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1、Word - 3 -中班語言愛心小兔教案 中班語言愛心小兔教案 活動(dòng)任務(wù)： 1、在觀賞、感知、理解故事情節(jié)的過程中，體悟愛的情感，感觸體貼別人和獲得體貼的歡樂。2、注重聆聽角色對(duì)話，試試用角色的語氣語調(diào)來表現(xiàn)角色的情感體悟。3、認(rèn)真觀看圖意，樂觀想象和敘述在愛心小兔熏染下感情的改變?；顒?dòng)預(yù)備：按照故事情節(jié)，事先排練好情境演出；圖片三幅；絨毛小兔一只（脖子上掛“愛心小兔”）；禮盒一個(gè)。活動(dòng)過程：一、引題1、師：小伴侶，你們聽什么聲音？2、聽了大灰狼的話，森林里鬧開了，小動(dòng)物們有些急，有些愁。小動(dòng)物們?yōu)槭裁窗l(fā)愁??？3、大灰狼可兇了，送什么禮物好呢？請(qǐng)你們商議一下，給小動(dòng)物們出個(gè)想法！4、本來你們想

2、的方法都是借送禮物來懲處大灰狼，那小動(dòng)物們會(huì)送什么禮物呢？5、小動(dòng)物們不同意，為什么呢？小猴子笑著說：我自有方法！什么方法呢？請(qǐng)聽故事愛心小兔。二、邊敘述邊表演故事。1、師敘述至“小猴說：別焦急，我自有方法?！钡降资裁捶椒?？你們看（接下去的情節(jié)用表演的形式舉行）表演至“從今以后，大灰狼每天和愛心小兔生活在一起。”2、聽了這個(gè)故事，你有什么感覺？（很激動(dòng)）哪一句話讓你很激動(dòng)？大灰狼以前聽過這樣的話嗎？愛心小兔怎么叫“大灰狼哥哥”（甜甜的），誰來試一試？（個(gè)別幼兒表演）3、誰情愿上來表演愛心小兔和大灰狼？（個(gè)別幼兒表演一次）三、請(qǐng)幼兒觀察圖片，想象、創(chuàng)編和表述1、大灰狼到底有沒有變好？（指導(dǎo)語：看見什么，小兔會(huì)關(guān)懷地說什么？狼聽了又是怎么做的呢？）2、誰情愿來說說？（大灰狼聞聲了趕快幫山羊公公把青草送回家；大灰狼把小貓從河里救起來；救回被狐貍抓走的小雞）3、小猴為什么送愛心小兔給大灰狼？本來大灰狼在愛心小兔的提示協(xié)助下，變好了。四、結(jié)束 中國：1、一年過去了，大灰狼的生日

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