科學(xué)就在我們身邊課件

1、科學(xué)在我們身邊壯觀的火山島：是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。壯觀的火山島奇妙的大自然現(xiàn)象絢麗的煙花奇妙的大自然現(xiàn)象奇妙的大自然蜂 巢奇妙的大自然螞蟻奇妙的大自然蜘蛛奇妙的大自然不明飛行物不斷變化的自然界雨后的彩虹奇妙的大自然 如果你仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)大自然中的各種事物都在發(fā)生變化。你能舉例說(shuō)出更多的自然現(xiàn)象嗎？ 例：昆蟲蛻皮，青蛙冬眠,刮風(fēng)下雨，冰山融化，病毒感染.蜘蛛織網(wǎng),螳螂捕蟬等都是自然現(xiàn)象。你現(xiàn)在知道什么是科學(xué)么？ 科學(xué)就是研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們相應(yīng)答案的一門學(xué)科。 牛頓因好奇于蘋果落地”。而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力 瓦特因好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)。只要你留心觀察，從探究身邊的問(wèn)題著手，

2、你也就是一個(gè)小科學(xué)家！科學(xué)家的研究從 “對(duì)自然現(xiàn)象的好奇” 到“問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和提出” 讓我們嘗試象小科學(xué)家一樣的工作吧！1 、愛因斯坦說(shuō)：“提出問(wèn)題比發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更重要”。你能對(duì)你最感興趣的自然現(xiàn)象提出問(wèn)題嗎？金魚為什么會(huì)在水中上浮和下沉呢？把石塊投入水中將會(huì)怎樣？軟木塞投入水中又是如何呢？你想過(guò)這些問(wèn)題么？ 金魚是通過(guò)鰾來(lái)調(diào)節(jié)自身體內(nèi)的氣體量而改變自己在水中的位置的！ 有誰(shuí)能總結(jié)一下，金魚為什么能在水中沉浮？ 金魚的這一原理，科技上有哪些應(yīng)用？ 你覺得科學(xué)給我們的生活、家庭、社會(huì)帶來(lái)了哪些好處？蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)科學(xué)技術(shù)改變了世界烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑科學(xué)技術(shù)改變了世界微波爐彩屏手機(jī)彩電洗衣機(jī)數(shù)字技術(shù)走入大眾生活 全自動(dòng)家用電器、卡、電腦、自動(dòng)提款卡、打印機(jī)，還有新興的數(shù)字電視、數(shù)字影院、無(wú)線網(wǎng)信息傳遞等等。 你知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)嗎？轉(zhuǎn)基因食品已擺上了我們的餐桌上圖為抗蟲棉轉(zhuǎn)基因生物巨型甜椒欣賞食用兩用南瓜討論： 科學(xué)技術(shù)還給我們帶來(lái)哪些影響科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的負(fù)面影響 科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的負(fù)面影響 汽車尾氣科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)的負(fù)面影響 課間思考： 在一個(gè)青山綠水、風(fēng)景秀麗的小山村，村民小張為了帶動(dòng)村民致富，在小河邊辦起了一個(gè)造紙廠。幾年下來(lái)，許多村民富了，可是，那小河卻不再清澈見底，反而變得混濁不堪，還散發(fā)一股臭味。 說(shuō)說(shuō)你對(duì)此的看法 課堂總結(jié)：學(xué)習(xí)科學(xué)不能只