國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件_第1頁
國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件_第2頁
國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件_第3頁
國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件_第4頁
國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2、平均每標準人日三大營養(yǎng)素和能量的攝入量。蛋白質(zhì)平均每標準人日攝入量(g)=總量總標準人日數(shù) = 1189 14.05 = 84.63同理脂肪(g) =1350 14.05 = 96.09碳水化合物(g) =4050 14.05 = 288.262、平均每標準人日三大營養(yǎng)素和能量的攝入量。5000155018050001550180輕中輕42.42.89.23.22.52.58.20.9444232224輕中輕42.42.89.23.22.52.58.20.944國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件(9.2為總?cè)巳諗?shù))如果要求:平均每標準人每日,則除以總標準人日數(shù)8.2(營養(yǎng)素密度/

2、能量密度)(9.2為總?cè)巳諗?shù))如果要求:平均每標準人每日,則除以總標準國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件脂肪的71.85怎么來的?碳水化合物的341.75怎么來的?同第一題求法解得:脂肪的71.85怎么來的?國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套

3、復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件 第二章 人體營養(yǎng)狀況測定與評價 第二章體格測量工作的標準

4、化:P67嬰幼兒身長、頭頂至臀長、頭圍、胸圍、體重 測量的方法(理論較多):P73-74上臂的結(jié)構(gòu)介紹。P77-78測量上臂圍和皮褶厚度的意義:P77-78皮褶厚度計的使用方法:P79-80理論概念重點體格測量工作的標準化:P67理論概念重點技能與計算重點體格測量如何達到標準化。P68-71嬰幼兒的頭圍、胸圍、身長、體重如何測定。 P75-76上臂圍和皮褶厚度測量操作方法的運用。P80-84尿液糞便的收集及保存(理論知識)P87-92蛋白質(zhì)能量營養(yǎng)不良的判斷(理論較多):P99101缺鐵性貧血的判斷:P104-105維生素A缺乏的判斷:P109-110兒童佝僂病的判斷:P118-119維生素C缺乏的判斷:P121-122維生素B2 缺乏的判斷:P125鋅缺乏的判斷:P130-131技能與計算重點體格測量如何達到標準化。P68-71國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復習材料2課件國家三級公共營養(yǎng)師技能培訓全套復

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論