初中化學(xué)九年級上冊第七單元燃料及其利用單元復(fù)習(xí)-第七單元燃料及其利用學(xué)案

1、第七單元 燃料及其利用課題1 燃燒與滅火人類發(fā)展的歷史，在某種程度上就是一部用火的歷史。有利也有弊，利大于弊。這節(jié)課我們就來研究燃燒與滅火的有關(guān)知識。一、燃燒的條件1.燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。猜想1：要有可燃物；猜想2：要有 ，且氧氣越多燃燒越旺；猜想3：要達(dá)到一定的溫度?！緦嶒炋骄?】燃燒的條件實驗步驟：取兩個蒸發(fā)皿，分別放入12ml酒精和水，用火柴分別點燃，觀察誰能被點燃。實驗現(xiàn)象： 。實驗結(jié)論： ?！緦嶒炋骄?】進(jìn)一步認(rèn)識燃燒的條件實驗步驟：在500ml的燒杯中注入400ml熱水，并放入 一小塊白磷。在燒杯上蓋一塊薄銅片，銅片上一端放適量紅磷，另一端放一小

2、塊用濾紙吸干表面水的白磷。實驗現(xiàn)象：（1） ； （2） ； （3） 。查閱資料：通常情況下，紅磷的著火點是240，白磷的著火點是40。思考：上述實驗中，為什么銅片上的白磷燃燒？水中白磷、銅片上的紅磷不能燃燒？分析：銅片上的溫度達(dá)到白磷的著火點，沒有達(dá)到紅磷的著火點；水中的白磷沒有與氧氣接觸。思考：如果水的溫度達(dá)到白磷的著火點且有氧氣或空氣， ?！緦嶒炋骄?】給熱水中的白磷通入氧氣或空氣實驗步驟：用導(dǎo)管對準(zhǔn)熱水中的白磷，通入氧氣，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象： 。實驗結(jié)論： 。綜上所述，只要滿足：可燃物、氧氣（空氣）、溫度達(dá)到可燃物的著火點三個條件，燃燒就可以隨時進(jìn)行。二、滅火的原理和方法【實驗探究4】探

3、究滅火的原理實驗步驟：點燃三支蠟燭。一號蠟燭用大燒杯罩?。欢栂灎T直接放在燒杯中；三號蠟燭放在盛有少量碳酸鈉的燒杯中，然后加入少量稀鹽酸。觀察現(xiàn)象。 1 2 3實驗1號蠟燭2號蠟燭3號蠟燭現(xiàn)象原因結(jié)論：破壞可燃物燃燒的三個條件中的任意一個，可以達(dá)到滅火的目的?！緦嶒炋骄?】試根據(jù)滅火的原理和Na2CO3 與稀HCl 反應(yīng)的實驗，設(shè)計一個簡易的滅火器。 思考：上述裝置是怎樣達(dá)到滅火的目的？解釋：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 _。思考：什么是爆炸？燃燒和爆炸有什么關(guān)系？三、爆炸 易燃 易爆物【實驗探究6】粉塵爆炸實驗步驟：按下圖所示實驗實驗現(xiàn)象： 。實驗結(jié)論：

4、 。 綜上所述，這就是油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦“嚴(yán)禁煙火”的原因。下面是一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)?！菊n堂練習(xí)】1滅火事例中的方法和原理滅火事例滅火方法滅火原理熄滅酒精燈油鍋著火用鍋蓋蓋滅碰倒酒精燈著火濕抹布撲滅紙箱著火用水澆滅煤氣著火關(guān)閉閥門森林著火開辟隔離帶2.指出下列滅火措施是采用的什么方法。（1）草原著火時，常在著火處割草，打出防火帶【 】（2）紙張著火，用腳踩滅【 】（3）酒精在桌上燃燒，用濕抹布蓋住【 】（4）將沙土撲在燃燒的化學(xué)藥品上【 】A.隔絕空氣 B.移開可燃物或建立隔離帶 C.使可燃物的溫度低于著火點3.下列做法正確的是【 】 A.圖書館圖書著火時，立即用液態(tài)二氧化碳滅

5、火器滅火B(yǎng).廚房液化氣泄漏引起火災(zāi)時，應(yīng)開窗通風(fēng)換氣C.電氣設(shè)備著火時，應(yīng)設(shè)法降低油的著火點D.電氣設(shè)備著火時，先用干粉滅火器滅火，再切斷電源4.某網(wǎng)吧著火有三位小朋友逃生，他們采用的措施是一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊臥在地上爬行。他們逃生時利用了【 】A.濕毛巾可以供給水分 B.濕毛巾能吸收二氧化碳C.臥在地上是因為地面氣壓低 D.熱空氣密度小而上升，地面有毒氣體不較少5.森林著火時，初期可用爆炸滅火的方法。關(guān)于爆炸滅火的原因分析不合理的是【 】 A.爆炸使燃燒處暫時缺氧 B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D.乍起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣6.交通部門規(guī)定，旅客乘坐

6、車船時，嚴(yán)禁隨身攜帶易燃、易爆物品。以下物品：蔗糖；酒精；煙花鞭炮；汽油、煤油。其中不準(zhǔn)隨身攜帶的是【 】A. B. C. D. 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1.下列處理事故的方法中不正確的是【 】 A.電器著火用水撲滅 B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C.廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)D.圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅2.關(guān)于易燃物和易爆物生產(chǎn)、使用、運輸、貯存的方法不正確的是【 】 A.存放時要露天放置，緊密堆積B.搬運取用要輕拿輕放，不能摔、砸和撞擊C.運輸時，避開人口稠密區(qū)D.生產(chǎn)廠房、倉庫可建在鬧市區(qū)，但須貼“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)3.燃燒與滅火有什么聯(lián)系？燃燒需要什么條件？滅火的原

7、理是什么？答： ，_。4.為什么生煤爐時，需先引燃紙和木柴？答:5.室內(nèi)起火時，如果打開門窗，火反而會燒得更旺，為什么？答：6.發(fā)生下列情況時，你會采用什么方法滅火？說明理由。（1）做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒起來。（2）鄰居由于吸煙，不慎引燃被子而發(fā)生火災(zāi)。（3）由于電線老化短路而發(fā)生火災(zāi)。解釋：（1） 。（2） 。（3） ?！灸芰μ岣摺?.點燃火柴，火柴頭豎直向上，火柴不易燃著；而火柴頭向下，火柴梗更容易燃著。為什么？答： ；。 。2.下面是模擬粉塵爆炸的一個實驗。（1）在上述實驗中，鼓入空氣的作用是 。（2）下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是 。金屬筒不加蓋兒時 蠟燭沒有點燃時 無

8、蓋塑料筒中裝的是干燥煤粉時（3）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有 。課題2 燃料和熱量燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用。生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、石油和天然氣，我們稱它們?yōu)榛剂?。化石燃料是我們?nèi)祟惖膶氋F財富，煤被稱為工業(yè)的糧食，石油被稱為工業(yè)的血液。化石燃料是一種不可再生的能源。今天我們就來學(xué)習(xí)這寶貴的財富化石燃料。一、化石燃料1.煤（放視頻）（1）煤的形成：遠(yuǎn)古時代的植物等被埋于土中，經(jīng)長期復(fù)雜變化形成煤。（2）煤的成分：煤是一種 ；其主要成分是 ，此外還含有少量的H、N、S、O元素以及無機(jī)礦物等。（3）煤作為燃料使用的原理是：碳和氧反應(yīng)放出的熱量。直接作

9、為燃料使用太浪費。（4）煤的綜合利用：將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，可使煤分解成焦炭、煤焦油和煤氣等上百種化合物。_隔絕空氣加強(qiáng)熱煤煤氣的主要成分： 等其它氣體。（5）煤的用途：冶煉金屬、氣體燃料、醫(yī)藥、化肥、染料、電極、炸藥等。2.石油（1）石油的形成：遠(yuǎn)古時代的動植物遺骸經(jīng)復(fù)雜變化形成石油和天然氣。（2）石油的成分：時有時一種 ，其主要成分是含C、H元素，此外還含有S、O、N等元素。（3）提煉石油的原理是：利用石油中各成分 不同，加以分離的方法。液化石油氣（4）石油的綜合利用：液化石油氣3.天然氣：它的主要成分是 ；甲烷由 元素和 元素組成。沼氣、坑氣、瓦斯的主要主要成分是 ；化學(xué)式 。CHCH4

10、【實驗探究1】甲烷的性質(zhì)和組成元素實驗步驟：（1）觀察甲烷的顏色、狀態(tài)。點燃甲烷，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 （2）迅速把燒杯倒過來，倒入澄清的石灰水，振蕩。實驗現(xiàn)象：（1） ；（2） 。實驗結(jié)論：（1） ；（2） ； （3） 。綜上所述，甲烷具有這樣的性質(zhì)：物理性質(zhì)： ，極難溶于水， 。化學(xué)性質(zhì)： 燃燒時放熱。甲烷的收集方法： 。（5）化石燃料的用途：（6）化石燃料的現(xiàn)狀2023年我國化石燃料儲量及年產(chǎn)量探明儲量年產(chǎn)量開采年限石 油23億噸億噸天然氣22300億立方米408億立方米煤1145億噸億噸在人們擔(dān)心化石能源將耗盡的時候，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”“可燃冰”，其中主要

11、含有甲烷水合物，可能成為未來的新能源，但目前開采在技術(shù)上還存在困難。簡介可燃冰。你能寫出幾個可燃物燃燒的反應(yīng)。 這幾個反應(yīng)，都是可燃物在燃燒過程中放熱。是不是只有通過燃料燃燒才能得到熱量呢？二、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化【實驗探究2】鎂條與鹽酸反應(yīng)實驗步驟：在一支試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL鹽酸，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象： 。實驗結(jié)論：鎂帶和鹽酸反應(yīng)時放出熱量。 【實驗探究3】實驗步驟：在燒杯里加入20g已研成粉末的Ba(OH)2 ，放在滴有水的玻璃片上，再加入10g NH4Cl 晶體，用玻璃棒攪拌，使之充分反應(yīng)。觀察玻璃片上的水與燒杯的情況現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象： 。實驗結(jié)論： 。綜上所述， ；如Mg +

12、 2HCl = MgCl2 + H2。_ ；如C + CO2 高溫 2CO 。 目前，人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多數(shù)來自化石燃料，而化石燃料是有限的。因此，使燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要。提高化石燃料的燃燒利用率，相當(dāng)于延長化石燃料的使用期限。使燃料充分燃燒通常考慮兩點：一是 ；二是 。 燃料燃燒不充分時，不僅使燃料產(chǎn)生的熱量減少、浪費資源，還會產(chǎn)生大量的CO等物質(zhì)，污染空氣。【課堂練習(xí)】1.油田中的石油屬于【 】 A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物2.下列關(guān)于煤、石油、天然氣的說法中不正確的是【 】 A.都是可再生的能源 B.它們都是化合物C.在地球上的蘊(yùn)藏量都是有限的

13、D.完全燃燒時都有二氧化碳生成3.下列物質(zhì)不能從石油提取的是【 】 A.汽油 B.菜油 C.煤焦油 D.潤滑油4.天然氣是一種重要的化石燃料。下列關(guān)于天然氣的說法不正確的是【 】 A.完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳 B.主要成分是一氧化碳C.與沼氣的成分相同 D.與空氣混合點燃可能爆炸5.“瓦斯”的主要成分是【 】 A. H2 B. CO C. CH4 D 水煤氣6.古語道：“人要實，火要虛?！薄盎鹨摗钡哪康氖恰?】 A.增大可燃物的熱值 B.降低可燃物的著火點C.增大空氣中氧氣的含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面積7.天然氣的主要成分CH4 也是一種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體。已知相同分子數(shù)的CH4

14、 和CO2 ，CH4 導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯，則相同質(zhì)量的上述兩種氣體，產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是 ?！净A(chǔ)訓(xùn)練】1.下列關(guān)于石油敘述不正確的是【 】 A.石油是一種化工產(chǎn)品 B.石油是一種混合物C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電 D.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品2.下列氣體與空氣混合后遇明火，可能爆炸的是【 】A.氧氣 B.氮氣 C.甲烷 D.二氧化碳3.關(guān)于如何使家用燃料充分燃燒，提出自已的看法。4.列出從石油煉制出的幾種產(chǎn)品及名稱。5.為防止燃?xì)庑孤┶w成危險，可在家中安裝報警器。根據(jù)家中使用燃料的情況，確定你家中的報警器應(yīng)安裝在什么位置。（開放題）6.煤礦的礦井里常含有甲烷。你認(rèn)為煤礦應(yīng)采取什么安全措施？應(yīng)在

15、哪些地方、貼怎樣的安全標(biāo)志？【能力提高與歷史回顧】學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計出右圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實驗。（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。白磷未燃燒的原因是 _ 。（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是 。而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是 。（3）本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是 ，收集方法是 ；也可用于制取 氣體，化學(xué)方程式是 。課題3 使用燃料對環(huán)境的影響煤、石油、天然氣三大化石燃料的使用，給人們的生活帶來

16、了方便，但燃料在燃燒提供能量的同時，對環(huán)境造成了不良的影響。如煤的主要成分是碳，此外還含有少量的H、N、S、O元素，煤在燃燒時會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮和煙塵等。這些氣體對空氣和我們的生活會造成什么影響呢？一、燃料燃燒對空氣的影響【實驗探究1】酸雨危害的模擬實驗實驗步驟：在四支盛蒸餾水的試管中，分別加入石灰石、鋅粒、樹葉和果皮，觀察現(xiàn)象；然后通入二氧化硫氣體，再觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象加入物質(zhì)水大理石無變化鋅粒無變化樹葉無變化果皮無變化實驗結(jié)論：煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體溶于水，會形成酸雨。溶于雨水燃燒溶于雨水燃燒煤CO2 COSO2NO2_ 對我們的生活、生產(chǎn)有很大的

17、危害。如：水體酸化、破壞土壤、植被、森林、腐蝕金屬、水泥建筑物；硫酸酸霧侵入肺部組織，引起肺水腫等疾病使人致死。2.汽車用燃料的燃燒（1）汽車尾氣產(chǎn)生的污染物： 。（2）減少汽車尾氣對空氣污染的措施： ； ； ； ； 。綜上所述：1. 燃料中的雜質(zhì)如S等燃燒時，產(chǎn)生空氣污染物 ；2.燃料燃燒不充分時產(chǎn)生CO ；3.未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤剂?、塵粒等排放到空氣中。 化石燃料是有限的，且燃燒時污染環(huán)境，于是我們想到開發(fā)新能源。二、開發(fā)新燃料及能源1.乙醇 化學(xué)式：C2H5OH ；乙醇是一種無色、透明、易燃燒的液體。你能根據(jù)乙醇的化學(xué)式判斷出它燃燒后生成什么產(chǎn)物？ 產(chǎn)物對壞境無污染，所以乙醇是一種清潔

18、燃料且是一種可再生能源。2.氫氣 化學(xué)式：H2 ； 。氫氣作燃料的優(yōu)點：（1） ； （2） ； （3） 。 實驗室制取氫氣的原理： 實驗室制取氫氣的裝置：3.有待開發(fā)的新能源有： 等?！菊n堂練習(xí)】1.綠色能源是人類最理想的能源，不會造成壞境污染，下列不屬于綠色能源的是【 】 A.風(fēng)能 B.太陽能 C. 氫能源 D. 煤2.合理利用燃料，防止污染環(huán)境是持續(xù)發(fā)展的重要方面，關(guān)于燃料的說法錯誤是【 】 A.酒精是比汽油更環(huán)保的燃料 B.天然氣是比煤更清潔的燃料 C.氫氣是比天然氣更理想的燃料 D.石油是工廠經(jīng)常使用的燃料【基礎(chǔ)鞏固】1.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是【 】 A.氫氣 B.

19、天然氣 C.酒精 D.汽油2. 引起煤氣中毒的物質(zhì)是【 】 A.一氧化碳 B.甲烷 C.二氧化碳 D.二氧化硫3.造成酸雨的主要物質(zhì)是【 】 A.甲烷和一氧化碳 B.二氧化硫和一氧化碳 C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮4.下列能源中，不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是【 】 A.石油 B.天然氣 C.氫氣 D.太陽能5.下列敘述中正確的是【 】 A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象 B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的 6.資料顯示，冬天空氣中的二氧化硫增多，這是為什么？應(yīng)采取什么措施？7.甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)

20、物都是二氧化碳和水，是否可以由此證明甲烷和乙醇都是由碳元素和氫元素組成的碳?xì)浠衔铩?.有3瓶無色、無味的氣體A、B、C，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種。點燃每種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰的上方，在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水，振蕩，A、B燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒有變化。試推斷A、B、C分別是什么氣體，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。9.列舉出你所知道的新能源；你認(rèn)為還能開發(fā)出哪些新能源？（開放題）10.氫氣是清潔燃料，如果作為汽車燃料，你認(rèn)為目前存在什么困難？應(yīng)解決哪些問題？（開放題。）九年級化學(xué)1-7單元試

21、題相對原子質(zhì)量: O 16 S 32一、單項選擇題(每小題2分,共20分)1.化學(xué)推動了社會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中,發(fā)生化學(xué)變化的是【 】A將石油進(jìn)行分餾 B用海水曬鹽C切割大理石作建筑材料 D用乙醇汽油作燃料驅(qū)動汽車2.當(dāng)你站在電視機(jī)背后時，常能聞到一股特殊的氣味，散發(fā)出這種氣味的物質(zhì)是臭氧（O3），氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧，下列與此相關(guān)的說法中正確的是【 】A該變化是化學(xué)變化 B氧氣屬于化合物C該變化是物理變化 D臭氧是混合物3.調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的；缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中，不合理的是【 】A遇到意外情況，可

22、用掌握的知識進(jìn)行有效處置，同時撥打電話求救B室內(nèi)起火，不要急于打開門窗C所處煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D在山林中遇火災(zāi)時，向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū) 4. 2023年奧運會“祥云”火炬中燃料燃燒后不會對環(huán)境造成污染，體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念。反應(yīng)的化學(xué)方程式為CxH8+5O23CO2+4H2O，則x的數(shù)值是【 】A 1 B 2 C 35. 下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是【 】 金剛石 石墨 C60 碳納米管A.這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑 B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都

23、是每個碳原子連接3個碳原子6.能源短缺和溫室效應(yīng)是當(dāng)今人類面臨的難題，新能源的開發(fā)和地球環(huán)境的保護(hù)是人類共同的目標(biāo)。由此可見，最理想的能源是【 】A.天然氣 B.氫氣 C.酒精 D.汽油7.下表列出了一些生活中常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是【 】NaMgAlSiPSClArA上表中，8種元素原子的核外電子層數(shù)相同。BS、Cl、Ar的原子在化學(xué)反應(yīng)中都易得到電子，形成帶負(fù)電荷的陰離子。C上表中，金屬元素原子的最外層電子數(shù)少于4個。D從Na到Ar，隨著核電荷數(shù)的遞增，原子核外最外層電子數(shù)從1個遞增到8個。8. 液化石油氣作為燃料，已普遍進(jìn)入城市家庭，它是含有下列物質(zhì)的混合物，在常壓下，

24、這些物質(zhì)的沸點如下表所示【 】物質(zhì)名稱乙烷丙烷丁烷戊烷己烷沸點/在常溫下使用至無氣體放出時，鋼瓶中常剩余一些液態(tài)物質(zhì)，這些物質(zhì)最有可能是A乙烷、丙烷和丁烷 B乙烷和丙烷C只有乙烷 D戊烷和己烷 9. 下圖所示物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是【 】10. 從防止空氣污染考慮，下列實驗應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是【 】二、填空題（化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共29分）1. 在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，C和D的相對分子質(zhì)量比為22：9，與一定量B完全反應(yīng)后，生成，則反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比是 .2. A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體；B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火

25、星四射，生成黑色固體；B元素是地殼中含量居第二位的金屬元素。寫出A、B、C三種元素的名稱或符號：A 、B 、C ；寫出B、C二種元素組成的一種化合物的化學(xué)式： 。3. 在O2、CO2、CO三種氣體中，能支持燃燒的氣體是 ；能在空氣中燃燒的是 , 燃燒的化學(xué)方程式_ ；能溶于水，其水溶液可使紫色的石蕊試液變紅的是 ，綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是 ,釋放的是 。4. 某?；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計了下圖所示的實驗。請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識，結(jié)合實驗回答下列問題：（1）請你分析并推測振蕩后塑料瓶將觀察到 的現(xiàn)象為_（2）發(fā)生該變化的原因是 （3）由此實驗?zāi)憧傻贸龅慕Y(jié)論是 5.汽油

26、是石油煉制產(chǎn)品之一，是汽車的主要燃料。請回答：汽油充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，由此可推斷汽油的組成元素一定含有 元素。以汽油為燃料的汽車尾氣中含有一氧化碳、氮的氧化物等大氣污染物。目前，減少汽車尾氣污染的措施之一，是在汽油中加入適量的乙醇。乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為： 。下列能替代汽油的燃料中，燃燒產(chǎn)物最清潔的是 （填編號）A.天然氣 B.乙醇 C.氫氣6. 已知兩種分子E和G反應(yīng)生成另外兩種分子L和M(如下圖)：說明：一種小球表示一種原子說明：一種小球表示一種原子某同學(xué)分析以上微觀模擬圖得出下列結(jié)論，你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？為什么？結(jié)論1：E不可能是氧化物。 。結(jié)論2：該反應(yīng)是分解反應(yīng)。 。

27、7. 某興趣小組話動中，同學(xué)們按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問?！静殚嗁Y料】白磷的著火點是40，紅磷的著火點是240，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進(jìn)?！靖倪M(jìn)與實驗】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實驗。請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整?，F(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.b試管中紅磷沒有燃燒.b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是 ; 。【反思與評價】 (1)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較，優(yōu)點是 。(2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖13裝置，其中氣球的作用是 ?！就卣古c遷移】 實驗小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管。”這一說法得到大家的一致認(rèn)同。 小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試