下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、男女:老師們大家晚上男:經(jīng)歷了磨練意志的軍訓(xùn);接受了近兩個(gè)月的文化學(xué)習(xí)在場(chǎng)的諸位對(duì)于大學(xué)生活已經(jīng)有了自己的認(rèn)識(shí)??刹恢来蠹夷信豪蠋焸兇蠹彝砩夏校航?jīng)歷了磨練意志的軍訓(xùn);接受了近兩個(gè)月的文化學(xué)習(xí)在場(chǎng)的諸位對(duì)于大學(xué)生活已經(jīng)有了自己的認(rèn)識(shí)??刹恢来蠹覍?duì)于們的班團(tuán)工作是不是也有了自己的想法呢?女:是呀。班長(zhǎng)和團(tuán)支書作為一個(gè)班級(jí)的主心骨、引領(lǐng)者和骨干,一定許多班級(jí)建設(shè)和情況。例如:如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?如何加強(qiáng)班的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?如何進(jìn)行班建設(shè)?等等。這些問題生活的集關(guān),而且十要男:沒錯(cuò)。今在這里齊聚一堂,舉行此次“優(yōu)秀班團(tuán)方的評(píng)比旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流,使得班團(tuán)方案能具有實(shí)施性。從而為切實(shí)有效地治
2、理班級(jí),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,為創(chuàng)美好校園做出貢獻(xiàn)女:擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有:校團(tuán)委老老師;信院輔導(dǎo)員老師;還有,。用熱烈的掌聲歡迎他們的到來男:下面就由我向大家簡(jiǎn)單介紹一下今天活動(dòng)的流程:本秀班團(tuán)方案”評(píng)比共分為兩個(gè)環(huán) 情景劇擬環(huán)節(jié)第一個(gè)環(huán)節(jié)需要派2名班團(tuán)代表進(jìn),應(yīng)超過 5 分鐘完畢后由評(píng)委提問。下面就有請(qǐng)第一組參賽小組女:看到各個(gè)小的班團(tuán)建設(shè)方案,真是令人感到眼亂、創(chuàng)意十足!可都是付出了心血和時(shí)間精心準(zhǔn)備。經(jīng)過上一環(huán)節(jié)緊張的女:看到各個(gè)小的班團(tuán)建設(shè)方案,真是令人感到眼亂、創(chuàng)意十足!可都是付出了心血和時(shí)間精心準(zhǔn)備。經(jīng)過上一環(huán)節(jié)緊張的比賽又要馬不停蹄地進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)的比了男:第二個(gè)環(huán)節(jié)是“情景劇模
3、擬環(huán)先按照小組組號(hào)順序次,比賽的選手說出一張屏幕上顯示的紙牌號(hào)碼,讀完情景模擬題后,解答問題,回答時(shí)間不應(yīng)超過 2 分鐘,班長(zhǎng)或支書均可作答,回答應(yīng)調(diào)理清晰,解決方案切合實(shí)際?;卮鹜暝u(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面就歡迎第一組參賽?。ㄇ闆r A:比賽結(jié)果已結(jié)算出女:不知不覺間,優(yōu)秀班團(tuán)評(píng)選活動(dòng)尾聲,也到了整賽最緊張的時(shí)刻?,F(xiàn)在,由我班團(tuán)優(yōu)秀方案評(píng)比大賽的比賽結(jié)果:金獎(jiǎng)得主:*,*!銀獎(jiǎng)得主*,*!銅獎(jiǎng)得主恭!的頒獎(jiǎng)儀式將會(huì)典禮上舉男:通過仔細(xì)聆聽九個(gè),也了增強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、增加班級(jí)凝聚力、做好班風(fēng)建設(shè)等方面的重要性。也許在今后的實(shí)際工作中,大家還是會(huì)碰到形與困擾,但我相信,通過本次比賽,大家在今后面對(duì)這些問
4、題時(shí),定會(huì)有經(jīng)驗(yàn)有能力出色地解決女:同時(shí),此次優(yōu)秀班團(tuán)評(píng)選活動(dòng)既是對(duì)優(yōu)秀班團(tuán)的鼓勵(lì)對(duì)整個(gè)班級(jí)氛圍的烘托,更是對(duì)師大校園良好風(fēng)氣的營(yíng)造。最后,謝各位評(píng)審老師和各位同學(xué)親臨此次評(píng)選。我宣布師大學(xué)優(yōu)秀班團(tuán)方案評(píng)選活動(dòng)到此結(jié)束。再見(情況 B:比賽結(jié)果仍在結(jié)算男:不知不覺間,優(yōu)秀班團(tuán)評(píng)大學(xué)優(yōu)秀班團(tuán)方案評(píng)選活動(dòng)到此結(jié)束。再見(情況 B:比賽結(jié)果仍在結(jié)算男:不知不覺間,優(yōu)秀班團(tuán)評(píng)選活動(dòng)尾聲,也到了整賽最緊張的時(shí)刻正在緊張地結(jié)算比賽分?jǐn)?shù),大心是不是已經(jīng)滲出汗了呢女:通過仔細(xì)聆聽九個(gè),發(fā)現(xiàn)各位班團(tuán)都花了很思在班級(jí)建設(shè)之上,也了增強(qiáng)班的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、增加班級(jí)凝聚力、做好班風(fēng)建設(shè)等方面的重要性。也許的實(shí)際工作中,大家還是會(huì)碰到形與困擾,但我相信通過本次比賽,大家在今后面對(duì)這些問題時(shí),一定會(huì)有經(jīng)驗(yàn)有能力出色地解決男:比賽分?jǐn)?shù)已經(jīng)結(jié)算出來了,現(xiàn)在班團(tuán)優(yōu)秀方評(píng)比大賽的比賽結(jié)果:金獎(jiǎng)得主:*,*!銀獎(jiǎng)得主*,*獎(jiǎng)得主*,*!恭!的頒獎(jiǎng)儀式將會(huì)典禮上舉行女:此次優(yōu)秀班團(tuán)評(píng)選活動(dòng)既是對(duì)優(yōu)秀班團(tuán)的鼓勵(lì),也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025廠長(zhǎng)勞動(dòng)合同簽訂與勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解協(xié)議4篇
- 2025年度體育設(shè)施承包經(jīng)營(yíng)協(xié)議范本3篇
- 二零二五新春企業(yè)復(fù)工環(huán)境保護(hù)合同2篇
- 2025年度環(huán)保型產(chǎn)品宣傳冊(cè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作服務(wù)合同4篇
- 2025年廠房租賃合同智能化管理版4篇
- 個(gè)人二手車輛交易合同2024年專用
- 2025年度文化遺產(chǎn)地拆遷產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)議4篇
- 2025年度智能安防產(chǎn)品委托設(shè)計(jì)合同4篇
- 2025不動(dòng)產(chǎn)交易擔(dān)保合同范本3篇
- 兩地研學(xué)合作協(xié)議合同范本 2篇
- GB/T 12494-1990食品機(jī)械專用白油
- 運(yùn)輸供應(yīng)商年度評(píng)價(jià)表
- 成熙高級(jí)英語聽力腳本
- 北京語言大學(xué)保衛(wèi)處管理崗位工作人員招考聘用【共500題附答案解析】模擬試卷
- 肺癌的診治指南課件
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)完整版課件
- 商場(chǎng)裝修改造施工組織設(shè)計(jì)
- (中職)Dreamweaver-CC網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作(3版)電子課件(完整版)
- 統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè) 第5單元教材解讀 PPT
- 加減乘除混合運(yùn)算600題直接打印
- ASCO7000系列GROUP5控制盤使用手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論