小學(xué)愛心與感恩主題班會(huì)ppt

1、Word - 17 -小學(xué)愛心與感恩主題班會(huì)ppt學(xué)校愛心與感恩主題班會(huì)ppt1 活動(dòng)目的： 1、讓同學(xué)知道在自己成長(zhǎng)的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩：感謝父母、感謝老師、感謝伴侶、感謝四周一切。 2、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使同學(xué)們懂得“人要有一顆和善的心，善待四周的人，在別人需要關(guān)心的時(shí)候，賜予他們無(wú)私的關(guān)心，只有付出才能有回報(bào)”。 3、使同學(xué)在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。 活動(dòng)過程： 一、引入 中隊(duì)長(zhǎng)主持人：友愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩伴侶。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開

2、頭。 1、那么什么是感恩教育呢?誰(shuí)能說一說?(讓同學(xué)自己發(fā)言) 2、你平常是怎樣對(duì)待別人的? 3、別人是怎樣對(duì)待你的? 4、說一說感謝父母的什么?感謝老師的什么?感謝伴侶的什么?感謝四周一切的什么?(感謝父母給了我們的生命;感謝老師給了我們的學(xué)問;感謝伴侶給了我克服困難的力氣;感謝我四周的一切給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。) 二、學(xué)會(huì)感恩 1.感恩父母 班長(zhǎng)朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨季節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有 一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

3、中隊(duì)長(zhǎng)主持：友愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿意了。 學(xué)習(xí)委員朗讀文章:給媽媽的一封信。 中隊(duì)長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，認(rèn)真去體會(huì)，漸漸地感受，我們就會(huì)發(fā)覺：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。 請(qǐng)聽歌曲：燭光里的媽媽。 同學(xué)回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再?gòu)?qiáng)健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今日我們要真誠(chéng)地、大聲地說一聲：爸爸

4、媽媽，感謝你們，你們辛苦了! 2、感恩老師 中隊(duì)長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此絢爛，十月的校內(nèi)如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光暖和著我們心中的盼望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，尊敬的老師!我們的每一點(diǎn)學(xué)問，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們尊敬的老師。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:感謝您，老師 全班合唱：我愛米蘭 中隊(duì)長(zhǎng)主持人：老師教給我們學(xué)問，教會(huì)我們做人。為了我們，您悄悄地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。 中隊(duì)長(zhǎng)主

5、持人：讓感恩伴我們一生，誠(chéng)心地感謝父母、老師和伴侶。 3、說出感恩父母的語(yǔ)句(讓同學(xué)自己說) a、學(xué)會(huì)感謝感恩我的父母，由于他們給了我珍貴的生命。 b、學(xué)會(huì)感謝感恩我的父母，由于他們給了我健康、強(qiáng)壯的身體。 4、說出感恩老師的語(yǔ)句(讓同學(xué)自己說) a、學(xué)會(huì)感謝感恩我的老師，由于他們給了我無(wú)窮的學(xué)問。 b、學(xué)會(huì)感謝感恩我的老師，由于他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。 c、學(xué)會(huì)感謝感恩我的老師，由于他們給了我飛行的翅膀。 d、學(xué)會(huì)感謝感恩我的老師，由于他們給了我指明人生的方向。 e、學(xué)會(huì)感謝感恩我的老師，由于他們給了我放眼世界的慧眼。 中隊(duì)長(zhǎng)主持人：同學(xué)們，我們的健壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó)、父母、老師，離不開我們身邊

6、的伴侶、曾經(jīng)關(guān)心過我們的人!讓這感恩之心永久長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，由于感恩，世界才會(huì)漂亮;由于感恩，我們的心靈才會(huì)變得美妙;由于感恩，我們的生活才會(huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(同學(xué)動(dòng)手寫賀卡幾位同學(xué)溝通)，請(qǐng)幾位讀給大家聽聽! 三、活動(dòng)總結(jié) 班主任講話：父母的愛是陽(yáng)光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨給了我們無(wú)盡的力氣。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著漂亮的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心，走向美妙的明天。 四、板書設(shè)計(jì)： 感恩教育 感謝父母生命 感謝老師學(xué)問 感謝伴侶克服困難的力氣 感謝

7、我四周的一切和諧健康的成長(zhǎng)空間 學(xué)校愛心與感恩主題班會(huì)ppt2 “可憐天下父母心-學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì) 一、班會(huì)背景： 在日常生活中，同學(xué)頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至躲避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些同學(xué)對(duì)老師的關(guān)心、教育很不耐煩，心情對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們四周也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生布滿埋怨，總覺得人生不如意，命運(yùn)太不公正。為此，我覺得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩父母”的教育。由于家是社會(huì)的一個(gè)單元，是組成國(guó)家最小的單位。一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境小是家，大是國(guó)。所以先賢梁?jiǎn)⒊壬f“忠孝二德，人格之要件也。孝于親，忠于國(guó)，皆報(bào)恩之大義也?！痹谕瑢W(xué)成長(zhǎng)的過程中，先讓他們熟悉父母，了解父

8、母，“孝于親”;并在此基礎(chǔ)上進(jìn)而了解祖國(guó)，熟悉祖國(guó)，“忠于國(guó)”，這是符合人成長(zhǎng)過程的熟悉規(guī)律的?！翱蓱z天下父母心”主題班會(huì)的召開，無(wú)論對(duì)同學(xué)現(xiàn)階段的成長(zhǎng)，還是漫漫的人生之路，都有著重大作用。 二、班會(huì)目的： 此次班會(huì)，要求同學(xué)先采訪父母，再與父母進(jìn)行心與心的溝通，就是在為父母和子女之間搭建一個(gè)相互溝通，相互理解的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，父母完成教育子女的義務(wù)，子女在父母的教育下健康成長(zhǎng)，孩子在成長(zhǎng)中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心，苦心和專心，從而對(duì)父母感恩感德上。這種感恩心會(huì)由小到大擴(kuò)散開來(lái)，當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)經(jīng)常是今后自己也應(yīng)當(dāng)這樣做，這就給孩子一種行為上的示意，讓他

9、們從小知道愛別人、關(guān)心別人。為了讓同學(xué)懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的歡樂和收獲，本班特以“可憐天下父母心-學(xué)會(huì)感恩”為主題進(jìn)行此次班會(huì)。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，共同完成對(duì)未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長(zhǎng)。 三、班會(huì)預(yù)備： 1、日常生活中請(qǐng)同學(xué)熟誦弟子規(guī)。聯(lián)系實(shí)際，讓同學(xué)深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母，教育同學(xué)從小有一顆感恩的心。 2、以“可憐天下父母心”為主題同學(xué)自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。(班會(huì)前一周完成) 3、同學(xué)給爸爸媽媽寫一封信。(班會(huì)使用) 3.搜集部分同學(xué)及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)受中的一些感恩大事。 4、閻維文的歌曲母親，

10、父親、感恩的心、天下父母心、燭光里的媽媽歌曲磁帶和錄音機(jī)。 5、印制家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)們前來(lái)參與我們的班會(huì)活動(dòng)。班長(zhǎng)預(yù)備好DV記錄下我們的班會(huì)全過程。_等同學(xué)細(xì)心預(yù)備主持人稿。同學(xué)們也都非常樂觀協(xié)作地合唱“感恩的心”。 四、班會(huì)內(nèi)容及過程： (一)才藝表演 1、情景劇“家有兒女” 2、配樂詩(shī)朗誦感恩。 (二)心靈對(duì)話： 主持人：上一周老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。采訪完畢，大家的心情久久不能安靜，第一次發(fā)覺自己那么不懂事、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦專心!那么的不應(yīng)當(dāng)首先請(qǐng)聽一位同學(xué)對(duì)父母的的心聲：(一生上臺(tái)朗讀“給爸爸媽媽的一封信”) 學(xué)校愛

11、心與感恩主題班會(huì)ppt3 主題：感謝有你 教育目的： 告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。 班級(jí)九五班 主持人： 主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。 感謝老師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。 感謝伴侶，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力氣。 感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生 感謝這個(gè)世界上全部值得我們感謝的人。 擁有一顆感恩的心 感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你全部的全部 活動(dòng)過程： 一、主持人宣布活動(dòng)開頭 二、擁有一顆感恩的心，去感恩

12、全部的全部，聽一聽趙鵬同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦擁有一顆感恩的心 三、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位同學(xué)敘述) 四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的很多艱辛呢? 六，每組兩名學(xué)員敘述自己在生活中詳細(xì)是怎么做的，是怎么感恩的。 七，小型辯論賽 正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。 反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上 五、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的悄悄無(wú)聞，卻沁人心脾。 六、歌曲表演感恩的心一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的感謝卻包含了無(wú)

13、盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。 七、班主任總結(jié)講話 在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的樂觀參加，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)特別精彩，手語(yǔ)小合唱也特別感人。聽他們敘述自己感恩的故事，看他們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些和善純凈的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、伴侶，甚至生命中全部的人都擁有一顆真誠(chéng)的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái)，樂觀影響身邊的人也經(jīng)常擁有一顆感恩的心?；蛟S

14、我們平常都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)懷和感謝，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們同學(xué)和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、敬重師長(zhǎng)的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著放開心扉感恩這個(gè)漂亮的世界了。 八、讓我們經(jīng)常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切。 感恩的心，感謝有你 伴我一生，讓我又士氣作我自己 感恩的心，感謝命運(yùn) 學(xué)校愛心與感恩主題班會(huì)ppt4 【班會(huì)目標(biāo)】 1.能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，讓大多數(shù)同

15、學(xué)親身參加其中，能引起同學(xué)情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。 2.使同學(xué)感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。 【教育重點(diǎn)】 教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，熟悉到感恩的重要性。 【教育難點(diǎn)】 如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬(wàn)物都抱有一顆感恩的心。 【班會(huì)過程】 一、引入 1、主持人：敬重的家長(zhǎng)，友愛的同學(xué)們，大家好!(配上背景音樂感恩的心) 主持人1：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想將來(lái)。

16、 主持人2：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國(guó)。 (齊)二班級(jí)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。播放感恩的心歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。 師：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛，母親永久給我們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無(wú)私的和宏大的!所以我們要感恩父母。(播放視頻學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)感謝!) 二、感受親恩，體會(huì)親情 第一板塊：感受父母之愛 (一)視頻或事例感受父母的愛 1、師：請(qǐng)大家看大屏幕聽一個(gè)真實(shí)的故事地震中的母親。(課件：地震)(在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)

17、境中，父母表現(xiàn)出的宏大的愛，膚淺的愛) 2、師：這樣的場(chǎng)景在這次地震中實(shí)在許多許多。父母賜予了我們大如天的生命，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。他們還用天地都為之動(dòng)容的愛哺育了我們。下面就請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)真實(shí)的故事： (事例一：2022年8月27日的下午，在沈陽(yáng)市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池。當(dāng)時(shí)，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時(shí)，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部!”) (事例二：六旬老父捐腎救子：2022年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告知兒子

18、胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死?！? 3、師：同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事，你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言) (二)談?wù)劯改笇?duì)自己的愛 1、師：兩個(gè)故事真實(shí)的讓我們看到父母的愛不需要理由，假如非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊!父母為我們做了許多許多，今日大家借此機(jī)會(huì)，誰(shuí)來(lái)講講自己讓我們傾聽同學(xué)們與父母的故事吧!(個(gè)別同學(xué)說) 2、請(qǐng)講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事 父母令你興的一件事 聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培育孩子的感受。 其次板塊：回報(bào)父母之愛 (一)古今孝敬的事例 父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培育我們，那么我們?cè)?/p>

19、怎么回報(bào)父母? 1、看看古人是怎樣孝敬父母的?(播放幻燈片) 挨杖傷老漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，略微有點(diǎn)過失，母親揮杖便打?？墒牵瑹o(wú)論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，便問道：“平常打你時(shí)，你都能接受，今日為什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我時(shí)我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很難過，禁不住流下了眼淚，并不是由于痛苦而哭?！?讓我們聽一聽“田世國(guó)捐腎救母”的感人事跡吧! 2、古人的至孝親情讓我們感動(dòng)，當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們?cè)倏纯?

20、022年感動(dòng)中國(guó)人物之一的孟佩杰的事跡，看看她是如何孝敬養(yǎng)母的?(播放視頻孟佩燈) (二)自己談怎樣孝敬父母 1、和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中，我們?cè)鯓痈卸鞲改?，做個(gè)孝順的好孩子呢?(同學(xué)舉手說) 2、主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面，就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。 3、師：友愛的同學(xué)們，我們的父母的期盼其實(shí)并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿意了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取異的成果，這是對(duì)父母的報(bào)答，在家多做些力所能及的事，從點(diǎn)滴開頭，從你的一言一行開頭! (三)寫心愿卡，畫“感恩樹” 我想同學(xué)

21、們還有許多話想和父母說，好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”，上面都寫出了自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來(lái)傾聽我們愛的告白吧!想一想;說一說;寫一寫;讀一讀;貼一貼。 通過這五個(gè)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)把感恩父母落實(shí)到詳細(xì)的行動(dòng)上，落實(shí)到孩子的生活中去，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。 三、情感升華，感恩一切 師：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許很多多關(guān)懷我們的人。 甲：老師、同學(xué)、伴侶等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓舞我們! 乙：無(wú)論是父母的哺育，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!最終，請(qǐng)大家一起隨著樂曲一起唱感

22、恩的心，把它獻(xiàn)給與會(huì)的父母和老師，來(lái)表達(dá)我們心中真誠(chéng)的感恩!來(lái)表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!可以站起來(lái)帶上你的動(dòng)作和表情(放歌曲感恩的心) (全體同學(xué)站起，合唱感恩的心) 師：在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際，我們?cè)俅胃兄x全部的父母、老師在百忙中來(lái)參與我們的主題班會(huì)。 學(xué)校愛心與感恩主題班會(huì)ppt5 【設(shè)計(jì)思想】 通過朗誦詩(shī)歌、品嘗故事、小品表演等途徑，讓同學(xué)感悟母愛的宏大，使同學(xué)懂得感恩母親。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓同學(xué)了解母愛，感受母愛的無(wú)私，體驗(yàn)親情的宏大，讓同學(xué)懂得為什么要感恩母親。 2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解母親、敬重母親、體諒關(guān)懷母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

23、3、通過感恩母親的教育，讓同學(xué)懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心。 【教學(xué)過程】 一、朗誦詩(shī)歌 記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,老師出了道作文題目母愛許多同學(xué)都寫下了感人的詩(shī)句，下面請(qǐng)羅結(jié)開同學(xué)朗誦詩(shī)歌母愛。 在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)嬉戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到媽媽或母親的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。 二、品嘗故事 蘋果樹的故事 有一棵蘋果樹，它深深愛著一個(gè)小男孩。 每天，小男孩都會(huì)來(lái)和它玩。 他會(huì)忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。 他會(huì)從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖擺，吃蘋果。 有時(shí)，他們會(huì)一起玩捉迷藏。 當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋果樹蔭下睡覺。 小男孩好愛這棵樹，蘋果樹好快樂。 隨著時(shí)間消逝，小男孩長(zhǎng)大了蘋果樹經(jīng)常很孤獨(dú)。 有一天，男孩消失了。蘋果樹說:來(lái)吧，爬上樹來(lái)，吃個(gè)蘋果，快樂一下吧。男孩說:我長(zhǎng)大了，不再爬