六年級下冊英語自然拼讀教程課件θe發(fā)音技巧與訓(xùn)練全國通用

1、主講教師：英語自然拼讀教程 發(fā)音技巧與訓(xùn)練（15） 請嘗試拼讀以下單詞： five first life fine fat fail fair fall farm telephone photo 語音回顧 請嘗試拼讀以下單詞： vote vase volleyball have very cave love leave five above語音回顧語音點(diǎn)滴失去爆破當(dāng)一個爆破音后面緊跟著另一個爆破音時，前面的爆破音不發(fā)生爆破。方法是：對于前一個爆破音，只作發(fā)音的姿勢，剛要發(fā)出時，立即發(fā)出第二個爆破音。這種現(xiàn)象叫做失去爆破。語音點(diǎn)滴爆破音 + 爆破音失去爆破 （爆破音6個：/p, b, t, d,

2、 k, g/） 例如/p, b, t, d, k, g/這樣的組合出現(xiàn)時，前面的爆破音就需要失去爆破了。例如： what time /wt taim/ goodbye /,gudbai/ bedtime /bedtaim/ big kite /big kait/語音點(diǎn)滴【2】不完全爆破 當(dāng)一個爆破音后面緊跟著一個摩擦音、破擦音、鼻輔音或舌邊音時，前面的爆破音只作部分爆破。方法是：對于前一個爆破音，作好發(fā)音的姿勢，剛發(fā)出時，立即過渡到第二個摩擦音或破擦音上去。第一個爆破音發(fā)出的聲音是非常輕微的，有時甚至聽不出來。這種現(xiàn)象叫做不完全爆破 。語音點(diǎn)滴a.爆破音 + 摩擦音或破擦音不完全爆破（摩擦音1

3、0個：/f, v, , , s, z, , , r, h/）（破擦音6個：/ts, dz, tr, dr, t , d/） 例如 /t t, td, d t, dd, p t, pd, g t, gd/ 等。 這樣的組合出現(xiàn)時，前面的爆破音就需要不完全爆破了。 picture /pik t / big jug /big d / good child /gud taild/ that joke /t duk/語音點(diǎn)滴b.爆破音 + 鼻輔音或舌邊音不完全爆破（鼻輔音3個：/m, n, /） （舌邊音1個：/l, =/） good morning /gud m:ni/ big nation /big

4、 nein/ mad man /md mn/ correct note /k rekt nut/ 也就是說，6個爆破音/p, b, t, d, k, g/跟所有輔音（26個）相連，都會失去爆破。Lesson 4輔音 的學(xué)習(xí) 輔音 的發(fā)音技巧發(fā)音方法描述： 發(fā)此音時。雙唇微開，舌頭伸出來，上下齒輕咬住舌尖，將氣流從牙齒的縫隙中吹出來，聲帶不振動。*發(fā)音聯(lián)想： 的發(fā)音和漢語拼音中的“s”或漢字“斯”的發(fā)音類似，不同之處在于需要把舌頭伸出來。 輔音 的自然拼讀規(guī)則 發(fā)這個音的字母組合th一thank math ninth fifth seventh eighth length width 音標(biāo)拼讀訓(xùn)

5、練聽音標(biāo)應(yīng)跟讀： m fif nain f: p :zti ik k ri:單詞精讀練習(xí)bath 沐浴 health 健康breath 呼吸 tooth 牙齒throw 投擲 thank 謝謝cloth 布 thief 小偷think 想 month 月短語速讀練習(xí)1.the third tooth第三顆牙齒2.north and south北方和南方3.from mouth to mouth廣泛流傳4.a thin thief一個身體單薄的賊5.healthy thought健康的思想句子一口氣快讀練習(xí)1.I think you should thank her.我覺得你應(yīng)該感謝她。2.Th

6、ere are thirty-three thrushes in the trees.樹上有三十三只畫眉3.Cathy went through the exam.凱西通過了考試。4.Thirteen drummers are thumping drums.十三個鼓手敲著鼓。5.What do you think about this thing?你對此事怎么想?繞口令口口腔肌肉練習(xí) I thought a thought but the thought I thought I thought was not the thought I thought，If the thought!thoug

7、ht had beers the thought I thought I thought.I would not have thought so much.我有一種想法，但是我的這種想法是我曾想到的那種想法。如果這種想法是我曾想到的想法，我就不會想那么多了。練習(xí)根據(jù)發(fā)音規(guī)則，圈出不發(fā)的單詞。 1.father three maths thirsty 2. mouth throat Thursday brother 3. think thirsty mother thousand 4. thin thick they teeth 輔音 的發(fā)音技巧與訓(xùn)練發(fā)音方法：發(fā)這個音時，雙唇微開，上下齒輕咬住

8、舌尖。讓氣流盡量被上下齒堵住，只允許少量氣體從牙齒縫隙中吹出來，同時振動聲帶發(fā)出聲音。*發(fā)音聯(lián)想： 的發(fā)音與漢語中“責(zé)”的前半部分發(fā)音相似。不同之處在于音需要咬舌。 的自然拼讀規(guī)則總結(jié) 常用見發(fā)音字母或組合th一this that these those the mother father brother 音標(biāo)拼讀訓(xùn)練聽音標(biāo)應(yīng)跟讀： is t brfa: m n en weei le br單詞精讀練習(xí)there 那邊 than 比those 那些 leather 皮革weather 天氣 brother 兄弟thus 因此 that 那this 這 they 他們短語速讀練習(xí)1.their l

9、eather他們的皮革制品2.mothers clothes母親的衣服3.fathers brothers父親的兄弟4.without them沒有他們5.bathe with him和他一起洗澡句子一口氣快讀練習(xí)1.This is better than that.這個比那個好。2.He is bathing in the hotel.他在旅店里洗澡。3.This one is betterthan that.這個比那個好。4.Those clothes arse bought by my mother.那些衣服是我母親買的。5.His father and mother will come

10、 this weekend.他父母這周末會來.繞口令口口腔肌肉練習(xí) Id rather bathe in a southern sea than wear thick clothes as northerners do.我寧愿整日泡在南方的海水里，也不愿像北方人一樣，穿著厚厚的衣服。練習(xí)根據(jù)發(fā)音規(guī)則，圈出每組中發(fā) 的1個單詞。1than sister brother three 2. weather thank night good 3. tie look teeth they 4. thin father throat watch發(fā)音對比練習(xí) thick this theme than te

11、eth they death these 課程結(jié)語下一節(jié)預(yù)告：1.摩擦輔音sz的發(fā)音技巧與訓(xùn)練2.單詞之間怎樣連讀？1、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。2、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。3 、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。4 、創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)