以來，試圖以戰(zhàn)爭與暴力手段實現(xiàn)歐洲統(tǒng)一的史實兩例。（2）依據材料二，指出歐洲突破“堅冰”、走向聯(lián)合的因素有哪些?“堅冰”突破后，歐洲的合作是怎樣步步得以實現(xiàn)的？（3）結合所學知識，分析二戰(zhàn)后至今歐洲一體化進程有何顯著特點？歐洲一體化趨勢反映了當今世界發(fā)展的哪些趨勢？參考答案（含詳細解析）一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1

11、、A【答案解析】由材料信息“1960年11月”“隊（相當原初級農業(yè)生產合作社）為基礎，至少7年不變；允許社員經營少量的自留地和家庭副業(yè)；節(jié)約勞動力，加強農業(yè)生產第一線等”可知，該文件的發(fā)布是為了糾正人民公社化運動帶來的失誤，這有利于扭轉當時農村的經濟形勢，故A正確；大躍進運動的展開是在1958年，故B錯誤；農業(yè)生產的快速持續(xù)發(fā)展不符合史實，故C錯誤；農村經濟體制改革是在十一屆三中全會以后，故D錯誤。2、B【答案解析】鴉片戰(zhàn)爭之后西方列強在開辟通商口岸城市內劃定一塊區(qū)域作為“租界”，禁止中國人入內，成為城市中“國中之國”，B正確；A是古代希臘國家形態(tài)；C是19世紀末帝國主義國家瓜分中國的形態(tài)；D

12、是辛丑條約之后在北京劃分區(qū)域。3、A【答案解析】根據材料可知伊麗莎白一世要求六歲以上兒童必須戴一頂完全在英國織造的帽子，這符合當時英王提出的重商主義思想，因為重商主義是指通過保護國內市場和發(fā)展對外貿易，保護和發(fā)展本國的制造業(yè)，故答案為A；BCD的政策均與材料內容不符合，排除。4、A【答案解析】從材料中的“民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君”來看，譚嗣同的思想與霍布斯有相似之處，霍布斯認為人類在自然狀態(tài)下為保護自己免于暴力死亡需要權力的存在，故答案為A項；伏爾泰提倡“天賦人權”，孟德斯鳩提出三權分立學說，盧梭提出“人民主權”思想，排除B、C、D項。5、C【答案解析】“光前裕后”是指為祖先爭光

13、，為后代造福，可知此成語與“宗法血緣制”有關，C正確；“空前絕后”是指從前沒有過，以后也不會有，A與材料不符；“跋前疐后”意思是進退兩難，故B與材料不符；“瞻前顧后”指做事之前考慮周密細致，D與材料無關。6、D【答案解析】蔡倫是造紙術的改進者，不選A項。實物記載是得出歷史結論的首要依據，不選B項。選擇成本更低的樹皮、麻頭、破布、漁網為原料造紙，直接關系造紙的成本，不選C項。由于竹簡太重不便攜帶,而帛書太貴不易推廣，人們需要低廉的造紙原料，所以人類的需求是推動造紙術的發(fā)展原因，故選D項?！究键c】古代中國的科學技術與文學藝術科學技術成就四大發(fā)明7、A【答案解析】18世紀中后期法國用“科學”代替宗教

14、信仰，說明啟蒙運動動搖了封建專制理論基礎，A項正確；法國思想界崇尚科學，并沒有否定宗教的社會作用，B項錯誤；第一次科技革命即工業(yè)革命發(fā)生在18世紀中后期的英國而不是法國，C項錯誤；用科學代替宗教信仰，是近代科學的產生的作用而非原因，D項錯誤。8、A【答案解析】試題解析：本題主要考查學生對近代以來交通工具的變遷相關知識的把握。根據題干材料可知A正確，它說明了人們開始改變了傳統(tǒng)的觀念，男女混雜，同乘一車。而B說明了列強在華的特權，與題無關。C說明的是人們對新事物的排斥，不正確。D說明的是中國仍多數(shù)人乘坐馬車，可排除。綜上，本題選A.考點：近代中國社會生活的變遷近代以來交通工具的進步公路與汽車9、B

15、【答案解析】聯(lián)系所學知識可知，黃宗羲從明亡的歷史看到了封建專制制度的腐朽，對君主專制制度進行猛烈抨擊，揭露君主專制是天下之大害；“天下為主，君為客”的民主思想，主張以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，從而限制君權，保證人民的基本權利。這符合梁啟超所處時代人們的思想特點，也與盧梭社會契約論的思想相契合。故此題應選B項10、D【答案解析】試題分析：本題主要考查學生對材料的全面解讀的能力，難度為小。由材料“里媼(年老的婦女)晨抱紗入市，易木棉以歸，明旦復抱紗以出”,由此可見，家庭手工業(yè)面向市場的。故選D.考點：中國古代的經濟中國古代的手工業(yè)經濟 家庭手工業(yè)11、C【答案解析】材料信息是，1787年

16、憲法通過后，選舉權并未放開，一直到1920年第十九條修正案的批準、1965年選舉權法的通過，民眾才有充分的選舉權。由此可見，美國的民主之路遙遠而漫長，是漸進的，故C正確；材料不是強調民主必須通過法治保障，故A錯誤；材料信息反映不出民主的階級性，故B錯誤；材料和分權制衡無關，故D錯誤。12、A【答案解析】根據材料“把舶來的大眾信息直接推進到上海的華人社會中去可知，中文報紙促進把西方文化傳播到華人社會，說明大眾傳媒有利于中西文明的交流，A項正確；材料強調的是中文報紙有利于中西文化交流，沒有體現(xiàn)價值觀更新的相關信息，B項錯誤；材料描述的是報紙，而非廣告業(yè)，C項錯誤；材料體現(xiàn)的是大眾傳媒對中西方文明交

17、流的作用，沒有涉及商品經濟取代自然經濟的信息，并且不符合史實，D項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1） 啟示：在經濟發(fā)展中注重道德建設；重視生態(tài)環(huán)境的保護；以和平的方式解決爭端。（2） 理由：人類只能通過非暴力來擺脫暴力，通過愛來克服恨。（3） 孫中山的主要功績：領導辛亥革命，推翻清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的君主專制制度，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心。（4） 啟發(fā)：各國在爭取民族獨立的過程中依據本國特點形成不同的道路?！敬鸢附馕觥浚?） 啟示：根據“試圖在道德規(guī)范和經濟之間建立一種聯(lián)系”得出在經濟發(fā)展中注重道德建設；根據“把有責任地使用原料作為以生態(tài)為本的生活方式和

18、經濟的一部分，會降低以我們的名義繼續(xù)暴力政策的危險”得出重視生態(tài)環(huán)境的保護、以和平的方式解決爭端。（2） 理由：根據“人類只能通過非暴力來擺脫暴力，通過愛來克服恨”得出人類只能通過非暴力來擺脫暴力，通過愛來克服恨。（3） 孫中山的主要功績：根據所學可從領導辛亥革命，推翻清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的君主專制制度，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心等角度進行概括。（4） 啟發(fā)：結合所學可從各國在爭取民族獨立的過程中依據本國特點形成不同的道路的角度進行概括。14、（1）拿破侖帝國和法西斯德國都曾試圖通過征服戰(zhàn)爭實行對歐洲的獨霸統(tǒng)治。（2）因素：美蘇以歐洲為主戰(zhàn)場的“冷戰(zhàn)”；美國經濟援助不可能延期；聯(lián)邦德國成立引起擔憂；讓莫內的主觀努力。過程：1967年成立歐共體(或：1957年羅馬條約，1958年歐洲原子能共同體和歐洲經濟共同體)；1993年成立歐盟；2002年歐元正式啟動。（3）特點：由經濟聯(lián)合到政治聯(lián)合。趨勢：世界政治格局多極化；世界經濟格局一體化和區(qū)域經濟集團化?！敬鸢附馕觥浚?）結合所學知識可知，試圖以戰(zhàn)爭與暴力手段實現(xiàn)歐洲統(tǒng)一的史實有拿破侖帝國和法西斯德國。（2）二戰(zhàn)后促進歐洲走向聯(lián)合的