中班交通安全第一課安全教案

1、中班交通安全第一課安全教案中班交通安全第一課安全教案（精選6篇） 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案要怎么寫呢？以下是幫大家整理的中班交通安全第一課安全教案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。 中班交通安全第一課安全教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能，能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。 2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。 2、在教室里布置道路場景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。 3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動(dòng)過程

2、： 一、出示圖卡，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。 教師： （1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見過這些東西？ （2）這些都是在馬路上經(jīng)?？吹降臇|西，他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行，叫做交通設(shè)施。 二、使用道具布置道路場景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通設(shè)施的功能。 教師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來看一看吧。 （1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。 旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。馬路對面有個(gè)信號燈，這個(gè)信號燈是幫助我們過馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。 （2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線好像斑馬身上

3、的花紋一樣。這就是斑馬線?！皸l條斑馬線，連著路兩邊，過街線內(nèi)走，大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的，我們一起走斑馬線過馬路吧。 （3）沒有斑馬線怎么過馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車輛的上面通行，避開了車輛，避免了被車撞到的危險(xiǎn)，所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施。“空中一座大橋，橫跨馬路架牢，行人橋上走過，汽車橋下奔跑。 三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。 活動(dòng)反思： 這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動(dòng)，主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。 這次活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)問題我之前也有想過

4、，我當(dāng)時(shí)的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣，能讓活動(dòng)更好的進(jìn)行，現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路，對于基本的斑馬線等交通標(biāo)記的作用了解甚少，我們在以后的活動(dòng)中可以讓幼兒親身體驗(yàn)，感受這些標(biāo)記的重要性。 中班交通安全第一課安全教案2 一、設(shè)計(jì)思路： 中班幼兒對外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲，對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點(diǎn)，以汽車開來了為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織幼兒在游戲娛樂的同時(shí)獲取自我認(rèn)知，身體運(yùn)動(dòng)，自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1. 培養(yǎng)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣。 2. 引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感。 3.

5、 學(xué)唱歌曲，加深對交通安全的認(rèn)識。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料： 錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。 四、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 分清紅、綠燈的作用 五、活動(dòng)過程： 1. 出示紅綠燈標(biāo)志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危？（幼兒自由討論） 老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。 2. 欣賞歌曲汽車開來了，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑） 3. 學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興

6、趣。 4. 幼兒邊唱歌曲，邊表演。 六、活動(dòng)延伸：組織幼兒玩游戲紅綠燈，根據(jù)信號走、跑交替。 附：歌曲汽車開來了選自運(yùn)動(dòng)參考用書第120頁。 中班交通安全第一課安全教案3 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 交通安全很重要，我們時(shí)刻都不可忽視。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的知識，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所做的手勢，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動(dòng)作手勢和交通標(biāo)志，使幼兒明白遵守交通規(guī)則對交通順暢和保障生命安全的意義。 活動(dòng)目標(biāo) 1. 了解一些常見的交通指揮手勢。 2. 認(rèn)識一些交通標(biāo)志。 3. 培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。 4. 激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情。 5. 遵守交通

7、行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志。 難點(diǎn)是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1交通警察指揮交通的圖片。 2 一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。 3.警帽，哨子。 活動(dòng)過程 1. 組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。 2. 啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？ 3. 出示圖片幫助幼兒認(rèn)識人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。 4. 引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則

8、的行為或交通事故，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時(shí)怎樣做才能保證安全。 5. 游戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。 教學(xué)反思 本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。 中班交通安全第一課安全教案4 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識各種道路和車輛,了解其作用,初步懂

9、得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。 情感目標(biāo):在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運(yùn)用交通安全知識解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):認(rèn)識各種道路和車輛。 難點(diǎn):認(rèn)識各種道路和車輛的作用。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:多媒體課件。 學(xué)生準(zhǔn)備:課前到街上去觀察,看看有哪些車輛。 教學(xué)過程 一、猜謎語,引入課文。 教師出示謎語,學(xué)生仔細(xì)思考,謎面是: 一條巨龍長又長,連著四面和八方,川流不息車不斷,運(yùn)輸載客都在忙。 學(xué)生猜謎語后,教師小結(jié)。 板書課題:讓我們來認(rèn)識道路和車輛。 二、認(rèn)識道路 多媒體演示各種城市道路,思考:什么是道路? 學(xué)生交流:你應(yīng)該怎樣安全行

10、走? 說一說,你平時(shí)看到的那些城市道路? 三、認(rèn)識車輛 A、思考:車輛是指什么?你認(rèn)識哪些車輛?什么是特種車輛和非機(jī)動(dòng)車?你知道的非機(jī)動(dòng)車有哪些?它們各有什么作用? B、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會(huì); c、檢查自學(xué)效果,小組長匯報(bào); d、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們懂得了一些簡單的道路設(shè)施和車輛名稱,知道了它們的一些作用。 四、檢查實(shí)踐 播放多媒體,演示從學(xué)校到家里的路上,你看到了哪些道路和車輛?并說說它們的作用。分組進(jìn)行互答競賽。 五、課外拓展 去模擬基地,讓學(xué)生現(xiàn)場認(rèn)識機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)觀察,記錄看到的道路和車輛。 中班交通安全第一課安全教案5 教學(xué)意圖： 通過

11、小雞的旅行，生動(dòng)有趣的讓幼兒知道路上存在的危險(xiǎn)，知道如何避免危險(xiǎn)，在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)交通知識。鼓勵(lì)幼兒積極參與，對交警叔叔指揮交通的手勢很感興趣，初步了解并運(yùn)用于生活。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.認(rèn)識一些交通標(biāo)志，了解一些常見的交通指揮手勢。 2.遵守交通行為規(guī)則，知道什么是正確的什么是錯(cuò)誤。 3.培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1PPT。 2警帽，警服。 活動(dòng)過程： 一、“小雞出殼”動(dòng)畫小視頻，激發(fā)幼兒興趣。 引導(dǎo)語：咦，聽什么聲音？ 二、小雞的旅行故事，知道遵守交通規(guī)則的重要性。 1.學(xué)習(xí)過馬路的小知識。 2.認(rèn)識幾個(gè)常見的交通標(biāo)識。 3.對一些馬路上常見的現(xiàn)象判斷對錯(cuò)。 三、游戲?qū)W習(xí)指揮交

12、通，能看懂動(dòng)作的意思。 1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動(dòng)作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。 2.游戲：帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等，輪流交替扮演做游戲。 中班交通安全第一課安全教案6 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識交通標(biāo)志，了解行走時(shí)的交通規(guī)則。 2、發(fā)展幼兒的觀察力和口語表達(dá)能力，提高幼兒的自我保護(hù)能力。 3、在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?教學(xué)準(zhǔn)備： 教師和幼兒一起收集有關(guān)的交通標(biāo)志圖片；自制的交通標(biāo)志；多媒體課件。 教學(xué)過程： 一、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。 1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片，幼兒仔細(xì)觀察。 師問：孩子們，請問你看到了什么？想到了什么？為什么會(huì)這樣？ 2、幼兒討論交流：馬路中間有很多車和人，馬路上沒有警察叔叔和交通標(biāo)志就會(huì)這樣？ 3、教師繼續(xù)展示交通井然有序的圖片引導(dǎo)幼兒觀察，提問：孩子們，你能發(fā)現(xiàn)這里和前面有什么不同嗎？ 4、幼兒討論解答：這里的車輛都很有秩序。這里有很多交通標(biāo)志。前面不遵守交通規(guī)則就會(huì)發(fā)生車禍，這里的秩序好，不會(huì)？ 5、小結(jié)：如果不認(rèn)識交通標(biāo)志，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)發(fā)生可怕的車禍，所以我們一定要注意交通安全。 二、討論交流，了