![小學(xué)科學(xué)蘇教五年級(jí)上冊(cè)2單元光與色彩光是怎樣傳播的教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1856f83d824e9685ad99dbb032203a1e/1856f83d824e9685ad99dbb032203a1e1.gif)
![小學(xué)科學(xué)蘇教五年級(jí)上冊(cè)2單元光與色彩光是怎樣傳播的教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/1856f83d824e9685ad99dbb032203a1e/1856f83d824e9685ad99dbb032203a1e2.gif)
![小學(xué)科學(xué)蘇教五年級(jí)上冊(cè)2單元光與色彩光是怎樣傳播的教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1856f83d824e9685ad99dbb032203a1e/1856f83d824e9685ad99dbb032203a1e3.gif)
![小學(xué)科學(xué)蘇教五年級(jí)上冊(cè)2單元光與色彩光是怎樣傳播的教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/1856f83d824e9685ad99dbb032203a1e/1856f83d824e9685ad99dbb032203a1e4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、光是怎樣傳播的一、教學(xué)目標(biāo):過程與方法目標(biāo):1、有依據(jù)地推測光的傳播路徑。2、設(shè)計(jì)驗(yàn)證光是直線傳播的實(shí)驗(yàn)。3、通過實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析推理得出光是直線傳播的。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:1、培養(yǎng)學(xué)生愛思考的習(xí)慣,以及善于思考的能力。2、知道推測要有依據(jù)。3、在實(shí)驗(yàn)中能認(rèn)真觀察、勤于思考,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)事求是地進(jìn)行二、教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)用多種方法驗(yàn)證光的傳播路徑。三、教學(xué)過程:(一)、活動(dòng)引入:1、師:同學(xué)們,科學(xué)課非常重視觀察。請(qǐng)你們觀察黑板,你發(fā)現(xiàn)了什么?(教師打開手電,光斑落在黑板上。)2、師:光點(diǎn)哪里來?(手電) 誰來用手指來演示一下手電發(fā)出的光是怎樣照到黑板上的呢?我們來猜一猜光是怎樣傳播的?板書:
2、“猜測:”今天我們就來探討光是怎樣傳播的,板書:“光是怎樣傳播的。”4、生活中有哪些事實(shí)、現(xiàn)象能說明我們的想法?5、觀察圖片:老師也找了些圖片,他們能不能說明光是直線傳播的?板書課題:光是怎樣傳播的。(二)提取生活經(jīng)驗(yàn)1、教師闡述:光是怎樣傳播的,現(xiàn)在我們有兩種觀點(diǎn),沿直線傳播或沿虛線傳播。但科學(xué)是以事實(shí)和證據(jù)說話的,你有證據(jù)嗎?生活中的哪些現(xiàn)象說明光是沿直線傳播的?2、教師打開幻燈片。闡述:同學(xué)們說的都很有道理,老師也收集了一些現(xiàn)象,我們現(xiàn)在一起來看看。3、教師闡述:看完這些圖片,我隱約覺得你們的觀點(diǎn)是對(duì)的,光應(yīng)該是沿直線傳播的??蛇@只是根據(jù)我們?nèi)粘I钪械默F(xiàn)象推測的,到底光是不是真的沿直線
3、傳播的,還要用實(shí)驗(yàn)來證明。(三)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明1、談話:同學(xué)們有了猜想,接下來就要我們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證我們的猜想。老師為大家準(zhǔn)備了一組材料,分別是一個(gè)手電筒,三張有孔的卡紙,一張沒孔的卡紙(屏),四個(gè)長尾夾。你們能不能用上這些材料,來設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明我們的猜想呢?2、學(xué)生小組討論,教師巡回指導(dǎo)。3、談話:請(qǐng)小組代表來匯報(bào)自己小組里討論出來的方案。(預(yù)設(shè):拿幾張紙,在紙上打孔,再拿一張沒有打孔的紙放在最后,看光能不能通過孔射到最后一張紙上,如果能說明光是直射的。)4、教師出示幻燈,演示光通過小孔射到最后一張紙上的全過程。5、教師:誰能講一下實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的問題?6、學(xué)生交流后自由回答。7、教師出示
4、幻燈片:(1)卡紙沿桌邊對(duì)齊,在一條直線上。(2)每張卡紙間隔15厘米。(3)做好記錄,用箭頭標(biāo)出光的傳播路線。(4)實(shí)驗(yàn)完成后,整理實(shí)驗(yàn)材料。8、學(xué)生實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。教師巡視指導(dǎo)。9、課堂交流。教師:現(xiàn)在,請(qǐng)各小組的組長匯報(bào)你們小組的實(shí)驗(yàn)情況。(預(yù)設(shè):當(dāng)三個(gè)小孔在一條直線上時(shí),能在屏上看到手電筒發(fā)出的光;當(dāng)移動(dòng)第二張或第三張卡紙時(shí),光斑相應(yīng)的出現(xiàn)在第二張或第三張上。證明光是直線傳播的。)10、教師小結(jié):光是直線傳播的。(四)用多種方法進(jìn)一步驗(yàn)證1、談話:剛才的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)能證明光是直線傳播的了,可科學(xué)結(jié)論的得出需要反復(fù)驗(yàn)證。大家能不能用鐳射筆和管子驗(yàn)證光是直線傳播的?2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)。用鐳射筆對(duì)準(zhǔn)管的一端,打開光源,看光是不是還能通過管子照出。3、課堂交流。4、教師小結(jié):大家通過實(shí)驗(yàn),很好的證明了光是沿著直線傳播的。科學(xué)上把經(jīng)過實(shí)驗(yàn)反復(fù)驗(yàn)證得到的正確答案稱為科學(xué)結(jié)論。本課中,我們的科學(xué)結(jié)論就是光是直線傳播的。(板書:光是直線傳播的。)(五)應(yīng)用“光是沿直線傳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度海洋工程船舶設(shè)計(jì)合同
- 2025年度光伏電站清洗作業(yè)人員培訓(xùn)與考核合同
- 2025年度抗滑樁基礎(chǔ)處理與施工技術(shù)指導(dǎo)合同
- 2025年商場內(nèi)裝工程合同模板
- 2025年京東店鋪智能客服系統(tǒng)接入服務(wù)合同
- 2025年度城市軌道交通信號(hào)系統(tǒng)施工圖設(shè)計(jì)及運(yùn)營合同范本
- 2025年度桁架租賃與智能倉儲(chǔ)物流服務(wù)合同
- 2025年度智能制造股權(quán)合作合同樣本
- 2025年度企業(yè)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與法律咨詢專項(xiàng)合同
- 2025年度醫(yī)療信息保密與患者隱私保護(hù)合同
- 《建筑與市政工程防水規(guī)范》解讀
- 審計(jì)合同終止協(xié)議書(2篇)
- 2024年重慶市中考數(shù)學(xué)試題B卷含答案
- 腰椎間盤突出癥護(hù)理查房
- 醫(yī)生給病人免責(zé)協(xié)議書(2篇)
- 外購?fù)鈪f(xié)管理制度
- 人教版(2024年新教材)七年級(jí)上冊(cè)英語Unit 7 Happy Birthday 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)(5課時(shí))
- 2024變電站無人機(jī)巡檢系統(tǒng)規(guī)范第1部分:技術(shù)規(guī)范
- 機(jī)動(dòng)車商業(yè)保險(xiǎn)條款(2020版)
- 《大小比較》(說課課件)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版
- 張五常子女和婚姻合約中的產(chǎn)權(quán)執(zhí)行問題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論