人教版八年級下冊物理浮力計(jì)算的四種方法專題復(fù)習(xí)課件-2

1、人教版八年級下冊物理浮力計(jì)算的四種方法專題復(fù)習(xí)PPT精品課件人教版八年級下冊物理浮力計(jì)算的四種方法專題復(fù)習(xí)PPT精品課件計(jì)算浮力的方法：4.二力平衡法： F浮 = G物 (漂浮 、懸浮) 1.稱重法：F 浮= G F示 3.阿基米德原理法： F浮=G 排液 =m排g= 液 g v排2.壓力差法：F 浮= F向上 F向下 計(jì)算浮力的方法：4.二力平衡法：1.稱重法：F 浮= G F 浮= G物 F示1、稱重法測浮力GF示F 浮= G物 F示1、稱重法測浮力GF示針對訓(xùn)練1：一物體在空氣中稱重為37牛，浸沒到水中稱重為12牛，則物體受的浮力是 。25牛F 浮= G物 F示1、稱重法測浮力針對訓(xùn)練1

2、：一物體在空氣中稱重為37牛，浸沒到水中稱重為12人教版八年級下冊物理浮力計(jì)算的四種方法專題復(fù)習(xí)PPT精品課件2.壓力差法：F 浮= F向上 F向下 浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。點(diǎn)擊圖片看視頻2.壓力差法：F 浮= F向上 F向下 浮力產(chǎn)生的原針對訓(xùn)練3:邊長為5cm的正方體金屬塊，完全浸入水中，其上表面距離水面5cm，則金屬塊受到的浮力是多少N？2.壓力差法：F 浮= F向上 F向下 h上=5cmh下=10cmS上S下P上P下F上F下針對訓(xùn)練3:邊長為5cm的正方體金屬塊，完全浸入水中，其上表解題思路:正方體金屬塊上下表面的深度分別為h上=5cm=0.05m、h下=1

3、0cm=0.1m，已知g=10N/kg， 液=1.0103Kg/m3,依據(jù) P=液gh 計(jì)算出上下表面受到水的壓強(qiáng)P上和P下；再利用壓強(qiáng)公式 P=F/S 分別計(jì)算金屬塊上下表面受到水的壓力F上和 F下，最后再利用F 浮= F下 F上計(jì)算浮力。上下表面的面積S上=S下=0.05m0.05m=0.0025m2h上=5cmh下=10cm解題思路:h上=5cmh下=10cm上表面受到水的壓強(qiáng)P上下表面受到水的壓強(qiáng)P下P上=液gh上=1.0103Kg/m310N/kg0.05m=500Pa上表面受到水的壓力F上F下=P下S=1000Pa0.0025m2=2.5N解：P下=液gh下=1.0103Kg/m3

4、10N/kg0.1m=1000Pa下表面受到水的壓力F下F上=P上S=500Pa0.0025m2=1.25N物體所受浮力：F 浮= F下 F上=2.5N-1.25N=1.25N答：金屬塊受到的浮力大小為1.25N.上表面受到水的壓強(qiáng)P上下表面受到水的壓強(qiáng)P下P上=液gh上3.阿基米德原理法： F浮=G 排液 =m排g= 液 g v排3.阿基米德原理法： 針對訓(xùn)練：體積為0.6dm3的物體浸沒在水中求物體受到水的浮力(g取10Nkg) F浮=液gv排解題思路：物體浸沒在水中 V排=V物=0.6dm3液=1x103kg/m3（已知）g取10Nkg（已知）浮力注意：1dm3=10-3m3 針對訓(xùn)練：

5、體積為0.6dm3的物體浸沒在水中求物體受到水F浮=G排液=液gv排物體浸沒時所受浮力=6N答：物體受到水的浮力為6N。解：由于物體浸沒在水中，所以 V排=V物=0.6dm3=0.610-3m3文字說明公式運(yùn)算過程答案 課堂練習(xí)：體積為0.6dm3的物體浸沒在水中求物體受到水的浮力(g取10Nkg) F浮=G排液=液gv排物體浸沒時所受浮力=6N答：物體受到 用阿基米德原理解題時注意：仔細(xì)看題，找出已知條件，明確所求問題運(yùn)算過程中：寫出必要的文字說明寫出所用公式寫出運(yùn)算過程寫出明確答案 用阿基米德原理解題時注意：寫出必要的文字說明4.二力平衡法： F浮 = G物 (漂浮 、懸浮) 針對訓(xùn)練5：

6、如圖所示，一個自重4N的容器放在水平面地面上，底面積為500cm2，內(nèi)裝70N的水，一密度為0.6103kg/m3、邊長為10cm的正方體木塊A,漂浮于水面上，木塊浸入水中的深度為6cm。求A受到水的浮力。(g取10Nkg) 4.二力平衡法： 針對訓(xùn)練5：如圖所示，一個自重4N的容器放課堂練習(xí)：練習(xí)冊45頁課堂練習(xí)：練習(xí)冊45頁1. 中國人只要看到土地，就會想種點(diǎn)什么。而牛叉的是，這花花草草莊稼蔬菜還就聽中國人的話，怎么種怎么活。 2. 中國人對蔬菜的熱愛，本質(zhì)上是對土地和家鄉(xiāng)的熱愛。本詩主人公就是這樣一位采摘野菜的同時，又保衛(wèi)祖國、眷戀家鄉(xiāng)的士兵。 3.本題運(yùn)用說明文限制性詞語能否刪除四步法

7、。不能。極大的一詞表程度，說明繪畫的題材范圍較過去有了很大的變化，刪去之后其程度就會減輕，不符合實(shí)際情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。4.開篇寫湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飄然而降，卻始終不見，因而心中充滿愁思。續(xù)寫沅湘秋景，秋風(fēng)揚(yáng)波拂葉，畫面壯闊而凄清。5.以景物襯托情思，以幻境刻畫心理，尤其動人。凄清、冷落的景色，襯托出人物的惆悵、幽怨之情，并為全詩定下了哀怨不已的感情基調(diào)。6.石壕吏和老婦人是詩中的主要人物，要立于善于運(yùn)用想像來刻畫他們各自的動作、語言和神態(tài)；還要補(bǔ)充一些事實(shí)上已經(jīng)發(fā)生卻被詩人隱去的故事情節(jié)。7.文學(xué)本身就是將自己生命的感動凝固成文字，去喚醒那沉睡的情感，饑渴的靈魂，也許已是跨越千年，但那人間的真情卻亙古不變，故事仿佛就在昨日一般親切，光芒沒有絲毫的暗淡減損。8.