新學期新計劃的作文

1、新學期新計劃的作文關于新學期新計劃的作文1“一年之計在于春，一日之計在于晨”新學期已經(jīng)來了，我們要抓緊時間好好讀書好好學習，新學期要有新的希望，每一天都是一個新的開始，每一分也都是新的開始，我們要以新的面貌來面對生活。新學期必須要調(diào)整好心態(tài)，以后我要堅持每天上課都要認真聽講，不懂的就要去問老師；認真做好課前筆記，寫作業(yè)時認認真真，字跡要工整，珍惜時間，我們的班主任給我們說過高爾基把別人喝咖啡的時間用在讀書上，成功離不開勤奮，心中的信念在支撐著我，遠方的聲音在召喚我，我要學會奮進，像小草，在痛苦中孕育著心中的夢想，用嘴角的弧度來詮釋一切，仰望天空，不會悲傷，忘記憂傷，學會奮進，為自己鼓勁，青春的

2、種子會收獲很多我要有自信，化解心靈的困惑與遲疑，失意時，要點亮心燭，要有自信，才能照射出生命的色彩。關于新學期新計劃的作文2一個假期要過了，同學們期待的新學期來臨了，在新學期里，我們每一個人都要有自己的新計劃，我的新計劃是：我的閱讀能力差，體育也很差，這兩個習慣，我今年一定要改過來。我每天，我爸爸都來叫我起來讀書，增加我的閱讀能力，可我覺得，只有早上的那么一點點時間是不夠的，應該還要增加我的閱讀時間，我想到，上課時不行，我就用下課的時間來增加我的閱讀時間我應該沒天讀書，預習課文，把生字詞語，給積累起來，哪怕是一句，因為積少成多嗎，當然積累課文里的詞語是遠遠不夠的，還要把生活中的一些好詞佳句也積

3、累起來，這個壞習慣是我的其中之一。我還有一個壞習慣是我不愛運動，我爸爸到現(xiàn)在也一直督促我，讓我天天跑步鍛煉身體，我現(xiàn)在我爸爸叫我小矮子，因為我現(xiàn)在都歲了，才不到厘米，所以我爸爸天天叫我跑步半小時，俯臥撐個，下蹲個，可我非常不甘愿，因為，做這些運動，我都快累死了，可我現(xiàn)在還是逃不過我爸爸的魔爪，也只有聽命了。這就是我新學期的新計劃，希望如愿以償。關于新學期新計劃的作文3一個新學期開始了，我已經(jīng)是五年級的一名學生。在新的學期里，我要把以前的壞毛病改掉。做一個與眾不同的我，我給自己規(guī)定了幾個計劃。第一個是：多讀書，做作業(yè)。說起讀書。它是早晨時間。因為早晨是大腦中記憶最快的時間，還是最清楚的時候。再加

4、上我們清早的時間是最安靜，記東西當然會很牢固。做作業(yè)的時候，一般我們是在下午。但的時間是傍晚，一般到了晚上。沒有任何喧鬧聲，可以讓你回憶今天的課程。第二個是：上課不做小動作。這個小毛病大家都做過吧，在今天，我可以告訴大家一個秘訣。那就是上課時把小玩物跟與課堂無關的東西都收起來。只放著課本就行。也可以在家里把手放在桌上練上半小時就行，還可以在家里向上課一樣，讀40分鐘的書。我呢，就給自己規(guī)定這兩個規(guī)矩。那樣我就可以改掉上課玩的小毛病，我要天天堅持，那樣我的成績就會在在的提高。這樣我就可以取得好成績報答媽媽、老師，還可以上一個好中學。新學期已經(jīng)開始了，我要堅持自己的規(guī)定，我要做一個與眾不同的我。關

5、于新學期新計劃的作文4新學期的腳步已然來臨?；厥讈頃r路，才發(fā)現(xiàn)上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。由于失敗只能用勝利來洗刷恥辱。新的學期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。我相信“世上無難事，只怕有心人?！薄熬\所致，金石為開?！敝灰?/p>

6、懈努力，我一定會攻克那些障礙，我堅信勝利是屬于有理想的人。放飛我的.理想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄關于新學期新計劃的作文5時間過得真快，新的一個學期到來了。我也給自己制定了一份學習計劃：上課時，我發(fā)言次數(shù)漸漸增多了，而上課認真聽講有缺陷。要每次上課發(fā)言次數(shù)超過五次，上課要認真聽講，作業(yè)不會做的題目當然也就少了。在成績方面要爭取每次都考九十分以上，有錯的就在自己本子上抄三遍，增長記性。在個人工作方面要負責，該我拿點心桶時就該不要老師提醒，該還桶時就迅速去還桶。在紀律上要加油，在宿舍、教室都應該要遵守紀律，上課不講話，（除了討論和發(fā)言）宿舍里就看書，如果沒有書就睡覺，要少說話，如果沒有重要的事情

7、，輕輕說二三句話，是可以的。在個人衛(wèi)生方面要多注意，抽屜一定沒垃圾，柜子放學理整齊，書包不能裝垃圾，衣褲每天勤換洗。這些我制定的計劃要做到，行動才能改變一切。關于新學期新計劃的作文6新學期到了，我們迎來了新的班級，新的知識。同時我也制定了新的計劃。首先，我要先說一說學習的問題。這個學期，我的目標是考全班前五名。只要有第一就去爭，只要有問題就問。再談談報班的事情。如果我把報的所有班都說出來的話，你一定會看糊涂的。周一至周五放學后打乒乓球，周六上午書法班，周六下午英語班，周日上午小記者班，周日下午還有聲樂班和小主持人班。看糊涂了吧。讓我猶豫的是興趣班的事。我們升入五年級了，也有我們夢寐以求的電腦課

8、了，當然也有電腦興趣小組了，我很想?yún)⒓?。但是我已?jīng)有一個美術興趣小組了，兩個只能選一個，到底報哪個呢？讓我左右為難了。我還準備多練體育達標項目，我的跳繩很差，所以需要多多練習才行，為體育達標和陽光體育節(jié)打基礎。我這個學期要認真打掃衛(wèi)生。因為我們的衛(wèi)生區(qū)換成了樓梯，據(jù)說這里很容易弄臟，但老師告訴我們，只要肯堅持，就能打掃干凈。所以我一定會堅持的。這就是新學期我的計劃。關于新學期新計劃的作文7暑假已經(jīng)過完，迎來了上學的時間。“新學期，新氣象。”每個學期都要有所進步，所以，我制定了一份計劃和打算。新學期，我通校了。通校在家的這段時間，我每天都要認真完成作業(yè)。把字寫端正，不要寫潦草字。每周至少要寫5篇

9、作文。要認真的寫，不能出低級錯誤：的、地、得，不要把三個字混淆了。還有就是標點符號不要搞錯了。我每天要趣配音一段，每天要做家務一次。我還要當小老師，教3個單詞。除了計劃，我還要把不好的地方改掉。在寫作業(yè)或?qū)懽魑臅r，我總是磨磨蹭蹭，寫得很慢。而且，還老是要發(fā)呆，這是非常不好的一點。我應該把速度提上去，不要坐在凳子上不動。我要集中注意力，不能分心，要把所有注意力放到寫作業(yè)上面。如果改掉了這個毛病，我寫作業(yè)就會快很多了。我要越做越好，我是一個五年級的學生了，要做的更好。這就是我的計劃和打算，我要繼續(xù)努力！新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很

10、快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報。體育方面也要加強，經(jīng)常進行體育鍛煉，比如，每天早上晨跑，晚上吃完飯后，到樓下散步；在家里也要進行體育訓練，做仰臥起坐，舉杠鈴等。增強自己的免疫

11、力，使自己強壯。作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規(guī)則。新的學期是新的開始，我會嚴格執(zhí)行這幾項規(guī)則。同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！一、班級狀況初三(3)班是我新接手的一個班，班級學生來源復雜，有留級生、復讀生、應屆生，學生以應屆生為主。年級綜合實力排名居上游;班級學生思維活躍,學生潛力較大;組織紀律比較渙散;空巢學生、父母離異情況普遍。二、師資配配語文：xxx 數(shù)學：xxx 英語：xxx;政治：xxx 歷史：xxx 地理：xxx;物理：xxx 化學：xxx 生物：xxx

12、;師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關老師。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。三、指導思想以德育為首認真抓好學生思想道德建設;逐兩頭，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的局面;抓好學生穩(wěn)定工作，避免學生流失;加大宣傳力度，大力開展安全教育，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。四、具體安排1、開學進行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學生以便學生進入個人空間，了解班主任的教學理念、教學設想、教師動態(tài)等，造好花名冊(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號)。2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設;3、第一周星期四德育例會，學生上講臺作一分

13、鐘自我介紹;4、組織學生自查，開展批評和自我批評;5、針對四次考試：學校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認真組織學生、老師進行質(zhì)量分析，開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學生授獎會(希望之星、進步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;6、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵;9、國慶 周年，布置學生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵;10、做好期中、期末優(yōu)秀學生評比工作;11、定期家訪;12、組織召開班干部會議，使管理落到實處

14、。五、日常工作1、晨讀前訓話5分鐘;2、英語小組長晨讀領讀;3、今日快訊13條通報;4、晚自習前1-2分鐘小結;5、處理偶發(fā)事件;6、有針對性找1-2人談話。六、近期目標1、做好學籍穩(wěn)定工作，防止學生外流;2、做好差生轉化工作;3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;4、召開班委會擴大會議了解班級情況;5、開好第一場科任教師聯(lián)系會。七、長遠目標緊密配合科任教師認真帶好班級，不負學校重托，完成學校下達的中考指標任務，爭取明年開開心心的旅游。面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生。我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，

15、教導這批學生認識自己，提高自己。初三年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。初三年級也是初中階段教學任務最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：一、班級現(xiàn)狀分析：本班共有45名學生，男同學29人，女同學16人。根據(jù)初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都較差。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。二、指導思想：初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復

16、雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目標：目標：力爭

17、區(qū)或校先進班集體。班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習以愛拼才會贏為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。四、具體工作：1、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育，強化中學生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，

18、使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提初三學生的學習成績。4、積極參加學校組織的各項活動，使

19、學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。6、認真召開好主題班會，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關鍵一年，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，

20、班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。五、班級主要活動內(nèi)容(結合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)九月：1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”b、適應新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。c、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結。2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子。3、設計好第一期板報(教師節(jié))，開展班級環(huán)境布置等活動。4、“走好初三第一步”主題班會。5、開展“文明行為

21、習慣評比”活動。6、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育。十月：1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。3、“愛國守紀，文明成才”主題班會“人生的轉角”。4、月考，小結。十一月：1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高學生學習的積極性。2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得。十二月：1、主題討論：初三，學習壓力該如何緩解?2

22、、主題班會：“我的未來不是夢”讓希望與微笑同行。3、月考，班會。一月：1、迎元旦系列活動。2、主題班會：“陽光走在風雨后”在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”。3、班會，期末考試。4、個人學期總結，反思.5、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃?？傊覍⒈M最大努力與初三(11)班45名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。初三本學期面臨中考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態(tài)，做好學生思想的疏導工作，營造學習氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考。一、指導思想貫徹

23、以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。二、本學期每月工作重點大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。力求中考每位同學都能獲得最佳成績。組織學生進行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛初三(2)班等活動;學習“校訓”、“校規(guī)”，切實落實中學生日常行為規(guī)范實施細則。嚴格實施班級量化加分、扣分制度，制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核補充

24、細則等班規(guī)并嚴格實行。本學期體育成績30分，我班體育成績不理想，尤其個別男生體育成績拖后退，加強體育訓練是本學期工作的一個重點。具體安排：二月份：1、新學期開學，聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育;2、再強調(diào)校規(guī)、日常行為規(guī)范、班級量化考核細則及其他學校有關的制度和班規(guī)，重點抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學生盡快進入學習狀態(tài);3、開展小組師徒幫學活動;4、檢查寒假作業(yè);5、儀容儀表檢查;6、體育馴練三月份：1、學生撰寫宣誓詞，“迎中考、奔目標、苦戰(zhàn)80天，不留遺憾離開123中”宣誓大會。我班宣誓詞為：“珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭。我

25、們要分秒必爭、堅定信念、奮力拼搏、瘋狂學習，給自己一個自信，給父母一個驚喜，給學校一個奇跡，給未來一片光明!初三(9)班中考必勝!”。2、學生端正學習態(tài)度，迎戰(zhàn)3月20日第4次月考。四月份：1、進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習，迎接5月4日區(qū)第第二次模擬考。2、體育考試。五月份：對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業(yè)，迎接中考。六月份：6月2526日中考，指導學生考好中考。學期總結，畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。承蒙領導的信任，從本

26、學期開始，我擔任九年級三班的班主任，我對這個班的學生了解較少，而且本學期這個班共調(diào)換了六位教師，變動很大。另外這個班的學生在上個學期由于各方面的原因，成績起伏很大，在月考中成績不理想，在學校組織的各項活動中成績也不理想。當領導把這個班級交給我時，我深感責任重大，希看通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步進正軌，取得一個圓滿的結果，為學生明年的中考展平道路。結合本班實際，特制訂本學期班主任工作計劃如下：一、情況分析：這是一個比較特殊的班級，學生學習、工作能力參差不齊，學生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較疏松，責任心不強，一部分學生學習基礎薄弱，長

27、期由于成績靠后造成信心不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學生的聽課和教師的教學進度。另一個棘手的題目是個別學生個性比較偏激，在挫折眼前情緒輕易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。二、具體措施：針對這些特點我想本學期的教育教學工作應該在增強學生責任感、強化課堂紀律、進步學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。1.創(chuàng)設一個良好的班級文化氛圍：通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個*進取的文化氛圍。當然不能由于是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校

28、會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，進步能力，培養(yǎng)學生的集體意識。2.建立一支有能力有責任心的干部隊伍：*評選加上學生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監(jiān)視和學生評議。平時日經(jīng)常規(guī)治理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)視，這樣既增強了干部的責任心又進步了每位學生工作能力。3.強化課堂學習紀律：包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。尤其留意改變一些同學某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時留意學習能力強的和能力差的公道分配，從而進步學習效率

29、，并使每個人都能參與到學習中往。每個月后對有，轉載請保存此標記。 進步的學生給予適當獎勵。4.加強學生逐日行規(guī)教育：沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起，我應該結合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求，留意每個細節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等，不能由于學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。5.抓好學習常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查：除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、預備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據(jù)老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求

30、。只要教師留意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的進步自然是水到渠成。6.因材施教，分層學習：根據(jù)每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，進步學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化進步，這樣對不同層次的學生都能調(diào)動他們的主觀能動性。7.家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結和解決題目的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同

31、參與使之得到有效的控制或根治。8.談心交流，進步信心：不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面進步學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。9.完善評價，鼓勵為主：根據(jù)學生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當?shù)脑u價，逐步完善評價機制?？梢允嵌嘣?，有老師的評價，同學間的評價，學生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)題目，調(diào)整方向，根據(jù)學生的實際情況為每個學生制定合適的目標。當然，在評價中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要留意發(fā)掘后進生身上的散光點。九年級面臨中考，對學生對學校都非

32、常重要，我目前只是提出了一些初步設想，隨著學習的深進必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希看通過自己的嚴格治理能夠給這個班級帶來一個理想的結果。一、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì)首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩(wěn)定堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，

33、養(yǎng)成良好的安全意識。1.落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。2.提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前，及時了解返校情況。三、加強學生的思想和心理健康教育工作認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。1.加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。2.堅持每周至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)，幫助他們解決學習、生活中的困難。3.定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。四、

34、加強學生日常管理、服務工作嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。1.要求學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)少數(shù)同學平時對自己放松要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落后的學生進一步端正學習態(tài)度，力爭本學期消滅不及格現(xiàn)象。2.建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內(nèi)務等情況。3.加強與學生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。4.鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課余生活。五、加強班干部的建設、管理工作好的學生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學生工作中的

35、骨干和基石，也是輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。1.在本學期初期，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結構。2.加強班級學生干部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調(diào)動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。3.嚴格要求學生干部，對班干部的違紀現(xiàn)象的查處必須更加嚴格，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起，力求打造一支學習優(yōu)秀、作風過硬的班干部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。六、關注弱勢群體、建立特殊學生檔案關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單，

36、建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫助他們樹立自信自強的生活態(tài)度。2.做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。3.重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業(yè)。在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗的老輔導員學習請教，不斷總結工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。一、指導思想本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主

37、義教育，加強行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。二、具體工作內(nèi)容、措施（一）加強班級常規(guī)管理：1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。4、繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建

38、和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創(chuàng)設特色園地。5、結合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。l、以日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強、和諧

39、班級”。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。2、加強基礎道德教育基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。三、體育衛(wèi)生工作（1）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。（2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境

40、。（3）加強早操檢查，增強學生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果。（4）加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質(zhì)，為吳橋雜技節(jié)開幕獻禮。上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。本學期，我將繼續(xù)堅持以xx學院學生手冊為指導，結合運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：一、安全問題安全問題是一切工作的前提與根本

41、，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立學生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。3、宿舍安全。積極配合學院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情況。這樣，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學生之間的感情，同時

42、對宿舍進行安全隱患排查。二、管理工作本學期，由于工作需要，成為xx級輔導員，在配合學院工作的同時，完成以下幾個任務：1、在系部領導下，耐心、細致做好學生接待工作，給學生和家長留下好的大學印象。2、不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，能樹立大學意識、明確大學學習目標。3、觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。4、建立并落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度；要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調(diào)查，了解同學們的實際情況。5、督促學生手冊的學習，要求人人過關。6、配合學院、系部組織的各項工作。三、學風建設寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學風，具體工作如下：1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。2、繼續(xù)堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢