河北省新樂市第一中學(xué)2023學(xué)年高考?jí)狠S卷生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后,具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結(jié)構(gòu)。圖是蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中形成的染色體橋,相關(guān)說法

2、中正確的是( )A染色體橋是有絲分裂過程中特有的現(xiàn)象B染色體橋形成是細(xì)胞發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果C染色體橋形成的原因可能是低溫抑制了紡錘體形成D圖示為根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞,該細(xì)胞中著絲粒數(shù)目發(fā)生改變2胰腺癌死亡率高達(dá)90,曾奪走了喬布斯的生命,近來發(fā)現(xiàn)胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)一種名為HSATII的非編碼RNA(即不編碼蛋白質(zhì)的RNA),這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標(biāo)記,用于胰腺癌的早期診斷,下列有關(guān)敘述正確的是A這種特殊的非編碼RNA與mRNA徹底水解后,均可得到6種終產(chǎn)物B核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和此種特殊的RNA自由進(jìn)出C作為胰腺癌生物標(biāo)記的RNA,其翻譯成的蛋白質(zhì)中一般含

3、20種氨基酸D這種特殊的非編碼RNA在胰腺癌患者細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成3下列關(guān)于反射和反射弧的說法中正確的是( )A兩個(gè)神經(jīng)元可以構(gòu)成最簡(jiǎn)單的反射B神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)是反射弧C反射活動(dòng)的完成不僅依靠神經(jīng)系統(tǒng),也需要體液參與D跨步反射是涉及多個(gè)神經(jīng)元的簡(jiǎn)單反射4胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,其作用機(jī)理如圖所示,據(jù)圖分析可能引發(fā)糖尿病的因素是( )A一次攝入的葡萄糖數(shù)量增加B體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體或胰島素抗體C加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合D參與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的有關(guān)蛋白分子被激活5果蠅的體色、翅型、眼色分別受一對(duì)等位基因控制。用一只灰身長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅與一只黑身長(zhǎng)翅白眼雄果蠅雜交,子代表現(xiàn)

4、型及比例如下表所示。已知灰身、紅眼為顯性,下列分析錯(cuò)誤的是( )灰身黑身紅眼白眼長(zhǎng)翅殘翅雌果蠅111131雄果蠅111131A果蠅體內(nèi)控制體色的相關(guān)基因一定位于常染色體上B親本果蠅有關(guān)翅型的基因型相同,均為雜合子C根據(jù)雜交結(jié)果不能確定體色與眼色基因是否獨(dú)立遺傳D子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交可確定眼色遺傳方式6下列關(guān)于元素和化合物的敘述,正確的是( )A蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中B某些原核生物的遺傳物質(zhì)為RNACDNA和ATP具有相同的組成元素D纖維素在人的腸道中徹底水解為葡萄糖二、綜合題:本大題共4小題7(9分)透明質(zhì)酸酶是一種能夠降低體內(nèi)透明質(zhì)酸的活性,從而提高組織中液體滲透能力的酶

5、。如圖是利用重疊延伸PCR技術(shù)獲得新透明質(zhì)酸酶基因的過程,Nco和Xho為限制酶。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)構(gòu)建透明質(zhì)酸酶基因表達(dá)載體時(shí),使用的載體往往有特殊的標(biāo)記基因,其作用是_;所用的DNA連接酶將雙鏈DNA片段“縫合”起來,恢復(fù)被限制酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的_,對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列_(有/沒有)專一性要求。早期用大腸桿菌作為受體細(xì)胞,后來發(fā)現(xiàn)毛霉或酵母菌更具優(yōu)勢(shì),最可能的原因是_。(2)透明質(zhì)酸酶基因上的一段核苷酸序列為“ATCTCGAGCGGG”,則對(duì)應(yīng)該段核苷酸序列進(jìn)行剪切的Xho酶識(shí)別的核苷酸序列(6個(gè)核苷酸)為_。(3)人體細(xì)胞間質(zhì)有基膜粘連蛋白、多糖(如透明質(zhì)酸)、蛋白

6、多糖等成分。鏈球菌等致病菌在侵染人體時(shí),可產(chǎn)生透明質(zhì)酸酶。試分析透明質(zhì)酸酶在鏈球菌侵染過程中的作用是_,其意義可能是_。8(10分)藍(lán)莓營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,為開發(fā)耐鹽品種的藍(lán)莓,以利于沿海地區(qū)栽種,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:(1)為了獲得耐鹽基因,可以從已知耐鹽的植物中獲取耐鹽基因,也可以根據(jù)耐鹽堿蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)推測(cè)_序列出發(fā),找到控制合成該蛋白基因的_,再用化學(xué)合成法合成目的基因,然后用_技術(shù)擴(kuò)增目的基因。(2)要確認(rèn)耐鹽基因在藍(lán)莓植株中是否正確表達(dá),可以檢測(cè)_。如果檢測(cè)結(jié)果呈陽性,再用_方法從個(gè)體水平檢測(cè)植株的_是否得到提高。(3)假設(shè)用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐鹽植株自交,子代中耐鹽與不耐鹽株系的數(shù)

7、量比例為15:1,則可以推測(cè)有幾個(gè)耐鹽基因整合到了染色體上,請(qǐng)用圖表示。(耐鹽基因用A表示)_9(10分)雜交水稻生產(chǎn)技術(shù)是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究的一項(xiàng)重要成果,使我國(guó)的水稻產(chǎn)量得到大幅度提高,為我國(guó)和世界糧食安全作出了重要貢獻(xiàn)。(1)具有相對(duì)性狀的水稻純合子雜交,研究者根據(jù)F1、F2的表現(xiàn)型及比例可作出的判斷包括_,以及通過比較正、反交結(jié)果可推斷控制該性狀的基因是否位于細(xì)胞核中。(2)1970年袁隆平團(tuán)隊(duì)在水稻(野生型)中發(fā)現(xiàn)了一株雄性不育植株(雄蕊異常,不能產(chǎn)生有功能的花粉;雌蕊正常,接受外來的正?;ǚ勰苁芫Y(jié)實(shí))。通過分析下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn),研究者發(fā)現(xiàn)該雄性不育性狀是由細(xì)胞質(zhì)基因和細(xì)胞核基因共

8、同控制的。上述雜交中子代的細(xì)胞質(zhì)基因均由母本提供。用S表示細(xì)胞質(zhì)不育基因,N表示細(xì)胞質(zhì)可育基因。用R(R1、R2)表示細(xì)胞核中可恢復(fù)育性的基因,其等位基因r(r1、r2)無此功能。只有當(dāng)細(xì)胞質(zhì)中含有S基因,細(xì)胞核中r基因純合時(shí),植株才表現(xiàn)出雄性不育性狀。其他類型的基因組合均為雄性可育。通過雜交一可生產(chǎn)雜交種子(利用雄性不育株生產(chǎn)可育的F1種子,供生產(chǎn)使用);通過雜交二可用來繁殖不育系(每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株)。請(qǐng)以遺傳圖解的形式寫出雜交一和雜交二的親本及F1的基因型(不要求寫配子基因型)。_(3)研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)S基因(在線粒體DNA上)編碼的蛋白質(zhì)阻礙水稻花粉發(fā)育而導(dǎo)致雄性不育,

9、而R基因能夠消除S基因?qū)ǚ郯l(fā)育的不利影響。為研究其中的機(jī)制,分析了不同基因型水稻的線粒體不育基因表達(dá)情況,結(jié)果見下表:根據(jù)表中結(jié)果,從R基因影響線粒體不育基因S表達(dá)的角度,解釋R基因恢復(fù)育性可能的機(jī)制。_10(10分)下圖是綠色植物光合作用過程示意圖(字母代表物質(zhì))。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)圖中A物質(zhì)最終被細(xì)胞利用的場(chǎng)所是_。(2)當(dāng)CO2 供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,C3的含量將會(huì)_(填“上升”、“下降”或“不變”)。(3)若要分析該植物葉綠體中的色素種類,提取色素時(shí)常用到的提取液是_。將裝有提取濾液的試管密封并置于適當(dāng)光照條件下幾分鐘后,試管內(nèi)氧氣的含量_(填“增加”、“減少”或“不變”

10、)。11(15分)細(xì)胞自噬是指細(xì)胞利用溶酶體選擇性清除自身受損、衰老的細(xì)胞器,或降解過剩的生物大分子,供細(xì)胞回收利用的正常生命過程。回答下列問題。(1)真核細(xì)胞中,構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈錯(cuò)誤折疊,可能成為細(xì)胞自噬的對(duì)象,這種蛋白質(zhì)的錯(cuò)誤折疊過程可能發(fā)生在_(填細(xì)胞器)中。通常,細(xì)胞中具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和_結(jié)構(gòu)。(2)自噬過程主要依賴于溶酶體內(nèi)水解酶的作用,水解酶的最適pH為5,若少量溶酶體破裂,水解酶溢出一般不會(huì)損傷細(xì)胞結(jié)構(gòu),其原因是_。(3)研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞內(nèi)的介導(dǎo)分子可結(jié)合過剩的蛋白質(zhì)進(jìn)入溶酶體,而過剩的蛋白質(zhì)不與介導(dǎo)分子結(jié)合很難進(jìn)入溶酶體,該現(xiàn)象說明介導(dǎo)分子與溶酶

11、體膜受體蛋白之間存在_。哺乳動(dòng)物在冬眠時(shí)細(xì)胞內(nèi)介導(dǎo)分子明顯增多,從細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)利用的角度分析,合理的解釋是_。參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【答案解析】有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!绢}目詳解】A、染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后,具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒

12、染色體所特有的結(jié)構(gòu),這種染色體結(jié)構(gòu)變異也可以發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,A錯(cuò)誤; B、染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后,具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結(jié)構(gòu),所以形成染色體橋?qū)儆谌旧w結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果,B正確;C、染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后,具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結(jié)構(gòu),說明染色體橋形成是不會(huì)使染色體數(shù)目發(fā)生改變,而低溫抑制紡錘體的形成會(huì)增加染色體的數(shù)量, C錯(cuò)誤;D、蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中形成染色體橋的細(xì)胞中著絲粒數(shù)目沒有發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)

13、綜合分析問題的能力。2、A【答案解析】A.RNA徹底水解后有6種產(chǎn)物,包括4種堿基、核糖和磷酸,A項(xiàng)正確;B.細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,此種特殊的RNA可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),但不能自由進(jìn)出,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C.這種可作為胰腺癌生物標(biāo)記的RNA屬于非編碼RNA,不能翻譯形成蛋白質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.這種特殊的非編碼RNA(HSAT)是在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的,D項(xiàng)錯(cuò)誤;因此,本題答案選A。3、C【答案解析】1.反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。2.反射過程:一定的刺激按一定的感受器所感受,感受器發(fā)生了興奮;興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的方式經(jīng)過傳入神經(jīng)傳向中樞;

14、通過中樞的分析與綜合活動(dòng),中樞產(chǎn)生興奮;中樞的興奮又經(jīng)一定的傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器,使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動(dòng)。如果中樞發(fā)生抑制,則中樞原有的傳出沖動(dòng)減弱或停止。【題目詳解】A、兩個(gè)神經(jīng)元可以構(gòu)成最簡(jiǎn)單的反射弧膝反射弧,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,而反射弧是完成反射的基本結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;C、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧中有突觸,在突觸部位有“電-化學(xué)-電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化,反射活動(dòng)的完成不僅依靠神經(jīng)系統(tǒng),也需要體液如組織液的參與,C正確;D、跨步反射是出生后才有的,是簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射,D錯(cuò)誤。故選C。4、B【答案解析】分析圖可知,胰島素與

15、蛋白M特異性結(jié)合,使參與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的有關(guān)蛋白分子被激活,通過信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),能夠加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合,使細(xì)胞膜上GLUT4增加,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖?!绢}目詳解】A、一次攝入的葡萄糖數(shù)量增加,會(huì)加速上圖過程,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,使血糖下降,A錯(cuò)誤;B、如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體或胰島素抗體,會(huì)影響胰島素與蛋白M結(jié)合而影響信號(hào)的轉(zhuǎn)導(dǎo),引發(fā)糖尿病,B正確;C、加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜的融合,使細(xì)胞膜上GLUT4增加,能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,不會(huì)引發(fā)糖尿病,C錯(cuò)誤;D、參與信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的有關(guān)蛋白分子被激活,可加速含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜

16、的融合,使細(xì)胞膜上GLUT4增加,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,不會(huì)引發(fā)糖尿病,D錯(cuò)誤。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查胰島素降低血糖的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。5、A【答案解析】分析表格:灰身、長(zhǎng)翅、紅眼雌果蠅與黑身、長(zhǎng)翅、白眼雄果蠅雜交,子代雌雄中均出現(xiàn)灰身:黑身=1:1,紅眼:白眼=1:1,長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,說明長(zhǎng)翅為顯性性狀,殘翅為隱性性狀,同時(shí)體色與眼色子代表現(xiàn)型比例相同,這兩對(duì)等位基因可能位于同一對(duì)染色體上,也可能位于兩對(duì)同源染色體上,而體色與眼色子代表現(xiàn)型比例又與翅型表現(xiàn)型比例不同,說明控制體色與眼色的基因與控制

17、翅型的基因遵循基因的自由組合定律。【題目詳解】A、灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交,后代雌性和雄性中均出現(xiàn)灰身和黑身比例1:1,假設(shè)位于X染色體上,則灰色對(duì)黑色為顯性,后代雌性和雄性中也會(huì)出現(xiàn)灰身和黑身1:1,A錯(cuò)誤;B、由于長(zhǎng)翅:殘翅=3:1且雌雄個(gè)體表現(xiàn)型及比例相同,說明殘翅為隱性性狀,控制翅長(zhǎng)的基因位于常染色體上,故親本果蠅有關(guān)翅型的基因型相同,且親本基因型只能是雜合子,B正確;C、雜交后代體色與眼色在雌雄中表現(xiàn)型比例相同,說明這兩對(duì)等位基因可能位于同一對(duì)染色體上,也可能位于兩對(duì)同源染色體上,不能確定體色與眼色基因是否獨(dú)立遺傳,C正確;D、紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交,后代雌性和雄性中均出現(xiàn)紅眼

18、和白眼比例為1:1,假設(shè)位于X染色體上,則紅眼對(duì)白眼為顯性,雜交后代雌性全為紅眼,雄性全為白眼;假設(shè)位于常染色體上,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交雌雄后代表現(xiàn)型一致,故子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交可確定眼色遺傳方式,D正確。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了基因分離定律和自由組合定律的應(yīng)用,要求考生能夠掌握遺傳定律的應(yīng)用范圍,能夠設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)判斷染色體存在的位置,掌握遺傳定律的實(shí)質(zhì),具有一定的難度。6、C【答案解析】化合物的元素組成:(1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;(3)脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P;(4)糖

19、類的組成元素為C、H、O?!绢}目詳解】A、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于肽鍵中,A錯(cuò)誤;B、原核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,B錯(cuò)誤;C、ATP和DNA具有相同的元素組成,均為C、H、O、N、P,C正確;D、人的腸道中缺乏分解纖維素的酶,因此纖維素不能在人的腸道中徹底水解為葡萄糖,D錯(cuò)誤。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查生物的化學(xué)組成以及主要作用,B選項(xiàng)中凡是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA。二、綜合題:本大題共4小題7、供重組DNA的鑒定和選擇(或鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來) 磷酸二酯鍵 沒有 (毛霉、酵母菌)是真核細(xì)胞,有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,能夠?qū)δ康幕虻谋磉_(dá)

20、產(chǎn)物進(jìn)行加工 -CTCGAG-或-GAGCTC- 分解宿主細(xì)胞間質(zhì)的主要成分(或分解宿主細(xì)胞間質(zhì)的透明質(zhì)酸) 破壞宿主的防御系統(tǒng),利于致病菌入侵(或?yàn)榧?xì)菌提供能源物質(zhì)) 【答案解析】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等,其中標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。分析圖解可知,圖中目的基因的中間存在Nco限制酶的切割位點(diǎn),因此進(jìn)行重疊延伸PCR是為了防止限制酶NcoI破壞目的基因。【題目詳解】(1)構(gòu)建透明質(zhì)酸酶基因表達(dá)載體時(shí),使用的載體往往有特殊的標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含

21、有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來;所用的DNA連接酶將雙鏈DNA片段“縫合”起來,恢復(fù)被限制酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵,對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列沒有專一性要求。早期用大腸桿菌作為受體細(xì)胞,后來發(fā)現(xiàn)毛霉或酵母菌更具優(yōu)勢(shì),因?yàn)槊购徒湍妇鸀檎婧松?,有?duì)目的基因表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)行加工的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,產(chǎn)生的透明質(zhì)酸酶是具有生物活性的。(2)XhoI限制酶識(shí)別的序列及位點(diǎn)是5,-CTCGAG-3,中的C、T位點(diǎn),透明質(zhì)酸酶基因上的一段核苷酸序列為“ATCTCGAGCGGG”,則對(duì)應(yīng)該段核苷酸序列進(jìn)行剪切的Xho酶識(shí)別的核苷酸序列(6個(gè)核苷酸)為-CTCGAG-或-GAGCTC-。

22、(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)先取出動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織),再剪碎,再用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理一段時(shí)間使其分散成單個(gè)細(xì)胞。鏈球菌等致病菌在侵染人體時(shí),可產(chǎn)生多種酶,如透明質(zhì)酸酶等,能分解宿主細(xì)胞間質(zhì)的透明質(zhì)酸,從而破壞宿主的防御系統(tǒng),利于致病菌入侵(或?yàn)榧?xì)菌提供能源物質(zhì))【答案點(diǎn)睛】本題考查了基因工程的有關(guān)知識(shí),要求學(xué)生能夠掌握基因工程的工具以及工具酶的作用部位,掌握基因工程的原理和操作步驟等,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、氨基酸 核苷酸序列 PCR 此轉(zhuǎn)基因植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物 一定濃度的鹽水澆灌 耐鹽性 【答案解析】根據(jù)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中氨基酸序列和堿基配對(duì)原則,可推測(cè)對(duì)應(yīng)的脫氧核

23、苷酸序列(基因),進(jìn)而利用化學(xué)方法合成少量目的基因,然后利用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增該目的基因?;蚬こ痰牟僮鞑襟E:一是獲取目的基因;二是構(gòu)建基因表達(dá)載體(核心);三是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(導(dǎo)入植物細(xì)胞一般有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管道法等);四是檢測(cè)和鑒定目的基因(一是檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功,二是檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá),三是檢測(cè)目的基因控制的性狀是否在能在植株上表現(xiàn)出來)。【題目詳解】(1)為了獲得耐鹽基因,可以根據(jù)耐鹽堿蛋白質(zhì)的氨基酸序列;預(yù)測(cè)出對(duì)應(yīng)mRNA上核糖核苷酸序列,進(jìn)一步推測(cè)出對(duì)應(yīng)的基因上的脫氧核苷酸序列;再用化學(xué)合成法合成目的基因,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。(2)要確認(rèn)

24、耐鹽基因在藍(lán)莓植株中是否正確表達(dá),可以檢測(cè)此轉(zhuǎn)基因植株中該基因的表達(dá)產(chǎn)物;如果檢測(cè)結(jié)果呈陽性,再用一定濃度的鹽水澆灌的方法,可以從個(gè)體水平檢測(cè)植株的耐鹽性是否得到提高。(3)用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐鹽植株自交,子代中耐鹽與不耐鹽株系的數(shù)量比為151,是9331的變形,符合基因的自由組合定律,說明耐鹽基因整合到了非同源染色體上,如圖所示:?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題。9、通過 F1 的性狀表現(xiàn)可以判斷性狀的顯隱性,通過 F2 的性狀分離比,初步推測(cè)性狀受幾對(duì)基因控制 R1 不影響線粒體不育基因的轉(zhuǎn)錄, 但抑制不

25、育蛋白的產(chǎn)生或積累;R2 抑制不育基因的轉(zhuǎn)錄,或在轉(zhuǎn)錄后降解不育基因的 mRNA;R1、R2 基因的共同作用抑制了不育基因的表達(dá),使育性恢復(fù)正常。 【答案解析】1、自由組合定律的實(shí)質(zhì):位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、基因分離定律和基因自由組合定律適用于細(xì)胞核遺傳?!绢}目詳解】(1)具有相對(duì)性狀的水稻純合子雜交,可以通過 F1 的性狀表現(xiàn)判斷性狀的顯隱性,并通過 F2 的性狀分離比,初步推測(cè)性狀受幾對(duì)基因控制,以及通過比較正、反交結(jié)果可推斷控制該性狀的基因是否位于細(xì)胞核中。(2

26、)分析題中信息:用 S 表示細(xì)胞質(zhì)不育基因,N 表示細(xì)胞質(zhì)可育基因。用 R(R1、R2)表示細(xì)胞核中可恢復(fù)育性的基因,其等位基因 r(r1、r2) 無此功能。只有當(dāng)細(xì)胞質(zhì)中含有 S 基因,細(xì)胞核中 r 基因純合時(shí),植株才表現(xiàn)出雄性不育性狀。綜上可知,基因型為S(r1r1r2r2)的個(gè)體表現(xiàn)為雄性不育性狀(雄蕊異常,不能產(chǎn)生有功能的花粉;雌蕊正常,接受外來的正?;ǚ勰苁芫Y(jié)實(shí)),在雜交中可用作母本;其他類型的基因組合,如:N(R1-R2-)、N(r1r1r2r2)、S(R1-R2-)等均為雄性可育。想要通過雜交一得到可生產(chǎn)的雜交種子,即利用雄性不育株S(r1r1r2r2)生產(chǎn)可育的 F1 種子,

27、供生產(chǎn)使用,則應(yīng)選用的雜交組合為S(r1r1r2r2)N(R1R1R2R2);通過雜交二用來繁殖不育系,每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株,即純合的雄性不育植株S(r1r1r2r2),應(yīng)選用的雜交組合為S(r1r1r2r2)N(r1r1r2r2),可知雜交過程如下:(3)分析表格中的數(shù)據(jù)可知,S(R1R1r2r2)與S(r1r1r2r2)相比,不育基因轉(zhuǎn)錄的mRNA含量相同,但不育基因編碼的蛋白質(zhì)減少,說明R1不影響線粒體不育基因的轉(zhuǎn)錄, 但抑制不育蛋白的產(chǎn)生或積累;S(r1r1R2R2) 與S(r1r1r2r2)相比,不育基因轉(zhuǎn)錄的mRNA含量和不育基因編碼的蛋白質(zhì)均減少,說明R2抑制不育基因的轉(zhuǎn)錄,或在轉(zhuǎn)錄后降解不育基因的 mRNA; S(R1R1R2R2) 與S(r1r1r2r2)相比,水稻育性恢復(fù)正常,說明R1、R2 基因的共同作用抑制了不育基因的表達(dá),使育性恢復(fù)正常。【答案點(diǎn)睛】本題難度較大,

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