版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學必求其心得,業(yè)必貴于專精泉州臺商投資區(qū)惠南中學2017年秋季期中考試卷高三化學命題人:考試時間:90分鐘滿分:100分2017。11。10班級座號姓名第卷(選擇題共42分)相對原子質量:O:16Mg:12一、選擇題(此題共21小題,每題2分,共42分,每題只有一個正確選項)1以下化工生產過程中,未波及氧化復原反響的是【】A海帶提碘B候德榜法制堿C氯堿工業(yè)D海水提溴2以下相關“化學與生活”的表達不正確的選項是【】A點燃鞭炮后,硫焚燒生成SO3B中國古代利用明礬溶液的酸性除去銅鏡表面的銅銹C服用阿司匹林出現(xiàn)水楊酸反響時,用NaHCO3溶液解毒高鐵車廂大多數(shù)資料采用鋁合金,因為鋁合金強度大、質量輕
2、、抗腐化能力強3以下相關氯元素及其化合物的表示正確的選項是【】A質子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯原子1720ClB氯離子(C1)的構造表示圖C氯氣的電子式D氯乙烯的構造簡式學必求其心得,業(yè)必貴于專精CH3CH2Cl4以下相關物質的性質與用途擁有對應關系的是【】ASO2擁有氧化性,可用于漂白紙漿BNH4HCO3受熱易分解,可用作氮肥CFe2(SO4)3易溶于水,可用作凈水劑DMgO熔點高,可用作耐高溫資料5“分子馬達”的重點組件三蝶烯的構造如右圖所示.以下說法正確的是【】A.三蝶烯是苯的同系物B三蝶烯能發(fā)生取代反響C三蝶烯的一氯代物有6種三蝶烯分子中所有原子可能在同一平面上6以下表達正確的選項是【
3、】A可用磨口玻璃瓶保留NaOH溶液B使用容量瓶配制100g36%的NaCl溶液C稀硝酸可除去試管內壁的銀鏡D加熱可除去NaHCO3固體中混有的Na2CO37以下對于物質或離子查驗的表達正確的選項是【】學必求其心得,業(yè)必貴于專精A在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,證明原溶液中有Fe3+,無Fe2+B氣體經過無水硫酸銅,粉末變藍,證明原氣體中含有水蒸氣C灼燒白色粉末,火焰成黃色,證明原粉末中有Na+,無K+D將氣體通入澄清石灰水,溶液變污濁,證明原氣體是CO28在給定的條件下,以下選項所示的物質間轉變均能實現(xiàn)的是【】ABC9以下實驗操作能達到實驗目的的是【】A用長頸漏斗分別出乙酸與乙醇反響的產物B用
4、向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反響產生的NOC將Cl2與HCl混淆氣體經過飽和食鹽水可獲得純凈的Cl2D配制氯化鐵溶液時,將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋10設NA為阿伏加德羅常數(shù)值。以下相關表達正確的選項是【A14g乙烯和丙烯混淆氣體中的氫原子數(shù)為2NAB1molN2與4molH2反響生成的NH3分子數(shù)為2NA】C1molFe溶于過分硝酸,電子轉移數(shù)為2NAD標準狀況下,2。24LCCl4含有的共價鍵數(shù)為0。4NA11以下指定微粒的數(shù)目相等的是【】A等物質的量的H2O與D2O含有的中子數(shù)學必求其心得,業(yè)必貴于專精B等質量的SO2和SO3中含有氧原子數(shù)C同溫同壓下,同體積的CO和NO含有的質
5、子數(shù)等物質的量的鐵和鋁分別于足量氯氣完滿反響時轉移的電子數(shù)12制備(NH4)2Fe(SO4)26H2O的實驗中,需對過濾出產品的母液(pH1)進行辦理。常溫下,分別取母液并向其中加入指定物質,反響后的溶液中主要存在的一組離子正確的選項是【】A通入過分Cl2:Fe2+、H+、NH4+、Cl-、SO42-B加入過分NaClO溶液:NH4+、Fe2+、H+、SO42、ClO-+2+2、OHC加入過分NaOH溶液:Na、Fe、NH4、SO4D加入過分NaClO溶液:Na+、SO42-、Cl、ClO-、OH13以下指定反響的離子方程式正確的選項是【】A將銅插入稀硝酸中:Cu+4H+2NO3Cu2+2NO
6、2+H2OB向Fe2(SO4)3溶液中加入過分鐵粉:Fe3+Fe2Fe3+C向Al(2SO4)3溶液中加入過分氨水:Al3+3NH3H2OAl(OH)3+3NH4+D向Na2SiO3溶液中滴加稀鹽酸:Na2SiO3+3H+H2SiO3+3Na+14短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,W與X同主族,的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍,Y與W核外電子數(shù)相差6,Z的最外層電子數(shù)等于電子層數(shù)。以下說法正確的選項是【】AX、Y、W元素的原子半徑依次遞加學必求其心得,業(yè)必貴于專精BZ、W分別與Y形成的化合物均可作為耐高溫資料CX、W分別與Y形成化合物在常溫下均為氣態(tài)DX、Z、W元素的最高價氧化物的水化
7、物的酸性依次遞加15依照以下實驗操作和現(xiàn)象所獲得的結論正確的選項是【】選實驗操作和現(xiàn)象結論項利用Ca(OH)2溶液鑒識Na2CO3有積淀生成的和NaHCO3兩溶液是Na2CO3-1KB室溫下,向濃度均為0。1molLsp(BaSO4)的BaCl2和CaCl2混淆溶液中滴加Ksp(CaSO4)Na2SO4溶液,出現(xiàn)白色積淀。C室溫下,向FeCl3溶液中滴加少量Fe3+的氧化性KI溶液,再滴加幾滴淀粉溶液,比I2的強溶液變藍色。D切開金屬鈉,鈉表面的銀白色會漸漸褪去Na在空氣中會生成Na2O216以下實驗操作能達到實驗目的的是【】實驗目的實驗操作A比較水和乙醇中氫分別講少量鈉投入到盛有的開朗性水和
8、乙醇的燒杯中B由MgCl2溶液制備將MgCl2溶液加熱蒸干學必求其心得,業(yè)必貴于專精無水MgCl2C除去Cu粉中混有的加入稀硝酸溶液,過濾、洗CuO滌、干燥制備Fe(OH)3膠體將NaOH濃溶液滴加到飽和的FeCl3溶液中17二甲醚(CH3OCH3)空氣燃料電池的工作原理如右圖所示。電池工作時,以下說法正確的選項是【】A.a極區(qū)溶液的pH變大B.b極有H2O生成C.a極反響式:CH3OCH3+3O2+6H+212e=2COD每耗資11。2LO2(標準狀況),有2molH+向左側搬動18以下實驗中,所使用的裝置(夾持裝置略)、試劑和操作方法都正確的是【】19某同學采用硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要
9、成分為Fe2O3、SiO2、學必求其心得,業(yè)必貴于專精Al2O3,不考慮其他雜質)制取七水合硫酸亞鐵(FeSO4?7H2O),設計了以下流程:以下說法不正確的選項是【】A溶解燒渣采用足量硫酸,試劑X采用鐵粉B固體1中必然含有SiO2,控制pH是為了使Al3+轉變?yōu)锳l(OH)3,進入固體2C從溶液2獲得FeSO47H2O產品的過程中,須控制條件防止其氧化和分解D若改變方案,在溶液1中直接加NaOH至過分,獲得的積淀用硫酸溶解,其溶液經結晶分別也可獲得FeSO4?7H2O20室溫下,將005molNa2CO3固體溶于水配成100mL溶液,向溶液中加入以下物質.相關結論正確的選項是【】21某實驗小
10、組向一含有Al3+的未知溶液中加入NaOH至過分,經實驗小組經定量剖析,得出以以下圖積淀與滴入氫氧化鈉體積的關系以下說法錯誤的選項是【】A該未知溶液中最少含有3種陽離子學必求其心得,業(yè)必貴于專精B滴加的NaOH溶液的物質的量濃度為5mol?L1C若另一種離子為二價陽離子,則a=10D若將最后積淀過濾、沖洗、灼燒,其質量必然為6g學必求其心得,業(yè)必貴于專精惠南中學2017年秋季期中考試卷高三化學2017。11.10一、選擇題(共題23456789101121小題,每題21號分,共42分.每小答題只有一個選項案正確)題第II卷(非選擇12131415161718192021號題共58分)答二、填空
11、題案22(13分)某含氧酸鹽甲的化學式為XYO3。在元素周期表中,X位于Y的下一周期,X、Y的原子序數(shù)均不大于20。1)若X是鉀,常溫下Y的單質能與水發(fā)生反響。則:甲中,Y元素的化合價為_.以下說法正確的選項是_(填標號)。AX的原子半徑比Y的原子半徑小BX的簡單離子半徑比CX單質的熔點比Y單Y的簡單離子半徑小質的熔點低pHDX單質與水反響后溶比Y單質與水反響后溶液液的的pH小學必求其心得,業(yè)必貴于專精395時,甲能發(fā)陌生解反響生成兩種鹽,其物質的量比為1:3,其中一種是含Y元素的無氧酸鹽。該反響的化學方程式是_。(2)若甲難溶于水,甲與鹽酸反響生成的氣體能使品紅溶液褪色.則:甲為_(填化學式
12、)。甲能迅速除去自來水中的余氯(如Cl2、ClO等),說明甲擁有性。25時,甲在水中的積淀溶解平衡曲線如右圖所示,其Ksp=。(3)若甲能與鹽酸反響,生成無色、無味的氣體乙。則:乙的電子式為。甲在水中連續(xù)加熱,發(fā)生水解反響,生成一種更難溶的物質并逸出氣體乙,反響的化學方程式為。甲可用作防火涂層,其原因是:高溫條件甲發(fā)陌生解反響時,a.吸取大量的熱;b.。(寫一種)23(14分)ClO2與Cl2的氧化性相鄰,在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應用寬泛。某興趣小組經過圖1裝置(夾持裝置略)對其制備、吸取、釋放和應用進行了研究.D學必求其心得,業(yè)必貴于專精(1)儀器D的名稱是.安裝F中導管時,應采用圖2中
13、的。(2)打開B的活塞,A中發(fā)生反響:2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O。為使ClO2在D中被牢固劑充分吸取,滴加稀鹽酸的速度宜(填“快或“慢)。(3)封閉B的活塞,ClO2在D中被牢固劑完滿吸取生成NaClO2,此時F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是。(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反響生成NaCl并釋放出ClO2,該反響的離子方程式為,在ClO2釋放實驗中,翻開E的活塞,D中發(fā)生反響,則裝置F的作用是。(5)已吸取ClO2氣體的牢固劑和牢固劑,加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖3所示。若將其用于水果保鮮,你認為效果較好的牢固劑是,原因學必求其
14、心得,業(yè)必貴于專精是。24.(14分)利用硫鐵礦(主要成分FeS2)生產硫酸和綠礬(FeSO47H2O)的工業(yè)流程表示圖以下:(1)沸騰爐中,硫鐵礦進行粉碎辦理的目的是。(2)接觸室中,發(fā)生的主要反響是SO2與O2的反響,其化學方程式是(3)反響釜中,燒渣經過反響轉變?yōu)槿芤簾械腇eS在反響中做I和固體。劑(填“氧化或“復原”).溶液I中所含溶質的化學式是。(4)操作a的主要步驟是:加熱濃縮、過濾洗學必求其心得,業(yè)必貴于專精滌.()流程中,固體X能夠選擇硫鐵礦2或;當固5(FeS)體X為硫鐵礦(FeS2)時,將溶液I與固體X發(fā)生反響的離子方程式補充完滿:FeS2+=Fe2+2-SO4+25。
15、(15分)催化復原CO2是解決溫室效應及能源問題的重要手段之一。研究表示,在Cu/ZnO催化劑存在下,CO2和H2可發(fā)生兩個平行反響,分別生成CH3OH和CO.反響的熱化學方程式以下:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)H1=53.7kJmol1K1CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)H2K2(1)反響的平衡常數(shù)表達式K1=。若其他條件不變,高升溫度,則該反響的逆反響速率(填“增大、“減小”、“不變”或“無法判斷”).(2)反響還能夠夠經過以下反響獲得:Fe(s)CO2(g)FeO(s)CO(g)H3K3Fe(s)H2O(g)FeO(s)H2(g)H4K4在不相
16、同溫度時K3、K4的值以下表1:700900學必求其心得,業(yè)必貴于專精K31.472.15K42。381.67請回答(不考慮溫度對H的影響):H2=(用H3和H4表示),K2(用K3和K4表示),反響屬于反響(填“放熱”或“吸熱”)。3)某實驗室控制CO2和H2初始投料比為1:2。2,在相同壓強下,經過相同反響時間測得以下表2實驗數(shù)據(jù):T(K)催化劑CO2轉變甲醇選擇543Cat.112.342.3543Cat。210。972.7553Cat。115.339。1553Cat。212。071.6【備注】Cat。1:Cu/ZnO納米棒;Cat。2:Cu/ZnO納米片;甲醇選擇性:轉變的CO2中生成
17、甲醇的百分比。在Cu/ZnO催化劑存在下,有利于提高CO2轉變?yōu)镃H3OH平衡轉變率的舉措有。A使用催化劑Cat.1B使用催化劑Cat。2C降低反響溫度D投料比不變,增加反響物的濃度E增大CO2和H2的初始投料比表2中實驗數(shù)據(jù)表示,在相同溫度下不相同的催化劑對CO2轉變成CH3OH的選擇性有顯然的影響,其原因是?!究己髾z討】學必求其心得,業(yè)必貴于專精S型錯誤(技術型錯誤)K型錯誤(知識型錯誤)泉州臺商錯誤失錯誤內失投資區(qū)惠種類波及題序分容波及題序南中學S分2017年秋題審題K1234567891011季期中考號錯誤試推理試卷答卷BACDBCBCDAD高三化案錯誤分計算學試卷參題析1213141
18、5161718192021考答案與號錯誤評分標準答書寫DCBCABADBD一、選擇案錯誤題(21小題,每題2分,共42分)二、填空題(共58分)1。(15分)(1)+5(1分)B(1分)4KClO33KClO4+KCl(3分)(2)CaSO3(1分)復原(1分)2。1107(2分)(3)(1分)MgCO3+H2OMg(OH)2+CO2(3分)學必求其心得,業(yè)必貴于專精生成的CO2間隔空氣或生成的高熔點MgO覆蓋在可燃物表面(2分)2。(14分)(1)錐形瓶(1分)b(1分)(2)慢(1分)(3)吸取Cl2(2分)(4)4H+5ClO2-=Cl+4ClO2+2H2O(3分)考證可否有ClO2生成(2分)5)牢固劑,(2分)牢固劑能夠遲緩釋放ClO2,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年蘇教新版七年級物理下冊階段測試試卷含答案
- 2025年人教版選修3歷史上冊階段測試試卷含答案
- 2025年浙科版七年級物理下冊階段測試試卷含答案
- 2025年湘師大新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案
- 2025年北師大版八年級生物上冊階段測試試卷含答案
- 2025年湘教版選修4歷史下冊月考試卷含答案
- 基于機器學習的2025年度金融風險評估合同2篇
- 二零二五年度假離婚案件律師代理與風險控制合同3篇
- 2025年度農業(yè)農業(yè)生態(tài)修復技術聘用合同3篇
- 二零二五年度出差意外傷害免責與保險理賠合同范本4篇
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項目可行性研究報告
- 油氣行業(yè)人才需求預測-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術》課件-Scrapy 框架的基本操作
- 2025年河北省單招語文模擬測試二(原卷版)
- 高一化學《活潑的金屬單質-鈉》分層練習含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質量評定規(guī)程
- 2024年內蒙古中考英語試卷五套合卷附答案
- 2024年電工(高級)證考試題庫及答案
- 三年級上冊脫式計算100題及答案
- 儲能電站火災應急預案演練
- 人教版(新插圖)二年級下冊數(shù)學 第4課時用“進一法”和“去尾法”解決簡單的實際問題 教學課件
評論
0/150
提交評論