土木工程實習總結(jié)范文3篇

1、土木匠程實習總結(jié)范文3篇經(jīng)過土木匠程實習，對土木匠程各個方面有了深刻的理解和認識，并且穩(wěn)固了書籍上的知識，將理論運用到實質(zhì)中去，從實質(zhì)施工中豐富了自己的理論知識。整個實習的過程時間雖短，卻讓自己知道了如何當一名好的技術(shù)員。下邊是土木匠程實習總結(jié)范文，歡迎閱讀。土木匠程實習總結(jié)范文一一、實習內(nèi)容1、熟習工程施工管理、技術(shù)管原由于實習時間較短，僅參加了施工過程的詳細操作。2、項目技術(shù)負責人負責落實技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前一定進行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。3、項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日記”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保留一份詳盡的“施工日記”?！笆┕と沼洝钡膬?nèi)容包含以下幾個方面：

2、當日施工部位、該部位的施工人數(shù)、詳細的施工班組、詳細的現(xiàn)場負責人、施工用資料和設(shè)備狀況、依照的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當日天氣、當日施工部位的查驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。4、工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力分配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保留有關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度狀況，找出工程實質(zhì)進展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建講和要求。5、在施工過程中，履行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)有關(guān)工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復(fù)查、查驗

3、合格后方可進行下道工序。不合格的工序一定進行返工，再次查收合格后方可進行下道工序。項目經(jīng)過成立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量增強控制。砼施工前一定填寫砼澆灌申請。6、施工過程中的設(shè)計更改，由各專業(yè)工程師負責，按實質(zhì)量計劃“合同更改管理”部分的規(guī)定，實時傳達到各業(yè)務(wù)口及有關(guān)施工隊。7、砼、沙漿、防水資料由試驗員負責取樣，送企業(yè)試驗室進行試驗，合格后出具相應(yīng)的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。8、隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程查收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師查收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在查收記錄上署名后，方可持續(xù)施工。9、由技術(shù)室編制月進度計劃，工程經(jīng)理負責將月進度計

4、區(qū)分解細化到每周每日，實行動向監(jiān)控、量化管理，保證施工進度。二、思慮與創(chuàng)新學習是無止境的，經(jīng)過看到的結(jié)果，踴躍思慮問題產(chǎn)生的原由以及辦理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真實起到理論聯(lián)系實質(zhì)的優(yōu)秀實習成效，在辦理碰到的工程技術(shù)問題的過程中，增強剖析問題、解決問題的能力。本工程在施工中采納了許多的新技術(shù)、新資料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增添了房間的開間面積和凈空高度。裝飾中，如廚房、洗手間的裝飾采納了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與過去磚砌墻對比，擁有自重輕、安裝簡易、強度靠譜等長處，不單使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，并且加速施工進度，縮散工期，節(jié)儉成本。在結(jié)構(gòu)柱配

5、筋查收過程中，設(shè)計單位在立筋的采納上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，致使箍筋向下滑移，給施工帶來不便。所以，施工隊私自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一改動極大的增添了成本。經(jīng)過踴躍思慮，我向技術(shù)室主任提出以下整頓方案：暗柱四根立筋采納2光圓筋和2螺紋筋，施工時交錯對角擱置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)固性，便于施工，又減少了成本。此方案獲取主任的必定。三、實習總結(jié)經(jīng)過生產(chǎn)實習，感覺深刻。在施工技術(shù)上，實質(zhì)操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更擁有靈巧性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中踴躍思慮，靈巧應(yīng)用，培育自己的思想創(chuàng)新與獨立

6、解決問題的能力。同時，利用此次實習時機接觸社會，獲取很好的鍛煉，明確了在生活中應(yīng)當發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與交流能力，努力學習，扎實工作，踴躍面對每一次挑戰(zhàn)。土木匠程實習總結(jié)范文二一、實習目的1、經(jīng)過實習，對般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；2、理論聯(lián)系實質(zhì)，穩(wěn)固和深入理解已學的理論知識，并為后續(xù)課程的學習累積感性知識；3、經(jīng)過親自參加施工實踐，培育剖析問題和解決問題的獨立工作能力，為未來參加工作打下基礎(chǔ)；4、經(jīng)過工作和勞動，認識房子施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)；5、仔細準時達成實習指導人員和指導教師部署的實習和調(diào)研工作；6、對組織的專業(yè)觀光、專

7、業(yè)報告都要詳盡記錄并加以整理。二、實習概略1、建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系優(yōu)秀，才能辦理好施工過程中發(fā)生的各種問題，才能達到事半功倍。在施工單位，幾乎全部的人都懂得辦理好人際關(guān)系的重要性，但只管這樣，大部分都不知道如何才能辦理好人際關(guān)系，甚至相當多的人錯誤的以為拍馬屁、講奉迎話、請客送禮，才能辦理好人際關(guān)系。土木匠程生產(chǎn)實習報告。其實，辦理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人品，能真實的去賞識別人和尊敬別人。從人際關(guān)系討論施工隊伍的選擇。施工隊的利害將直接影響建筑工程質(zhì)量的利害，影響項目經(jīng)理經(jīng)濟利益的多寡。一個好的施工團隊能夠互相協(xié)調(diào)好各項工程，相同一個不好的

8、施工團隊卻能將一個完滿的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我察看思慮，對我們實習的工地初步認識，該施工團隊協(xié)作方面特別良好，從現(xiàn)場的施工能夠顯然的看得出，各施工班組，各位工人互相協(xié)調(diào)的好多，碰到問題，集思廣益，大家一同努力共同解決。所以，在現(xiàn)場施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我此次實習完的思慮。2、施工經(jīng)驗的重要性。實習以后，我學懂了一句話：假如一同做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚癡的人，另一個則是在這個領(lǐng)域毫無經(jīng)驗的極為聰慧的人，毫無疑問的是前者必定會優(yōu)越。其實每個人能否聰慧，并不是看那個人第一次做一件事能否做得好，而是看他經(jīng)過第一次以后獲取了經(jīng)驗，改變的是什么。一直都是那一句，人必定會摔倒，而后，

9、一定總結(jié)到為什么會摔倒，而后下次拒絕再次犯相同的錯誤。經(jīng)驗是每個人做完一件事以后都會獲取的東西。問題是，如何去利用獲取的經(jīng)驗，而獲取更好的結(jié)果。我自問，自己對新鮮事物的認識和掌握一般，但長處是，能夠在經(jīng)驗中獲取一些對自己有益的東西而改良。相反，一位和我比較熟的人兄的弊端就是不懂得總結(jié)，拒絕認可摔倒是因為自己的問題，進而沒獲取任何有益于自己的經(jīng)驗，而后下次持續(xù)摔倒。在施工作業(yè)中，這類現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要，從我實習剖析以為，一名土建工作人員，做一個工程可否做得好，可否成功，此中的成因會好多，包含有自己個人的iq，對事情的專注等，更重要就是對事情的嫻熟程度，其實也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗。三、施工現(xiàn)場的實習收獲

10、整個混凝土結(jié)構(gòu)工程包含了鋼筋工程、模板工程。以下將分別總結(jié)我在實習過程中所學到的知識以及我參加的工程。1、認識鋼筋工程鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依賴握裹力與混凝土聯(lián)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般能夠按生產(chǎn)工藝的不一樣，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不一樣的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。此中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。工

11、程中鋼筋常常因長度不足或因施工工藝的要求等一定連結(jié)。所以鋼筋的連結(jié)在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。2、認識模板工程?；炷两Y(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的構(gòu)成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間地點的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)擁有必定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不損壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間地點的正確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，所以也應(yīng)擁有足夠的強度、剛度和穩(wěn)固性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不損壞。模板在資料與種類上也有很大的差別。一般可分

12、為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多半使用鋼模板，這樣比較不簡單變形。模板的作用即是在結(jié)構(gòu)的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號內(nèi)，這樣砼凝固硬化以后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和地點，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的暫時結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架。模板在安裝以前，還需進行模板的設(shè)計計算。常用定型模板在其合用范圍內(nèi)一般無需進行設(shè)計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特別結(jié)構(gòu)

13、，新式系統(tǒng)的模板或高出合用范圍的一般模板，則應(yīng)進行設(shè)計或驗算。比如大的承臺，塔吊基礎(chǔ)等，不然很簡單脹模。四、生產(chǎn)實習總結(jié)在企業(yè)實習周圍的時期里，對我來講是一個理論與實質(zhì)相聯(lián)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責人的指導之下，以及自已的努力踴躍參加工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標準層的施工有了深入的認識與掌握。并且對整個土木匠程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且穩(wěn)固了書籍上的知識，將理論運用到實質(zhì)中去，從實質(zhì)施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術(shù)員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為此后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但

14、也讓自己理解了一句話：吃得苦中苦，方為人上人。短短三天的實習生活中，讓我學會了許多東西，本來的那種驕氣十足沒有了，取而代之的是腳扎實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力從頭回到緊張的學習工作中間時，我突然有種這樣的感覺：短短一個月，憂如思想又獲取了一次升華，心中又多了一份人生感悟。此次實習讓我深刻領(lǐng)會到念書誠然是增添知識寬闊眼界的門路，可是多一些實踐，暢徉于實事中間，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提升自己綜合素質(zhì)的選擇。土木匠程實習總結(jié)范文三一、實習目的意義：認識實習是土木建筑工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實

15、踐性教課環(huán)節(jié)，是學生在校學習時期理論聯(lián)系實質(zhì)、增添實踐知識的重要手段和方法之一。經(jīng)過實地觀光，使我們經(jīng)過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工系統(tǒng)進行考察，認識土木匠程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，成立開初步的工程意識，激發(fā)我們對土木匠程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課確立感性認識的基礎(chǔ)。在實習過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地進行了觀光，認識了工程施工和管理的主要流程，認識建筑資料，建筑機械，施工技術(shù)并且熟習工程管理制度，更加未來從事工程施工和管理打下實踐基礎(chǔ)。二、實習內(nèi)容1、認識建筑結(jié)構(gòu)，建筑資料，建筑機械。2、認識某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。3、觀看建筑施工過程。4、指導老

16、師解說理論知識。5、認識俯視圖的表達內(nèi)容，初步掌握閱讀俯視圖的方法。三、實習時間20 xx年x月四、實習地址：xx五、實習成就：現(xiàn)將實習成就報告以下：禮拜五下午上完課，老師組織全體同學分為三組進行認識實習。地址是本校區(qū)新建圖書館及正在建設(shè)中的宿舍樓和學生餐廳。老師第一為同學們解說安全施工的重要性，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。實習項目1圖書館1）工程概略xx位于山東費縣紅色革命老區(qū)。學校為了知足同學們對知識的盼望追求，決定建筑一座多功能圖書館，包含電子閱覽室，圖書館等現(xiàn)代化設(shè)備。當前已完工，內(nèi)部正在裝飾，該圖書館由華通路橋建筑企業(yè)承建，為七層框架結(jié)構(gòu)。2）有關(guān)知識知識點1

17、：框架結(jié)構(gòu)內(nèi)部間隔墻極少，間隔的主要方式以透明玻璃為主，顯示出空間的寬闊，也從中能夠看出框架結(jié)構(gòu)的一些特色。主要的特色有空間分開靈巧，自重輕，節(jié)儉資料；擁有能夠較靈巧地配合建筑平面部署的長處，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標準化、定型化，便于采納裝置整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采納現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計辦理好也能達到較好的抗震成效，并且能夠把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。知識點2：防水資料在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，以前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材能夠使卷材與樓面密切聯(lián)合，防備卷材鼓脹影響防水成效。在鋪

18、貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm，這樣能夠使雨水順著天溝排到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下邊。這也就是我們在房子建筑學中學的泛水。在講堂講解屋面防水時老師還提到事后澆帶的看法。后澆帶是在建筑施工中為防備現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)因為溫度、縮短不均可能產(chǎn)生的有害裂痕，依照設(shè)計或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)地點留設(shè)暫時施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時區(qū)分為若干部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部縮短，在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。實習項目2宿舍樓1）工程概略xx學生逐年增加，為知足在校學生住宿狀況，學校將在12號樓西建宿舍樓，該宿舍樓屬于磚混結(jié)構(gòu)，由華通路橋建筑企業(yè)承建。2）有關(guān)知識知識點

19、1：煤渣環(huán)保磚所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚，是以煤渣為主要原料，摻入適當石灰、石膏，經(jīng)混淆、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實心煤渣磚。在磚縫中我看到有幾個很小的木楔，老實說這是在安裝木門框時固定門框用的。因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有益于門框的穩(wěn)固，所以在這用來保護磚因外力碰撞而致使整體的穩(wěn)固性。實習中我們看到的墻體一部分都是用空心砌塊砌成的，實履行用空心磚是國家的目標政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、能夠節(jié)儉資料等長處。知識點2：梁的分類梁按其在結(jié)構(gòu)中的地點可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載；傳達荷載的窗間墻。常用形式：磚砌過梁，

20、鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房子中，在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置關(guān)閉的鋼筋砼梁、在砌體結(jié)構(gòu)房子中設(shè)置圈梁能夠增強房子的整體和空間剛度，防備因為地基示平均沉降或較大振動荷載。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結(jié)，提升房子整體性；作為樓蓋的邊沿構(gòu)件，提升樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提升墻體的穩(wěn)固性；限制墻體斜裂痕的展開和延長，提升墻體的抗剪強度；減少地震時地基不平均沉降對房子的影響。實習項目3學生餐廳1）工程概略學校不停壯大，人數(shù)漸漸增添，為了考慮學生用餐狀況，學校決定將學生西苑餐廳擴建為兩層框架式結(jié)構(gòu)，由華通路橋建筑企業(yè)承建。2）有關(guān)知識知識點1：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)裂痕原由對

21、于鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)裂痕本來因為混凝土的抗壓強度高，而抗拉強度則低得多，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)常常是帶裂痕工作的。裂痕就其開裂深度分為表面的、貫串的；就其在結(jié)構(gòu)物表面形狀可分為網(wǎng)狀裂痕、爆裂狀裂痕、不規(guī)則短裂痕、縱向裂痕、橫向裂痕、斜裂痕等；裂痕按其發(fā)展狀況可分為穩(wěn)固的和不穩(wěn)固的、能愈合的和不可以愈合的；裂痕按其產(chǎn)生的原因，可分為荷載裂痕和變形裂痕。荷載裂痕是指因動、靜荷載的直接作用惹起的裂痕。變形裂痕是指因不平均沉降、溫度變化、濕度變異、膨脹、縮短、徐變等變形要素惹起的裂縫。知識點2：鋼管腳手架的分類中國此刻使用的用鋼管資料制作的腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、承插式鋼管腳手架、門式腳手架，

22、還有各式各種的里腳手架、掛挑腳手架以及其余鋼管材料腳手架。從其資料和結(jié)構(gòu)狀況來著手，并可將其大概區(qū)分以下：按桿件的資料分類，可分為：1）單調(diào)規(guī)格鋼管的腳手架。它只使用一種規(guī)格的鋼管，如扣件式鋼管腳手架，只使用483.5的電焊鋼管。2）多種規(guī)格鋼管組合的腳手架。它由兩種以上的不一樣規(guī)格的鋼管構(gòu)成，如門式腳手架。3）以鋼管為主的腳手架。即以鋼管為主，并輔以其余型鋼桿件所構(gòu)成的腳手架，如設(shè)有槽鋼頂托或底座的里腳手架，有連結(jié)鋼板的挑腳手架等。實習項目4公園1）工程概略xx公園古建部分是費縣第一批仿古建筑群，分為魯公閣、xx紀念館、xx會館等建筑內(nèi)容，此建筑由xx大學規(guī)劃設(shè)計，xx園林企業(yè)承建，建成后將

23、成為廣大市民品嘗真卿文化的好去向。2）有關(guān)知識點知識點1：仿古建筑的特色對于何謂仿古建筑，學界有不一樣的見解，比較一致的看法是：仿古建筑指在建筑形式上較忠實地模擬傳統(tǒng)建筑，并保證建筑外觀基本，反應(yīng)傳統(tǒng)建筑的主要特色，其結(jié)構(gòu)、材料及施工技術(shù)方面均反應(yīng)近現(xiàn)代建筑的主要特色，是近現(xiàn)代的建筑作品。仿古建筑多為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，采納必定的舉措達到實質(zhì)成效。當前，好多人感覺有些傳統(tǒng)建筑的形象表此刻新建筑上，就以為是仿古建筑。究竟如何的建筑才算是仿古建筑，我們有必需對其作一個定性說明。1）建筑單體須存在傳統(tǒng)三段式構(gòu)圖，即臺基、屋身、屋頂，并且主體建筑的屋頂為傳統(tǒng)形式。2）三段式立面比率須靠近傳統(tǒng)建筑比率。3）立面外觀上不一