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文檔簡介
1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1無子西瓜的培育過程如圖所示,下列敘述正確的是( )A過程只能用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成B由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜,與中心體有密切的關(guān)系C四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,
2、它們屬于同一物種D上圖四倍體植株所結(jié)的西瓜,胚細胞內(nèi)含有3個染色體組2下列關(guān)于生物大分子的敘述中,正確的是( )A肺炎雙球菌、煙草花葉病毒都含有核糖體和核酸B生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)C細胞質(zhì)中的核酸只含核糖,細胞核中的核酸只含脫氧核糖D人的吞噬細胞和漿細胞結(jié)構(gòu)和功能不同,根本原因是遺傳信息執(zhí)行情況不同3如圖所示為基因型AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態(tài)的細胞。下列說法正確的是A兩個細胞的分裂方式相同B兩個細胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同C兩個細胞有發(fā)生相同類型的可遺傳變異D兩個細胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因一定相同42018年諾貝爾獲獎?wù)?/p>
3、之一詹姆斯艾利森研究了一種作為免疫系統(tǒng)“剎車”的蛋白質(zhì)。他發(fā)現(xiàn),松開這個“剎車”,有可能釋放免疫細胞來攻擊腫瘤。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A腫瘤患者體內(nèi)“剎車”的蛋白質(zhì)的作用機理類似于自身免疫病B腫瘤患者體內(nèi)“剎車”的蛋白質(zhì)基因的表達可能抑制了T細胞的作用C攻擊腫瘤的免疫細胞是效應(yīng)T細胞D詹姆斯艾利森的發(fā)現(xiàn)可能為治療腫瘤提供新方法5CCR5是HIV入侵人體T細胞的主要輔助受體之一。有科學(xué)家為了使嬰兒一出生就具有抵抗艾滋病的能力,通過基因編輯破壞了受精卵中的CCR5基因,該做法引起了民眾普遍的擔憂。下列各項不屬于擔憂依據(jù)的是( )ACCR5基因可能還參與了其他生理過程的調(diào)控B基因編輯技術(shù)有可能因
4、編輯對象錯誤(脫靶)造成不可預(yù)知的后果C被編輯個體受其他疾病感染的風險可能會提高D該技術(shù)雖然符合人類倫理道德,但可能存在潛在的安全風險6下圖表示某物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪^程,下列有關(guān)敘述錯誤的是A該物質(zhì)與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性B膜上載體蛋白結(jié)合該物質(zhì)后其形狀會發(fā)生改變C該運輸方式是細胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式D圖示過程可以表示效應(yīng)B細胞分泌抗體二、綜合題:本大題共4小題7(9分)我國一科研團隊將小麥液泡膜Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運蛋白基因(TaNHX2基因)轉(zhuǎn)移到水稻細胞內(nèi),獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽水稻新品種。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片斷,Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶,圖中箭
5、頭所指為三種限制酶的切點;圖2是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答:(l)據(jù)圖分析可知,要構(gòu)建基因表達載體,需要用_限制酶對DNA片段和質(zhì)粒進行切割,再用_連接。(2)為了獲得更多的目的基因用于實驗研究,可以用小麥葉肉細胞的基因組為模板,利用TaNHX,基因的特異引物,通過_方法進行擴增,該方法用到的酶是_。(3)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將耐鹽基因?qū)胨炯毎?。先將耐鹽基因插入Ti質(zhì)粒的_中,然后導(dǎo)入農(nóng)桿菌中,再通過農(nóng)桿菌侵染水稻細胞,將耐鹽基因插入水稻細胞的_上,最后通過植物細胞工程中的_技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株,從而使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。(4)為了檢測實驗成果,科研工
6、作者在個體水平的檢測方法是_。8(10分)由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙,是一種嚴重的單基因遺傳病,稱為苯丙酮尿癥(PKU),正常人群中每70 人有1 人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用 A、a 表示)。 圖1 是某患者的家族系譜圖,其中1、2、3 及胎兒1(羊水細胞)的 DNA 經(jīng)限制酶 Msp玉消化,產(chǎn)生不同的片段(kb 表示千堿基對),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶 cDNA 探針雜交,結(jié)果見圖2。 請回答下列問題:(1)1、1 的基因型分別為_。(2)依據(jù) cDNA 探針雜交結(jié)果,胎兒1 的基因型是_。 1 長大后,若與正常異性婚配,生一個正常孩子的概率為_。(3)若
7、2 和3 生的第2 個孩子表型正常,長大后與正常異性婚配,生下 PKU 患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的_倍。(4)已知人類紅綠色盲癥是伴 X 染色體隱性遺傳病(致病基因用 b 表示),2 和3 色覺正常,1 是紅綠色盲患者,則1 兩對基因的基因型是_。 若2 和3 再生一正常女孩,長大后與正常男性婚配,生一個紅綠色盲且為 PKU 患者的概率為_。9(10分)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在光照、高氧和低CO2情況下,葉肉細胞在進行光合作用的同時會發(fā)生“光呼吸”作用,它是光合作用時發(fā)生的一個損耗能量的副反應(yīng)。即催化C5與CO2結(jié)合生成C3的Rubisco酶同時還可以使C5與O2結(jié)合,形成一個同樣
8、的C3和另一個C2,C2可參與線粒體的有氧呼吸,其部分中間產(chǎn)物經(jīng)ATP和H還原轉(zhuǎn)變成C3參與暗反應(yīng),過程如圖甲所示。在圖乙實驗裝置中,已知通過配制不同濃度CO2緩沖液X可以調(diào)節(jié)并維持空氣中不同濃度的CO2,而空氣中CO2濃度值可以通過CO2濃度感應(yīng)器測定。(1)據(jù)圖甲分析,Rubisco酶發(fā)揮作用的場所是_,圖中ATP的水解與細胞內(nèi)的_(填“吸能”或“放能”)反應(yīng)相聯(lián)系。(2)已知ATP和H的積累會對葉綠體造成傷害,依據(jù)圖甲信息,解釋植物在干旱天氣和過強光照下,光呼吸的積極意義是_。(3)利用圖乙裝置,提供高氧和低濃度CO2緩沖液,給予一定光照發(fā)現(xiàn)紅色液滴向左移動,結(jié)合圖甲信息,分析液滴向左移
9、動的具體原因是_。(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可利用圖乙裝置測定CO2濃度對于植物凈光合速率的影響,為給大棚種植戶提供增產(chǎn)的科學(xué)數(shù)據(jù),請簡述利用該裝置測定植物達到最大凈光合速率時對應(yīng)的最小CO2濃度的實驗思路是_。10(10分)生態(tài)專家把某一廢棄池塘改造成新型池塘,并對該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動進行了調(diào)查,結(jié)果如圖所示。該新型池塘生態(tài)系統(tǒng)中有香蓮、蘆蒿、多種藻類、水草,還有多種魚類、蟲類,塘邊建有豬舍和蘑菇房。回答下列問題:(1)在該池塘上發(fā)生的群落演替類型屬于_;調(diào)查池塘中草魚的種群密度,常采用的方法是_。該生態(tài)系統(tǒng)中的挺水植物、浮游植物、沉底植物及生活在水體中的其他生物形成了群落的_結(jié)構(gòu)。(2)
10、改造后的生態(tài)系統(tǒng)生物組分增多,食物網(wǎng)變復(fù)雜,提高了生態(tài)系統(tǒng)的_。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級最多的一條食物鏈_。(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是_。消費者的新陳代謝和分解者的分解作用,能把有機物轉(zhuǎn)化成無機物,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_的功能,圖中的分解者有_11(15分)遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究。請回答:(1)虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍色素的合成,基因D控制黃色素的合成,二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機理如下圖所示:該過程說明,一些基因就是通過_,從而控制生物性狀的?;蚩刂粕锏男誀畛藞D中所示之外,還可以通過控制_來控制。若將純合藍色和純合黃色鸚鵡雜交,其
11、后代的表現(xiàn)型為_,基因型為_,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為_。(2)若要驗證黃色雄性個體的基因型,則應(yīng)選擇多個_雌性個體與該黃色雄性個體雜交。若_,該黃色個體為雜合子;若_,則黃色個體很可能為純合子。參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【答案解析】分析題圖:圖示表示無子西瓜的培育過程,首先用秋水仙素(抑制紡錘體的形成)處理二倍體西瓜的幼苗,獲得四倍體植株;用該四倍體西瓜和二倍體進行雜交得到種子發(fā)育成的即是三倍體西瓜;三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜?!绢}目詳解】A、過程用秋水仙素處理或者低溫處理,它
12、的作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,A錯誤;B、由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜,涉及到細胞的有絲分裂和分化,而高等植物細胞不存在中心體,B錯誤;C、由于二倍體西瓜與四倍體西瓜之間雜交產(chǎn)生的三倍體西瓜是高度不育的,因此二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離,C錯誤;D、四倍體植株所結(jié)的西瓜中所含的胚是由四倍體的母本產(chǎn)生的卵細胞和二倍體的父本產(chǎn)生的精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的,因此胚細胞內(nèi)含有3個染色體組,D正確。故選D。2、D【答案解析】1細胞內(nèi)參與信息傳遞的物質(zhì)有的是蛋白質(zhì)分子如胰島素等,有的是脂質(zhì)如性激素,還有神經(jīng)遞質(zhì)等。2細胞質(zhì)和細胞核中的核酸既有DNA也有RNA,DNA有脫氧核糖,RN
13、A中有核糖。3同一個體內(nèi)不同的組織細胞中,DNA一般相同是因為同一個體的不同細胞來源于同一受精卵的有絲分裂、分化;結(jié)構(gòu)和功能的差異在于基因的選擇性表達?!绢}目詳解】A、肺炎雙球菌屬于原核細胞,而煙草花葉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),都含有核酸,前者含有核糖體,后者不含有核糖體,A錯誤;B、細胞內(nèi)參與信息傳遞的物質(zhì)有的是蛋白質(zhì)分子如胰島素等,有的是脂質(zhì)如性激素,還有神經(jīng)遞質(zhì)等,則參與信息傳遞的信息分子不一定是蛋白質(zhì),B錯誤;C、脫氧核糖核酸主要存在于細胞核中,核糖核酸主要存在于細胞質(zhì)中,C錯誤;D、吞噬細胞和漿細胞結(jié)構(gòu)和功能不同,原因是細胞分化,根本原因是細胞遺傳信息執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達,D正確
14、。故選D。3、C【答案解析】分析題圖:圖A細胞含同源染色體,且著絲點排列在赤道板上,是有絲分裂的中期;圖B細胞不含同源染色體,并且姐妹染色單體分開,是減數(shù)第二次分裂的后期?!绢}目詳解】A、兩個細胞所屬的分裂方式不同,分別是有絲分裂和減數(shù)分裂,A錯誤;B、兩個細胞中染色體組數(shù)都為兩個,但圖B細胞中不含同源染色體,B錯誤;C、依據(jù)題目兩對基因獨立遺傳,說明兩圖中含A或a的染色體上都有b的變異均來自于染色體的易位,故兩個細胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異,C正確;D、前一細胞中染色體上出現(xiàn)所示的A與a的原因是復(fù)制時出現(xiàn)了基因突變,后一細胞則可能是基因突變也可能是四分體時期的交叉互換,故兩個細胞中染色體上
15、出現(xiàn)所示的A與a的原因不一定相同,D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】本題考查細胞分裂圖的識別等知識點,考查考生的理解能力和識圖分析能力,解題的關(guān)鍵是正確理解相關(guān)知識。4、A【答案解析】細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞和癌細胞,此外也對抗移植器官的異體細胞;根據(jù)題意,作為免疫系統(tǒng)“剎車”的蛋白質(zhì)松開后,有可能釋放免疫細胞來攻擊腫瘤,即引發(fā)細胞免疫,故推測該蛋白質(zhì)的作用可能是抑制效應(yīng)T細胞的功能?!绢}目詳解】A、根據(jù)分析可知,腫瘤患者體內(nèi)“剎車”的蛋白質(zhì)的作用是抑制效應(yīng)T細胞的效應(yīng),自身免疫病是人體免疫系統(tǒng)錯將“正常組織”作為免疫對象而引起的一種病,A錯誤;B、根據(jù)題意,作為免疫系統(tǒng)“剎車”的蛋白質(zhì)松
16、開后,有可能釋放免疫細胞來攻擊腫瘤,說明腫瘤患者體內(nèi)“剎車”的蛋白質(zhì)基因的表達不利于清除癌細胞,推測可能該蛋白質(zhì)基因的表達抑制了T細胞的功能,B正確;C、根據(jù)題意,松開“剎車”有可能釋放免疫細胞來攻擊腫瘤,腫瘤細胞是靶細胞,效應(yīng)T細胞可與靶細胞接觸誘導(dǎo)靶細胞裂解死亡,這屬于細胞免疫,C正確;D、根據(jù)題意,詹姆斯艾利森的發(fā)現(xiàn)可能為治療腫瘤提供新方法,如開發(fā)新藥物抑制“剎車”的蛋白質(zhì)的作用,D正確。故選A。5、D【答案解析】HIV通過識別靶細胞表面的受體進入靶細胞,故可以通過敲除CCR5避免HIV入侵?!绢}目詳解】A、CCR5基因可能還參與了其他生理過程的調(diào)控,敲除CCR5基因后其他生理過程會受到
17、影響,A錯誤;B、基因編輯技術(shù)有可能因編輯對象錯誤(脫靶)造成不可預(yù)知的后果,故會引發(fā)民眾的擔憂,B錯誤;C、被編輯個體受其他疾病感染的風險可能會提高,會引發(fā)民眾的擔憂,C錯誤;D、該技術(shù)不符合人類倫理道德,D正確。故選D。6、D【答案解析】從圖示可看出離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性,A正確;據(jù)圖分析,膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,B正確;圖中的物質(zhì)運輸需載體協(xié)助,消耗ATP,因此判斷為主動運輸方式,是細胞最重要吸收物質(zhì)的方式,C正確;分泌抗體屬于胞吐作用,不需要載體協(xié)助,是非跨膜運輸方式,D錯誤。【考點定位】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅久麕燑c睛】自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)?/p>
18、比較:二、綜合題:本大題共4小題7、EcoRI DNA連接酶 PCR Taq酶(或耐高溫的DNA聚合酶) T-DNA 染色體DNA 植物組織培養(yǎng) 將轉(zhuǎn)基因水稻種植在鹽堿地上或用一定濃度的鹽水澆灌觀察結(jié)果 【答案解析】基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法
19、;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)如圖所示,用EcoRI酶切可獲得目的基因,同時質(zhì)粒上也具有EcoRI酶切位點,因此可用EcoRI限制酶對DNA片段和質(zhì)粒進行切割,再用DNA連接酶將兩個片段連接起來。(2)在體外可用PCR擴增技術(shù)對目的基因進行擴增,PCR用的酶是耐熱的Taq酶。(3)在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目
20、的基因?qū)胨炯毎ㄖ参锛毎r,應(yīng)該將耐鹽基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上,經(jīng)過轉(zhuǎn)化作用進入水稻細胞,并將其插入水稻細胞染色體的DNA上,最后通過植物細胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株,從而使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達。(4)耐鹽目的基因在個體水平上的檢測方法是:將轉(zhuǎn)基因水稻種植在鹽堿地上或用一定濃度的鹽水澆灌觀察結(jié)果?!敬鸢更c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟等,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。8、Aa、aa Aa 279/280 46.67 AaXbY 1/3360 【答案解析】分析圖1:1、2都正常,但他們有一個患病的
21、女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳病。分析圖2:1為隱性純合子,其DNA經(jīng)限制酶Msp處理后只形成一種片段;2、3及胎兒1(羊水細胞)的DNA經(jīng)限制酶Msp處理都得到兩種長度的片段,說明他們都是雜合子?!绢}目詳解】(1)由于1、2正常,而1患病,說明苯丙酮尿癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,則1基因型是aa,1基因型是Aa。 (2)由圖2可知,1基因型是aa,推測2、3、1基因型均為Aa。正常個體的基因型是69/70AA、1/70Aa,與1(Aa)婚配,生一個正常孩子(A_)的概率是69/701+1/703/4279/280。 (3)2和3的基因型
22、都是Aa,其孩子正常的基因型是1/3AA或2/3Aa,與一正常異性(69/70AA、1/70Aa)婚配,后代患?。╝a)的概率是2/31/701/41/420,而兩個正常男女(69/70AA、1/70Aa)婚配,后代患病(aa)的概率是1/701/701/41/19600,前者是后者的46.67倍。 (4)結(jié)合圖2可知,1基因型均為Aa,又紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳,由于2、3色覺正常,1患紅綠色盲,則2、3基因型分別是XBY和XBXb,則1基因型是XbY,綜合1基因型是AaXbY,2、3基因型分別是AaXBY和AaXBXb,再生一正常女孩,基因型是(1/3AA、2/3Aa)(1/2XBXB
23、、1/2XBXb)與一正常男性(69/70AA、1/70Aa)XBY婚配,后代患兩種?。╝aXbY)的概率是2/31/701/41/21/41/3360。【答案點睛】解決本題的關(guān)鍵思路:一是根據(jù)系譜圖分析出該遺傳病的遺傳方式;二是根據(jù)電泳結(jié)果分析系譜成員的基因型;三是在計算(3)和(4)小題注意一個個體具有多種基因型的可能性,以及兩對等位基因要注意分開單獨分析。9、葉綠體基質(zhì) 吸能 “光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP,對細胞起到保護作用。 光呼吸消耗了裝置中的氧氣導(dǎo)致的液滴左移 首先取長勢相同的待研究植物若干株并分別置于已經(jīng)準備好的若干裝置乙(提前準備相同的裝置乙若干)中;然后將配
24、制好的不同濃度的CO2緩沖液X置于上述準備好的裝置乙中,以調(diào)節(jié)并維持裝置乙中不同濃度梯度的CO2濃度,給上述裝置相同且適宜的光照,記錄各組裝置中液滴移動的速率并統(tǒng)計,通過分析實驗結(jié)果找到該植物最大凈光合速率時對應(yīng)的最小CO2濃度。(或?qū)⑴渲坪玫牟煌瑵舛鹊腃O2緩沖液X置于上述準備好的裝置乙中,以調(diào)節(jié)并維持裝置乙中不同濃度梯度的CO2濃度,給上述裝置相同且適宜的光照,記錄各組裝置中液滴移動的速率并統(tǒng)計,通過分析實驗結(jié)果找到該植物最大凈光合速率時對應(yīng)的最小CO2濃度。) 【答案解析】1.光合作用的具體的過程:光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜a水的光解:2H2O4H+O2 bATP的生成:ADP+PiA
25、TP暗反應(yīng)階段:場所是葉綠體基質(zhì)aCO2的固定:CO2 +C52C3 b三碳化合物的還原:2C3 (CH2O)+C5+H2O2. 細胞中的吸能反應(yīng)往往與ATP的水解相聯(lián)系,而放能反應(yīng)往往與ATP的合成相聯(lián)系。【題目詳解】(1)圖甲顯示,Rubisco酶既能催化C5和CO2反應(yīng),又能催化C5和O2反應(yīng),由光合作用的過程可推測,Rubisco酶發(fā)揮作用的場所是葉綠體基質(zhì),ATP的水解過程要釋放能量,故應(yīng)該與細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相聯(lián)系。(2)植物在干旱天氣和過強光照下,植物的自我調(diào)節(jié)性的適應(yīng)會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,氣孔關(guān)閉引起CO2供應(yīng)不足,會導(dǎo)使CO2的固定產(chǎn)物C3減少,進而引起.NADPH和ATP的消耗減少
26、,造成NADPH和ATP在葉綠體內(nèi)積累,對葉綠體造成傷害,而“光呼吸”作用可以消耗多余的NADPH和ATP,對細胞起到保護作用。(3)題意顯示“光呼吸是所有進行光合作用的細胞在光照和高氧與低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程”,而圖乙裝置,提供高氧和低濃度CO2緩沖液,并給予一定光照條件,顯然裝置中的植物可進行光呼吸作用,結(jié)合圖甲可知,光呼吸過程中消耗O2并釋放出CO2,而裝置乙中的CO2緩沖液X會維持CO2濃度的穩(wěn)定,也就是說引起液滴移動的原因是氧氣濃度的變化,而紅色液滴向左移動,是因為光呼吸消耗了裝置中的氧氣導(dǎo)致的。(4)實驗?zāi)康臑橛脠D乙裝置測定CO2濃度對于植物凈光合速率的影響,由實驗?zāi)康?/p>
27、可知實驗的單一變量是CO2濃度的不同,因變量是凈光合速率的變化,這里應(yīng)該是裝置中液滴移動的距離,因此利用該裝置測定植物達到最大凈光合速率時對應(yīng)的最小CO2濃度的實驗思路為:首先取長勢相同的待研究植物若干株并分別置于已經(jīng)準備好的若干裝置乙(提前準備相同的裝置乙若干)中;然后將配制好的不同濃度的CO2緩沖液X置于上述準備好的裝置乙中,以調(diào)節(jié)并維持裝置乙中不同濃度梯度的CO2濃度,給上述裝置相同且適宜的光照,記錄各組裝置中液滴移動的速率并統(tǒng)計,通過分析實驗結(jié)果找到該植物最大凈光合速率時對應(yīng)的最小CO2濃度?!敬鸢更c睛】熟知光合作用的過程及其影響因素是解答本題的關(guān)鍵!能提取題目中的關(guān)鍵信息解答光呼吸的
28、有關(guān)問題是解答本題的另一關(guān)鍵!實驗設(shè)計能力也是本題的考查點。10、次生演替 標志重捕法 垂直 抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力) 水草蟲類鯉魚(或鯽魚)人 生產(chǎn)者固定的太陽能 物質(zhì)循環(huán) 蘑菇、細菌 【答案解析】1、群落水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu):在水平方向上,由于地形的起伏、光照的陰暗、濕度的大小等因素的影響,不同地段往往分布著不同的種群,種群密度也有差別例如,在森林中,在喬木的基部和其他被樹冠遮住的地方,光線較暗,適于苔蘚植物生存,而屬管轄的間隙或其他光照較充足的地方,則有較多的灌木和草叢。群落的垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象例如,在森林里,高大的喬木占據(jù)森林的上層,往下一次是灌木層和草本植物層。2、初生演替和次生演替的區(qū)別:初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是在原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替可以看出,兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)為起始條件不同?!绢}目詳解】(1)在該池
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