旅游資源說課市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、 旅游資源 說課 XXX第1頁1 教材分析2 學(xué)情分析3 教學(xué)方法4 教學(xué)過程5 教學(xué)反思 第2頁 1999 - IX Web Hosting. All rights reserved 教材地位 教材分析是旅游專業(yè)學(xué)生一門關(guān)鍵課程在旅游專業(yè)教材中起到基礎(chǔ)作用 本書特點是理論性較強旅游資源作為旅游活動客體，對旅游專業(yè)學(xué)生而言掌握這些相關(guān)知識十分主要 1第3頁教學(xué)目標(biāo)!學(xué)生能夠說出什么是旅游資源，知道旅游資源分為自然旅游資源和人為旅游資源知識目標(biāo)01能力目標(biāo)02素質(zhì)目標(biāo)03能準(zhǔn)確將自然旅游資源和人文旅游資源進行分類，說出其不一樣。經(jīng)過小組活動，鍛煉學(xué)生語言組織和表示能力。提升學(xué)生駕馭旅游知識能力和

2、自學(xué)能力。認(rèn)識故鄉(xiāng)、熱愛故鄉(xiāng)情結(jié)，激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)熱情第4頁教學(xué)重點教學(xué)難點旅游資源概念及內(nèi)涵、自然旅游資源和人文旅游資源區(qū)分。能找出故鄉(xiāng)旅游資源，并對其進行自然旅游資源和人文旅游資源區(qū)分。第5頁學(xué)情 分析 高一旅游專業(yè)學(xué)生，思維活躍，有創(chuàng)造性有求知欲 1.教學(xué)對象對旅游資源有所知但又不全知專業(yè)思想不牢靠，專業(yè)敏感性不強 2.學(xué)生基礎(chǔ)對教師教學(xué)意圖不夠明確 3.學(xué)生關(guān)注點2第6頁教法 學(xué)法3第7頁教法 分析小組教學(xué)法基于任務(wù)探究式教學(xué)法第8頁1、重視合作競爭培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng) 本堂課教學(xué)重視培養(yǎng)學(xué)生合作意識，團體意識。為了更加好地激勵學(xué)生主動性，將競爭機制引入課堂，在競爭中，學(xué)生既增加知識，又鍛煉自己。

3、同時經(jīng)過學(xué)生討論、演說等形式，培養(yǎng)學(xué)生語言表示、組織協(xié)調(diào)等職業(yè)能力Social Mention第9頁2、開發(fā)多元智能吸引學(xué)生 經(jīng)過音樂觀賞，培養(yǎng)學(xué)生音樂-節(jié)奏智能；經(jīng)過討論列舉普洱市和景東縣旅游資源，培養(yǎng)學(xué)生自然觀察智能；經(jīng)過有目標(biāo)觀看視頻資料，培養(yǎng)學(xué)生視覺-空間智能；經(jīng)過組合學(xué)生自我展示，培養(yǎng)學(xué)生人際智能和言語-語言智能；經(jīng)過概念分析，培養(yǎng)學(xué)生邏輯-數(shù)理智能力Social Mention第10頁教學(xué) 過程 5分鐘.引入新課，初步了解20分鐘.任務(wù)準(zhǔn)備，合作教學(xué)20分鐘.理清思緒，把握重點 5分鐘.任務(wù)公布，演示任務(wù)30分鐘.小組探究，突破難點10分鐘.引發(fā)思索，升華教學(xué)第11頁第一節(jié)課任務(wù)準(zhǔn)

4、備，把握重點 查閱相關(guān)參考書，搜集大量資料，制作多媒體課件，要求學(xué)生預(yù)習(xí)教材搜集旅游資源資料，布置學(xué)生游覽文廟任務(wù). 組織學(xué)生小組討論交流，講解知識，把握重點。 公布探究任務(wù)，學(xué)生小組合作探究突破難點課前課上第12頁 當(dāng)代心理學(xué)研究認(rèn)為，合作學(xué)習(xí)是最正確學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在合作中交流，交流中形成合作意識第一節(jié)課任務(wù)準(zhǔn)備，把握重點課堂隨想：第13頁教學(xué) 過程 經(jīng)過播放音樂MV彩云之南，展示圖片，學(xué)生了解云南旅游資源及旅游資源分布。一、導(dǎo)入第一節(jié)課任務(wù)準(zhǔn)備，把握重點第14頁第一節(jié)課任務(wù)準(zhǔn)備，把握重點二、任務(wù)準(zhǔn)備教師學(xué)生提出問題，組織學(xué)生討論:介紹一下你游覽文廟情況，你看到了什么？請依據(jù)預(yù)習(xí)情況對其進行

5、分析：它是旅游資源嗎？假如是，屬于哪種旅游資源，為何？學(xué)生先在組內(nèi)交流，統(tǒng)計人快速統(tǒng)計每個學(xué)員講話內(nèi)容。講話人把本組交流情況歸納綜合，準(zhǔn)備展示。第15頁第一節(jié)課任務(wù)準(zhǔn)備，把握重點 由各小組講話人匯報本組討論結(jié)果，教師將各組講話關(guān)鍵點及時統(tǒng)計在黑板上。進行參考比較，然后總結(jié)講評來將各組情況進行整理，讓學(xué)生對旅游資源有初步認(rèn)識，能夠進行簡單區(qū)分二、任務(wù)準(zhǔn)備第16頁第一節(jié)課任務(wù)準(zhǔn)備，把握重點 討論后完成后，可初步掌握學(xué)生對知識了解程度。接著對理論知識進行講解，以此來完成對教學(xué)重點把握。一、旅游資源概念及內(nèi)涵二、自然旅游資源三、人文旅游資源四、旅游資源分類第17頁1、頭腦風(fēng)暴：在1分鐘內(nèi)寫上自己能想到

6、省旅游資源 ，對以上寫出資源進行分類。第二節(jié)課 實施任務(wù)，突破難點公布任務(wù)，合作探究：2、探究問題：（1）我們故鄉(xiāng)有哪些旅游資源？ （2）對故鄉(xiāng)旅游資源進行分類？第18頁第二節(jié)課 實施任務(wù)，突破難點教師示范：設(shè)計意圖：促進學(xué)生掌握應(yīng)該知道內(nèi)容，幫助學(xué)生強化記憶，突出重點 出示旅游資源圖片：黃山、黃鶴樓、故宮、長城、瀘沽湖、玉龍雪山等。進行提問講解，示范分類。第19頁 學(xué)生拿出張白紙，在1分鐘內(nèi)寫上自己能想到省旅游資源。對以上寫出資源進行分類，而后組長收齊，將紙兩兩交換，小組互評。第二節(jié)課 實施任務(wù)，突破難點三、小組探究任1第20頁第二節(jié)課 實施任務(wù)，突破難點 小組開始討論，小組長協(xié)調(diào)對偏離教學(xué)

7、內(nèi)容話題進行調(diào)整，統(tǒng)計人快速統(tǒng)計每個學(xué)員講話內(nèi)容。講話人把本組討論意見歸納綜合，準(zhǔn)備展示 各小組講話人用簡練、概括語言匯報本組討論結(jié)果三、小組探究任務(wù)2第21頁第二節(jié)課 實施任務(wù)，突破難點 播放云南省七彩云南旅游宣傳片，請同學(xué)們思索并回答下列問題：片中出現(xiàn)哪些我們云南省旅游資源，我們景東縣內(nèi)有哪些旅游資源能夠與它們相對應(yīng)？你以為應(yīng)該怎樣開發(fā)和保護這些旅游資源？ 強化學(xué)生熱愛故鄉(xiāng)和保護旅游資源意識。讓課堂教學(xué)得到升華。課堂小結(jié)第22頁教學(xué)反思有行動有感動有活動 此次教學(xué)中主要利用小組討論探究合作教學(xué)，使學(xué)生能夠在課堂中保持較高參加度。提升理論課堂趣味性。課前布置預(yù)習(xí)和游覽任務(wù)，給學(xué)生對于旅游資源認(rèn)識不停留于書本知識，多媒體利用，更是