人教版五年級(jí)語(yǔ)文課件《示兒》

1、人教版五年級(jí)語(yǔ)文課件示兒人教版五年級(jí)語(yǔ)文課件示兒陸游（1125年11月13日1210年1月26日 ），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，尚書(shū)右丞陸佃之孫，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。 陸游生逢北宋滅亡之際，少年時(shí)即深受家庭愛(ài)國(guó)思想的熏陶。宋高宗時(shí)，參加禮部考試，因受宰臣秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進(jìn)士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅(jiān)持抗金，屢遭主和派排斥。乾道七年（1171年），應(yīng)四川宣撫使王炎之邀，投身軍旅，任職于南鄭幕府。次年，幕府解散，陸游奉詔入蜀，與四川制置使范成大相知。宋光宗繼位后，升為禮部郎中兼實(shí)錄院檢討官，不久即因“嘲詠風(fēng)月”罷

2、官歸居故里。嘉泰二年（1202年），宋寧宗詔陸游入京，主持編修孝宗、光宗兩朝實(shí)錄和三朝史，官至寶章閣待制。書(shū)成后，陸游長(zhǎng)期蟄居山陰，嘉定二年（1210年）與世長(zhǎng)辭，留絕筆示兒。作者簡(jiǎn)介陸游（1125年11月13日1210年1月26日 ），字宋高宗趙構(gòu)建立南宋后，為官者貪圖榮華富貴，對(duì)外求合，直到被元朝所滅，大好河山落于金兵鐵蹄之下，難以收復(fù)。示兒這首詩(shī)是陸游在86歲高齡，重病在床，生命垂危的時(shí)刻寫(xiě)給他兒子的臨終囑咐。既是詩(shī)人的遺囑，也是詩(shī)人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號(hào)召。添加副標(biāo)題背景介紹宋高宗趙構(gòu)建立南宋后，為官者貪圖榮華富貴，對(duì)外求合，直到被元祭乃jni生字學(xué)習(xí)祭乃jni生字學(xué)習(xí)祭j不要少寫(xiě)一“點(diǎn)”

3、。巧記：夕多點(diǎn)，又半撇,兩個(gè)小孩在下面。生字學(xué)習(xí)祭j不要少寫(xiě)一“點(diǎn)”。巧記：夕多點(diǎn)，又半撇,兩個(gè)小孩在下面多音字學(xué)習(xí)空kngkng空間 空中古音，同“孔”，洞的意思kng空地 鉆空子 表示“天空”、“無(wú)結(jié)果”等意思的時(shí)候，讀kng，如空間、竹籃打水一場(chǎng)空；表示“閑著的”、“沒(méi)有被利用上的”等意思時(shí)讀kng，如空地、鉆空子等，在古音中讀kng，同空，如“然騫鑿空”（漢書(shū)張騫傳）。辨析多音字學(xué)習(xí)空kngkng空間 空中古音，同“孔”，kn詞 語(yǔ) 解 釋 同“原”，本來(lái)。 只是。 乃：你，你的。乃翁：你的父親。示兒：但：乃翁：古代中國(guó)分為九個(gè)州。這里代指中國(guó)。九州： 給兒子看。這首詩(shī)是陸游臨終前寫(xiě)給

4、兒子的。元：詞 語(yǔ) 解 釋 同“原”，本來(lái)。 整體感知 示 兒 宋陸游死去/元知/萬(wàn)事空，但悲/不見(jiàn)/九州同。王師/北定/中原日，家祭/無(wú)忘/告乃翁。朗讀指導(dǎo)朗讀七言古詩(shī)時(shí)，每句的節(jié)奏劃分是二二三或四三。整體感知 示 兒朗讀指導(dǎo)朗讀七言古詩(shī)時(shí)，每句的節(jié)奏精讀理解示 兒【宋】陸 游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。示告訴，告知。 借助注解，解讀詩(shī)意，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人臨終前對(duì)兒子們說(shuō)了些什么？元同“原”，本來(lái)。但但是。乃你，你們。精讀理解示 兒示告訴，告知。 借助注解，解讀詩(shī)意，說(shuō)說(shuō)精讀理解死去元知萬(wàn)事空，詩(shī)意：本來(lái)就知道死去之后就什么都沒(méi)有了。同“原”，本來(lái)。 這是一個(gè)倒裝

5、句，正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“元知死去萬(wàn)事空”。一切事情。精讀理解死去元知萬(wàn)事空，詩(shī)意：本來(lái)就知道死去之后就什么都沒(méi)有精讀理解只，只是。奮斗一生，仍不見(jiàn)國(guó)家統(tǒng)一一個(gè)“悲”字，點(diǎn)出作者的遺憾。國(guó)家統(tǒng)一詩(shī)意：只是悲傷沒(méi)能（親眼）看見(jiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。但悲不見(jiàn)九州同。精讀理解只，只是。奮斗一生，仍不見(jiàn)國(guó)家統(tǒng)一一個(gè)“悲”字，點(diǎn)出精讀理解王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。宋朝的軍隊(duì)。平定北方。祭祀家中先人。不要你的父親。詩(shī)意：當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)中原失地的那一天，你們舉行家祭時(shí)，千萬(wàn)不要忘了把這個(gè)消息告訴我。精讀理解王師北定中原日，宋朝的軍隊(duì)。平定北方。祭祀家中先人。精讀理解王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 這兩句詩(shī)中，最讓你

6、深刻感受到詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情感的是什么？在這兩句詩(shī)中，你除了能感受到詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情感，還能感受到詩(shī)人的什么情感？精讀理解王師北定中原日， 這兩句詩(shī)中，最讓你深刻感受到體悟感情這首詩(shī)“悲壯沉痛”“可泣鬼神”， 情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的情緒和詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷。既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩(shī)有悲的成分，但基調(diào)是激昂的。語(yǔ)言渾然天成，沒(méi)有絲毫雕琢，全是真情的自然流露，但比著意雕琢的詩(shī)更美、更感人。體悟感情這首詩(shī)“悲壯沉痛”“可泣鬼神”， 情真意切地表達(dá)了詩(shī)要點(diǎn)解讀示兒一詩(shī)通過(guò)作者臨終前寫(xiě)給兒子的遺囑，表達(dá)了詩(shī)人至死念念不忘“北定中原”,統(tǒng)一祖國(guó)的真摯而強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。要點(diǎn)解讀示兒一詩(shī)通過(guò)作者臨終前寫(xiě)給兒子的遺囑，表達(dá)了詩(shī)人拓展延伸秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感其一宋陸