從做好每一樣工作開(kāi)始課件

1、從做好每一樣工作開(kāi)始東湖小學(xué) 沈 斌題外話(huà)我們?cè)撘栽鯓拥囊环N心態(tài)去邁出人生新的一步呢？我們?cè)撘栽鯓拥囊环N姿態(tài)去迎接新崗位的挑戰(zhàn)呢？我們?cè)撘栽鯓拥囊环N方式去努力做一個(gè)好教師呢？ 讓我們從做好每一樣工作開(kāi)始吧！工作方法 用心地對(duì)待每一項(xiàng)工作 認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作 完美地展示每一項(xiàng)工作用心地對(duì)待每一項(xiàng)工作 一個(gè)教師不在于他工作了多少年，而在于他用心地工作了多少年。 朱永新 用心工作是一種工作態(tài)度、一種工作作風(fēng)，也是一種工作境界。凡事用心就不難，用心做事往往能事半功倍。人生很多事情都與此相似，成功者常常不是最具成功條件的人，而是用了心的人。 認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作 認(rèn)真是一種力量，認(rèn)真是一種習(xí)慣，它能深

2、入到一個(gè)人的骨髓中，融化到一個(gè)人的血液里。認(rèn)真就能很好地貫徹工作要求，認(rèn)真就能做好工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能盡可能少地減少工作中不必要的失誤，提高工作的成功率。 認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作 1.通盤(pán)考慮，為每一項(xiàng)工作做一份策劃書(shū) 工作策劃書(shū) 2.全身心投入，盡己所能做得出色 從最基礎(chǔ)的層面來(lái)說(shuō)，人是需要不斷得到鍛煉的。 3.關(guān)注工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié) “細(xì)節(jié)決定成敗”這句話(huà)所體現(xiàn)的是對(duì)工作的一種專(zhuān)注、一種認(rèn)真的勁兒。只有關(guān)注到了工作中的每一個(gè)內(nèi)容、每一個(gè)步驟、每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的工作才有可能做得像我們?cè)诓邉潟?shū)中所預(yù)設(shè)的一樣成功和完美。完美地展示每一項(xiàng)工作 1.展示工作成果要注重品位 2.展示工作成果要講究方

3、式 應(yīng)充分考慮展示的形式 應(yīng)充分考慮展示內(nèi)容的特點(diǎn) 應(yīng)充分考慮展示后的信息收集 3.工作完成后要注重反思 工作失敗時(shí)需要反思，但其實(shí)工作成功時(shí)更需要反思工作信條 1.做人要有目標(biāo)，既要有大目標(biāo)，也要有階段目標(biāo)。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)覺(jué)得所有的付出都是值得的，才能忍受所有的壓力、委屈和痛苦。 2.付出不一定能成功，但不付出絕對(duì)不可能成功，付出與成功存在著時(shí)間差。 3.相信真誠(chéng)能感動(dòng)任何人，相信真誠(chéng)能得到更多人的信任，相信真誠(chéng)能使更多的人來(lái)幫你。這世上最幸福的之一就是得到別人的絕對(duì)信任。 4.領(lǐng)導(dǎo)更喜歡實(shí)干的人。因?yàn)楣ぷ魇强咳俗龀鰜?lái)的，不是吹出來(lái)的、拍出來(lái)的。 5.態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。 6

4、.解決問(wèn)題的辦法永遠(yuǎn)多于問(wèn)題。一個(gè)強(qiáng)調(diào)各種理由的人永遠(yuǎn)不可能獲得成功的體驗(yàn)。 7.要不不接手工作，接手后一定要干得完美漂亮。只有那樣，才能充分體現(xiàn)你的價(jià)值。 8.要永遠(yuǎn)相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)給那些隨時(shí)準(zhǔn)備著的人。要做一個(gè)腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、一絲不茍、無(wú)怨無(wú)悔的奮斗者。 9.成功往往離你只有一小步，但常常被忽視。走完這一小步的關(guān)鍵是堅(jiān)持，要永遠(yuǎn)堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。 10.人與人之間的區(qū)別就在于業(yè)余時(shí)間，這點(diǎn)在教師間顯得更加重要。一個(gè)把所有的業(yè)余時(shí)間都用于休閑的人，想在教師崗位上干出一點(diǎn)成績(jī)，是非常困難的。給諸位的建議 1.要時(shí)刻牢記：學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)做楷模。 2.和別人在相互尊重

5、的氛圍中工作，會(huì)使你心情舒暢地走向成功。 3.要在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己，重要的是發(fā)展自己。用七分力氣去埋怨，指責(zé)環(huán)境，可能不會(huì)有一絲一毫的結(jié)果，但如果用七分力氣中的一分來(lái)改變自己，可能會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的收獲。 4.在沒(méi)有更理想的實(shí)事可做之前，先潛心做好眼前的、手中的實(shí)事。處在什么位置上，就在什么位置上尋找意義。 5.用商量的口氣和學(xué)生談話(huà)，學(xué)生會(huì)把你當(dāng)成他的朋友，注意建立相互尊重、民主和諧的師生關(guān)系。 6.你希望學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地聽(tīng)課、作業(yè)、自習(xí)。那么，首先自己要扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、批改、輔導(dǎo)。 7.行動(dòng)時(shí)要做一個(gè)有思想的人，思想時(shí)要做一個(gè)重行動(dòng)的人，在學(xué)習(xí)中提高工作的實(shí)效。 8.你的衣著要整潔，舉止要文雅，因?yàn)槲覀円髮W(xué)生也這樣做，師生共同遵守日常行為規(guī)范。 9.一個(gè)教師要用兩條腿走路，這兩條腿就是教學(xué)和科研。這樣走路才能發(fā)展自己，使自己走向成功。 10.要把自己的注意力放在培養(yǎng)學(xué)生理解周?chē)澜?，并能機(jī)智地應(yīng)對(duì)周?chē)澜绲奶魬?zhàn)力上。附送哈佛圖書(shū)館的幾個(gè)標(biāo)語(yǔ) 此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。 學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是永遠(yuǎn)的。 學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。 請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。 學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但，既然連人生的一部分學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？ 只有比別人更早，更勤奮地努力，才能更早嘗到成功的滋味。