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文檔簡介
1、保育員培訓心得600字當受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以記錄思想活動。那么問題來了,應當如何寫心得體會呢?下面由給大家共享一些關于保育員培訓心得,便利大家學習,希望可以幫到你。保育員培訓心得600字一三年前,我懷著圓年輕時的夢,懷著對孩子的無限熱愛來到了幼兒園,做了一名保育員?;蛟S你會問:每天和孩子們在一起心里不煩嗎?每天幫孩子大、小便,脫、穿褲子,不累嗎?假如說不煩、不累,那是假的。一個母親帶一個孩子都有不少煩心事,更何況是我們面對的是一群來自不同家庭,具有不同獨特的孩子。當我語重心長對說后,這群孩子還照哭不誤的說:我要媽媽!我要奶奶!時,當成盛上香噴
2、噴的飯菜,他們卻紋絲不動,或是你喂他一口,他(她)卻含在嘴里老半天也不往下咽時,當你要給他(她)小便時,卻已發(fā)現(xiàn)他將褲子尿濕時,我深感這愛字說說簡單,做起來談何簡單。但我明白,孩子的心靈是一片渴望甘露的田地,只要用愛心動滋潤,才能博得孩子傘兵喜愛和信任。三年來,我用自己的愛使剛進幼兒園哭鬧不止的孩子變得活潑開心。用激勵和示范使孩子學會了吃飯、穿衣等自理本事,用故事和歌聲去開啟了孩子幼當心靈的窗戶。我愛孩子們,孩子們也愛我,他們經(jīng)常會依偎在我身邊,向我講他們明白的事,有時會從家里帶一顆糖、一個蘋果給我吃,有時在路上遠遠看到我,就會大聲地喊:孫老師、孫老師孩子們無瑕的童心堅決了我對這份工作的愛。托
3、班孩子年齡小,連根本的日常生活如吃飯、穿衣都不能處理,這也是作為托班生活老師最犯難之處。假如一味地幫忙孩子們做,就會養(yǎng)成他們的依靠心理。使他們失去錘煉的時機,而一下子讓他們什么事都自己做,孩子們又實在做不了。讓孩子們能夠自己正確的穿上鞋子,著實地讓我動了一番腦筋。我先讓孩子圍著我坐成圓圈,然后讓他們學著我的樣,先卸下鞋子,然后把鞋子著對著擺放好,再把小腳丫伸進鞋子里。幾遍下業(yè),效果不是很明顯,幾個能干的小好友還行,大部分小好友不行,而且左右腳老是要搞錯。過了幾天,我找了幾個能干的小好友,幫他們穿上一只鞋,并要求他們認真看老師怎么穿,留下另一只讓他們自己穿,幾遍下來他們都學會了。我立刻賜予他們表
4、揚和激勵,并且讓他們給其他不會穿鞋子的小好友去示范。如今,每天午睡起床,會穿鞋子的小好友都會去幫不會穿鞋子的小好友穿上一只鞋子,另一只讓小好友自己穿。我想,通過這種傳、幫,不久的將來,我班的小好友都會自己穿鞋子。保育員培訓心得600字二本學期,我園的保教工作在婦保所的指導下,在幼教中心的正確領導下,以托幼機構(gòu)園長及保健、保育、炊事人員工作適用手冊為契機,我園仔細執(zhí)行期初制定的“保育員培訓方案和保育員工作方案”,協(xié)作教學任務,全面完成各項保教工作。一、重視理論學習,提升保教理念理念是先導,學習是保證。為進一步完善保育員的保教觀念,提升工作實效。開學初,我們非常重視強化保育員的理論學習和業(yè)務學習,
5、采納會議學習與自學相結(jié)合的方法,提倡學后反思,讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中,從而更有的放矢地指導自己的工作,更好地為教育教學效勞。首先強化對保育員工作職責的學習,使保育員對保教理念有了新熟悉;其次,要求重視對保育員一日工作布置的布置,要求按時間按要求做好保教工作。本學期,我們每月都對保育員進行培訓、學習充電,鍥而不舍,持之以恒。二、強化管理,創(chuàng)新方式,推動保教進展保育員在一個班級中起著至關重要的作用。通過對保育員的培訓,能夠使保育員系統(tǒng)地把握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論學問。具備肯定的道德、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能依據(jù)嬰幼兒生理、心理進展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求,獨立
6、地開展嬰幼兒的各項保教工作。(一)研專業(yè)學問,促技能提升春季是傳染病的高發(fā)期,為了進一步增加保育員對傳染病預防的意識和防控力量,時思幼兒園于20X年3月14日下午4:30分,組織全體保育員進行了發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒學問的培訓。培訓中,保健老師和保育員一起學習了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法,包括:常規(guī)消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品外表的消毒;玩具的消毒。最終還對保育員進行了所學內(nèi)容的學問測試。相信通過培訓,保育員在今后的工作中會更加細致、更加標準。扎扎實實地做好保育工作。(二)號召綠色,展保教風采“綠色環(huán)保”已經(jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲。時思幼兒園各位教職工主動響應號
7、召,一起動手,搜集廢舊材料,以班級為單位,依據(jù)環(huán)境裝飾、游戲活動、教學主題等進行了適用、實效的環(huán)保制作秀活動。本次活動,保育員也參與其中,通過與老師的合作,不僅讓她們感受到了建設節(jié)約型社會重要性,同時也給保育員們一次很好的錘煉和實踐的時機,讓她們更深化的了解了教育事業(yè)的艱辛,提高了她們的動手力量,在此后的工作中,會與老師更好的親密協(xié)作。(三)抓業(yè)務學習,重保教提升為了更好地提高保教質(zhì)量,為幼兒的健康成長提供有利的保障,我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓。20X年5月22日,時思幼兒園進行了五月份保育員培訓活動,此次培訓主要針對“兒童常見意外事故及常見病癥的鑒別處理”開展本次活動。保健
8、老師通過講解的方法,和保育員們一起學習了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見病癥的鑒別和處理”。通過本次學習,讓保育員們更清晰、更細致、更深化地了解了在幼兒園教育教學活動中,應當如何愛護我們的孩子們不受到損害,使孩子們健康、歡樂地度過在幼兒園的每一天?;貞浺粚W期的保教工作,我園依靠全體老師的共同努力,各項工作均取得了較好的成果,但用較高的要求衡量,我們感覺還不盡如人意,不少工作還有很大的提高和改進的空間。回首本學期,我們收獲許多。展望新學年,我們滿懷信念。我們將用更高的要求約束自己,扎實根底,完善保教。保育員培訓心得600字三
9、今年暑假,我經(jīng)園領導的布置來到X科技學院進行為期七天的保育員培訓,雖然這七天的時間不算長,但我覺得收獲很大,大家拓寬了教育視野,明確了保育要求,把握了保育方法,學會了保育技能,對幼兒保育的熟悉更新了,熱忱更高了,信念更足了,這次培訓受益匪淺,非常有意義有價值。這次培訓內(nèi)容包括:保育員工作的職責和要求、幼兒園養(yǎng)分根底學問、常見病預防與護理、意外事故的初步處理。幼兒游戲、學習、活動中的保育,保育員專業(yè)技能技巧等。首先,是X試驗幼兒園的X主任給我們做的報告,X主任怕我們聽報告會很枯燥、無聊、乏味,所以一開頭先帶大家做了一個小游戲。游戲雖然很簡潔,但大家做的卻是津津有味,游戲做完后,我們開頭步入正題,
10、X主任給我們講的第一點是:保育員的主要職責以及保育員專業(yè)操作細則,新時期保育員角色的轉(zhuǎn)變等。老師要做到愛生如子,每一個老師都要帶著一顆愛心工作,帶著一份責任去工作,不留一點隱患,這是每一個老師的靈魂所在。愛惜每一個孩子,要做到愛生如子的好媽媽。然后是X主任的報告,讓我學習到了工作要精細化,細心的管理好每一個孩子,把精細作為工作的準則,仔細認真作為工作時的看法,獨特作為自己工作的特色。集中培訓的時間雖然短暫,但我們相信,在各級領導部門的高度重視和細心組織下,在廣闊保育老師的主動努力下,營里的幼兒保育工作肯定會更上一層樓!保育員培訓心得600字四綱要指出:幼兒園必需“保教并重”,所以保育員工作也是
11、一項非常重要的工作。為了能使保育員更好地勝任工作,本學期我們嚴格根據(jù)期初的保育員培訓方案開展工作并常常對比實施,一學期來我園的各位保育員在業(yè)務學問和技能操作水平上都取得了很大的進步,較好的完成了本學期的各項保育工作。現(xiàn)將本學期保育員培訓工作總結(jié)如下:9月份,我們組織保育員重新學習了保育員一日工作流程,讓她們先熟識工作流程。在開窗通風、消毒、分飯等環(huán)節(jié)上重新仔細探討,使保育員明確了什么時間干什么活,應當做什么,怎么做,通過學習大家心中有了數(shù),做起來就非常順手了。由于本學期有5位新的保育員進來,我們就實行幫扶新人活動,平常由保育員組長主動帶帶新人,有事大家互幫互助,使新的保育員也很快進入角色,工作
12、做得也聲有色的?,F(xiàn)場學習,保育員練兵活動。12月份,培訓消毒工作。消毒工作是削減疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施,一個班級的消毒工作做得如何,直接影響到該班幼兒的身體健康狀況,也會影響到班上的出勤率等。所以這個工作也是我園常抓的一項培訓工作。特別是今年10月份周邊學校有紅眼病、手足口病期間,我園的保育員都能自覺協(xié)作強化消毒,平常留意觀看幼兒有無異樣,在活動中能將疑似病例帶到保健室,非常有責任心。確保了本學期無傳染病的發(fā)生。我園保育員她們的效勞意識、責任意識,最終評出不同的我獎項,促進了良性競爭機制。本學期來,我園的保育園培訓工作得到領導和各位保育員的大力支持,在大家的同心協(xié)力下取得很好的效
13、果。在今后的工作中我們將做進一步的努力,腳踏實地做好保育園培訓工作。把我園的保育工作做的更好。保育員培訓心得600字五今日去老師進修學校進行保育員培訓的考試,通過這次的培訓使我學到許多,更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的詳細實施者。作為幼兒老師的助手,她輔助幼兒老師負責幼兒的保健、哺育,并幫助老師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異,但是其根本職責與要求都是一樣的,其目的是促進幼兒的全面進展,為了能更好地提高自己的各項工作水平。一、指導思想以本學期制定的“保育員培訓方案”為根底和工作目標,仔細貫徹幼兒園教育
14、指導綱要的精神,嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓,不時提高保育質(zhì)量。主動參與園里進行的各種保育學習活動,努力提高保教素養(yǎng)和保教質(zhì)量。二、主動參與培訓,不斷提升保教質(zhì)量本學期,我園有6名保育員,2名炊事人員。全體后勤組人員都能主動參與每月一次的培訓,在培訓中,大家通過學習與溝通,使每個后勤人員看到自己工作中的成果與缺乏,堅決信念、連續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。九月份,我園進行了本學期首次保育員培訓,學習的內(nèi)容為保育員工作職責、保育工作內(nèi)容、清潔消毒工作、餐前餐后管理。通過此次培訓,保育員在今后的工作中能更好地為孩子、老師效勞,使園所的保健工作更加標準有序地開展。十月份,
15、我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵工程包括:餐桌消毒和床鋪整理。此次活動,不僅讓保育員們提高了熟悉,錘煉了根本功,還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的根底。十一月份,我園對食堂工作人員進行了食堂飲食衛(wèi)生工作、食物的加工與烹調(diào)的學問培訓。此次培訓,讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識,他們?nèi)颊J為要把安全放在最優(yōu)先的位置,搞好效勞,讓全體師生滿意。三、主要措施和詳細工作我園保育員堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬充足陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我園的責任和義務。為了防止
16、各種傳染病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好有關各種傳染病的多方面的預防措施,發(fā)現(xiàn)問題按時報告和處理。四、樹立正確意識,確保教育教學工作的正常開展。幼兒園后勤工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,奠定扎實的保教根底,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。保育員培訓心得600字六轉(zhuǎn)瞬間,這次的幼兒園老師培訓已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地細心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過五天的學習,收獲頗多,談談自己的一點
17、學習體會。一、幼兒老師要培育終身學習的理念我們的生活日新月異,伴著社會的不斷進展,教育理念也在不斷更新。為了順應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿意孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事,更是一件不負責任的事。過去,我們是領著孩子在學習,如今我們是和孩子一起學習,假如我們不把自己的學問的海洋裝滿,怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業(yè)務素養(yǎng)很重要,如今的教育對幼兒老師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練根本功,
18、讓自己在幼教領域不至于落后。二、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能縣幼兒園的吳院長具體深化的為我們解讀了幼兒園教育指導綱要,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干老師又結(jié)合幼兒教育的五大領域特點,為我們具體、活潑的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。三、老師應具備良好的師德和職業(yè)道德德高為師,身正是范,師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒老師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。保育員培訓心得600字七井林中心幼兒園的領導給了我這一次培訓的時機,我感到很榮幸,通過這一周的培訓,我學到了許多學問。我很快樂自己能夠勝任保育員這份工作,關懷和熱愛每一個幼兒關注每個孩子的點滴成長,盡自己最大努力滿意幼兒進展所需要的要求。王鳳老師的理論課講了這幾點:保育員職業(yè)道德的根本要求:忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、以身作則。保育員職責幼兒園工作規(guī)程:1、負責本班房舍、裝備,環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。2、在老師的
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