統(tǒng)編版2020五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7猴王出世(課件)課件

1、聽(tīng)音樂(lè)猴哥7* 猴王出世主要作品：西游記禹鼎志等。作者簡(jiǎn)介 吳承恩（約1500約1582） 字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，明代小說(shuō)家。山陽(yáng)縣（今江蘇淮安）人。芝蘭 遂 迸裂 澗泉 獐鹿 獼猿 耶 拖男挈女 瞑目 石竅 楷書(shū) 鐫著 頑劣 呵 抓耳撓腮芝蘭 遂 迸裂 澗泉 獐鹿 獼猿 耶 拖男挈女 瞑目 石竅 楷書(shū) 鐫著 頑劣 呵 抓耳撓腮字詞識(shí)記讀一讀zhsubnjinzhnm yun yqimnqiokijunlino芝遂迸澗獐獼猿耶挈瞑楷鐫劣呵撓竅摘香蕉根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（ ）：歡喜得自己不能控制。形容非常高興。（ ）：形容焦急而沒(méi)有辦法的樣子。形 容歡喜而不能自持的樣子。（ ）：自

2、然形成又合乎理想。（ ）：因太累了而全身無(wú)力，精神不好。（ ）：伏在地上，朝上禮拜，沒(méi)有違抗的。（ ）：同在一起的人按年齡長(zhǎng)幼來(lái)排列順序。喜不自勝抓耳撓腮天造地設(shè)力倦神疲拱伏無(wú)違序齒詞語(yǔ)解釋整體感知記敘順序：時(shí)間順序和地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序。石猴出世（1）石猴探洞（2）石猴稱王（3、4）劃分層次：課文品讀第1自然段共有幾句話？說(shuō)一說(shuō)石猴 是怎么出世的。第1自然段的最后一句話寫了什么？閱讀小錦囊 蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。出世過(guò)程神奇石猴出世 那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼

3、蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。交友起居飲食自由自在、無(wú)拘無(wú)束、頑皮可愛(ài)、機(jī)靈勇敢排比石猴探洞 那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái)，不傷身體者，我等即拜他為王。設(shè)下懸念，為下文“石猴稱王”埋下伏筆。 勇敢無(wú)畏、毛遂自薦、身手不凡、富有冒險(xiǎn)精神 忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”語(yǔ)言描寫 他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來(lái)是座鐵板橋。動(dòng)作描寫機(jī)智 靈巧 敏捷 勇敢石猴稱王 充滿喜悅，因?yàn)樗麨榇蠹艺业搅艘粋€(gè)理想的安身之地。學(xué)習(xí)第3自然段，思考：石猴向大家

4、描述水簾洞的情況，他的心情怎樣？無(wú)私把所見(jiàn)全部告訴了眾猴。這表現(xiàn)了石猴什么樣的特點(diǎn)？領(lǐng)導(dǎo)、組織能力和對(duì)安定生活的向往 鼓勵(lì)大家到水簾洞安家。眾猴跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，只搬得力倦神疲方止。石猴石猴端坐上面道：“列位呵，人而無(wú)信，何不拜我為王？”頑劣聰明對(duì)比拱伏無(wú)違石猴稱王學(xué)習(xí)第4自然段，石猴和眾猴的表現(xiàn)有何不同？ 眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。討論：石猴應(yīng)該稱王嗎？石猴確實(shí)是大王的合適人選。你認(rèn)為他具備了哪些當(dāng)選的條件? 來(lái)歷非凡親民勇氣、非凡的本領(lǐng)、高遠(yuǎn)的眼光、演講才能猴王出世板書(shū)設(shè)計(jì)石猴

5、探洞稱王仙石中迸出 汲日精月華第一個(gè)跳進(jìn) 發(fā)現(xiàn)水簾洞眾猴皆拱伏 遂稱美猴王機(jī)靈頑皮敢作敢為 課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)。課文主題拓展發(fā)散西游記中的名句有風(fēng)方起浪，無(wú)潮水自平。一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢。山高自有客行路，水深自有渡船人。千日行善，善猶不足；一日行惡，惡自有余。冥目（ ） 橋粱（ ） 攜刻（ ） 疲蜷（ ）抓耳撓鰓（ ） 伸頭縮項(xiàng)（ ）瞑梁腮鐫倦頸一、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 課堂練習(xí)二、把下列文言詞語(yǔ)換成現(xiàn)代詞語(yǔ)。1.真是一個(gè)好所在。 （ ）2.橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。（ ）3.復(fù)瞑目蹲身。 （ ）4.何不拜我為王？ （ ）家產(chǎn)地方又為什么三、指出下列句子使用的修辭手法。 1.與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。（ ）3.我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天 與列位安