八年級英語上冊Unit6ImgoingtostudycomputerscienceSectionB2a-2e作業(yè)課件新版人教新目標版

1、五、完成對話。在對話的空格處填上適當?shù)膯卧~，使對話完整正確。一空一詞。A：Did you make a New Years _1_this year，Tina?B：Yes，I _2_A：What are you going to_3_？B：Well，Im going to_4_the soccer team.A：_5_are you going to do that?B：Im going to practice really _6_A：How _7_you，Joy?C：Im going to learn to _8_an instrument.A：Cool.Im going to study

2、hard to _9_good grades.C：That _10_great!六、短文填空。從下面方框中選擇適當?shù)膯卧~并用其正確形式填入短文空格內(nèi)，使短文意思正確、通順(每詞限用一次)?！緦W號：57132063】 Today is the first day of the new term.At the _1_of the class，Mr.Chen asked us what our New Years _2_ were and what we wanted to be in the future.Here are some of my classmates answers. Helen

3、 said，“I want to be a(n)_3_ because I want to save peoples lives.To make my dream come true，Im going to study much _4_ so that I can get into a good _5_ to study medicine.” Li Jun said，“Like _6_ people，I always have many interesting ideas.And Im good at_7_So I hope to be a writer in the future.To be

4、come a writer，Im going to keep on writing _8_ and send them to magazines and newspapers.” Tony said，“Many people think Im good at talking.And its true.I am! When I grow up，I want to be a(n)guide(導游) and _9_ people around different countries.To make their trips to _10_ countries easier，I need to lear

5、n to speak different languages.”編后語老師上課都有一定的思路，抓住老師的思路就能取得良好的學習效果。在上一小節(jié)中已經(jīng)提及聽課中要跟隨老師的思路，這里再進一步論述聽課時如何抓住老師的思路。 根據(jù)課堂提問抓住老師的思路。老師在講課過程中往往會提出一些問題，有的要求回答，有的則是自問自答。一般來說，老師在課堂上提出的問題都是學習中的關鍵，若能抓住老師提出的問題深入思考，就可以抓住老師的思路。 根據(jù)自己預習時理解過的邏輯結(jié)構(gòu)抓住老師的思路。老師講課在多數(shù)情況下是根據(jù)教材本身的知識結(jié)構(gòu)展開的，若把自己預習時所理解過的知識邏輯結(jié)構(gòu)與老師的講解過程進行比較，便可以抓住老師的思路。 根據(jù)老師的提示抓住老師的思路。老師在教學中經(jīng)常有一些提示用語，如“請注意”、“我再重復一遍”、“這個問題的關鍵是”等等，這些用語往往體現(xiàn)了老師的思路。來自：學習方法網(wǎng) 緊跟老師的推導過程抓住老師的思路。老師在課堂上講解某一結(jié)論時，一般有一個推導過程，如數(shù)學問題的來龍去脈、物理概念的抽象歸納、語文課的分析等。感悟和理解推導過程是一個投入思維、感悟方法的過程，這有助于理解記憶結(jié)論，也有助于提高分析問題和運用知識的能力。 擱置問題抓住老師的思路。碰到自己還沒有完全理解老師所講內(nèi)容的時候，最好是做個記號，姑且先把這個問題放在一邊，繼續(xù)聽老師講后面的內(nèi)容，以免顧此失彼。