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文檔簡(jiǎn)介
1、中班幼師課堂教學(xué)教案 通過備課,要解決的第一個(gè)問題就是老師應(yīng)當(dāng)全面地掌握教學(xué)內(nèi)容。我們應(yīng)當(dāng)做到,從知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體出發(fā),進(jìn)一步明確所學(xué)的內(nèi)容,下面是為大家整理的中班幼師課堂教學(xué)教案,希望能幫助到大家! 中班幼師課堂教學(xué)教案1 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒了解廢棄的塑料袋,泡沫用品對(duì)環(huán)境造成的污染及危害,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 2、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的所見所聞和所想。 活動(dòng)準(zhǔn)備:白色污染的幻燈片、白色污染物實(shí)物、小粘貼。 活動(dòng)過程: 1、出示物品引導(dǎo)幼兒討論: 提問:孩子們,你們看老師帶來(lái)了什么? 幼兒:塑料袋、飯盒、蛋糕盤、一次性杯子、酸奶瓶、餅干包裝紙?zhí)釂枺耗銈冎浪鼈兡茏鍪裁从冒? 幼兒:塑料袋可
2、以裝東西,飯盒可以裝飯?zhí)釂枺涸瓉?lái)它們可以做這么多事啊,為我們的生活帶來(lái)了很多的方便。那這些東西用完之后,你們是怎么處理的呢? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出扔到垃圾箱里。) 2、出示幻燈片,討論塑料制品帶來(lái)的危害。 在我們的周圍,拍到了幾張照片,我們一起來(lái)看看,發(fā)生了什么事情呢? 到處是塑料袋: 師:你們看到了什么? 幼:垃圾、塑料袋師:為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢? 那你們?cè)谄綍r(shí)的生活中有沒有這樣的行為啊?(把吃完的雪糕紙亂扔)我們生活在這樣的環(huán)境里會(huì)怎樣啊? 那我們一起來(lái)聽聽環(huán)保小博士是怎么說(shuō)的呢! 師:呀!小博士在問我們大家呢,你們趕快把你們的做法告訴他吧!來(lái)說(shuō)說(shuō)你們平時(shí)是怎么做的? 塑料地膜師:大家看看,
3、這些人在干什么呀? 他們?yōu)槭裁匆@樣做? 師:為了促進(jìn)莊稼的快速生長(zhǎng),許多農(nóng)民在早春播種的時(shí)候就會(huì)蒙上地膜,種子在地膜的保護(hù)下,有了一定的濕度和溫度就能快快的發(fā)芽長(zhǎng)大??墒沁@些地膜用完之后會(huì)怎樣呢?幼兒討論,組織幼兒看看聽聽環(huán)保小博士的講話: 原來(lái)廢舊地膜也會(huì)造成污染啊,那小朋友等回老家的時(shí)候把這個(gè)危害告訴種地的叔叔阿姨、爺爺奶奶,提醒他們用完地膜要及時(shí)的清理干凈。 塑料制品污染河流: 老師引導(dǎo):在圖片中你看到了什么? 老師引導(dǎo):看到這樣的小河、大海,你有什么感覺? 老師引導(dǎo):這樣會(huì)發(fā)生什么事呢? 師:那我們來(lái)看看環(huán)保小博士還會(huì)告訴我們什么呢? 師:呀!太可怕了,原來(lái)污染有這么大的危害,聽了小
4、博士的話,我們知道塑料制品、泡沫結(jié)實(shí)、不容易腐爛,如果人們用后到處亂丟,就會(huì)形成一種白色污染,污染著社會(huì)環(huán)境,影響著人的健康,污染嚴(yán)重的甚至?xí):θ说纳?。由于這些東西大多是白色,所以用“白色污染”來(lái)形容。把他們叫做了“白色污染“。寶貝們你們記住了嗎? 3、發(fā)散幼兒思維,找找說(shuō)說(shuō)還有哪些東西亂扔也會(huì)造成白色污染呢?除了老師今天帶來(lái)的這些東西是白色污染,還有哪些東西亂扔也會(huì)造成白色污染呢? 4、討論:如何減少白色污染,引出“限塑令”錄象。 看了剛才的錄象,我們小朋友要從我們自身做起,去買東西可以從家里拿著袋子,使用環(huán)保的袋子來(lái)減少污染,并要時(shí)刻提醒爸爸媽媽和我們身邊的人,我們一起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境
5、好嗎? 5、游戲:白色污染哪里逃活動(dòng)延伸發(fā)散幼兒思維,了解其他的污染。 教學(xué)反思: 1、在請(qǐng)幼兒說(shuō)白色污染危害性和減少白色污染措施時(shí),幼兒很有想象力和制造力,設(shè)計(jì)出了許多有創(chuàng)意的機(jī)器來(lái)消滅白色污染,老師在此要加強(qiáng)引導(dǎo),鼓舞學(xué)生大膽說(shuō)、大膽想象培育他們的創(chuàng)新意識(shí)。 2、在上課頭一天就跟幼兒溝通一下,看看幼兒知道不知道什么是白色污染,白色污染有什么危害,為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。課一開始,就可以讓小朋友介紹自家使用塑料袋的情況。讓全班幼兒都能樂觀參加,從而加深了對(duì)白色污染的感性認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了白色污染的危害性。 中班幼師課堂教學(xué)教案2 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體,并通過添畫表現(xiàn)其主
6、要特征,激發(fā)想象力。 2、能主動(dòng)參加創(chuàng)編活動(dòng),用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法進(jìn)展語(yǔ)言,豐富聯(lián)想。 3、在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂,培育幼兒間的合作精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、實(shí)物:一個(gè)圓圈的圖片人手一張。 2、實(shí)物投影儀。 活動(dòng)過程: 一、引導(dǎo)幼兒對(duì)圓圈進(jìn)行初步想象。 師:今天老師帶來(lái)了什么?(一個(gè)圈圈) 這個(gè)圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗) 那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺(tái)燈) 二、對(duì)西瓜皮想象并添畫,嘗試用句子進(jìn)行描述 師:這個(gè)圈圈會(huì)變魔術(shù),瞧!它變出了什么?(秋千),誰(shuí)會(huì)在上面玩呀?(小花貓、小朋友) 聽,老師把這幅圖編成了兩句話:圓圈圈,變秋千,小朋友、小花貓和我一起玩
7、的真開心! 師:小朋友,你們想不想也讓圈圈變個(gè)魔術(shù)?變好魔術(shù)后想一想,在的旁邊還有誰(shuí)?可以把你想到的畫下來(lái),并且也編成幾句好聽的話。 幼兒自由想象添畫并講述。(提醒幼兒相互講述) 請(qǐng)個(gè)別幼兒講述 三、引導(dǎo)幼兒再次對(duì)圓圈圈展開想象,小組合作創(chuàng)編有趣的圈圈的故事 師:現(xiàn)在我要請(qǐng)你們每人找個(gè)好朋友把你們手上的畫拼在一起,變成一幅大畫,然后兩個(gè)人一起編一個(gè)好聽的故事出來(lái),兩個(gè)人你先編,再他編,大家接龍一起編個(gè)動(dòng)聽的有趣的圈圈的故事吧。 四、老師簡(jiǎn)單小結(jié) 請(qǐng)個(gè)別小組講述、鼓舞小組間相互講述。 活動(dòng)反思: 將幼兒的愛好、求與活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)整合起來(lái)。在主題活動(dòng)中善于發(fā)現(xiàn)幼兒的愛好和關(guān)注是我們老師實(shí)施教育的基礎(chǔ)
8、,幼兒的愛好和需求的表現(xiàn)形式是多種多樣的,幼兒的好奇心強(qiáng)。經(jīng)常對(duì)這件事感愛好,對(duì)那件事感愛好,有的孩子個(gè)性差異不同會(huì)產(chǎn)生不同關(guān)注點(diǎn),同時(shí)根據(jù)課程的需要不斷提煉和分析有價(jià)值的內(nèi)容。 中班幼師課堂教學(xué)教案3 活動(dòng)目標(biāo): 1、教育幼兒講衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美要靠我們自己去制造,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培育幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:錄像片段、小小外星人、掛圖一副。 活動(dòng)重點(diǎn):使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。 活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒能主動(dòng)參加保護(hù)環(huán)境。 活動(dòng)過程: (一)導(dǎo)入并引出課題。 “小朋友,你們好,今天我們班上來(lái)了一位小客人,你們看他是誰(shuí)?”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼
9、兒的注意。 “貝貝”我介紹:“hello!小朋友,你們好!我的名字叫貝貝,來(lái)自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒有,很荒涼,媽媽告訴我,地球是個(gè)很美的地方,我就來(lái)到這里??煽吹降牟⒉幌駤寢屨f(shuō)的那么美。我拍了幾幅照片,小朋友你們看。 (二)基本部分: 1、播放錄像片段(13幅圖),并提問:“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下他們這樣做對(duì)不對(duì)?”(幼兒回答)為什么不對(duì)呢?(幼兒回答),幼兒一邊回答老師一邊播放。 2、小結(jié):“他們的行為都不對(duì),因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境,那么小朋友應(yīng)該怎樣做?”(幼兒回答) 3、開闊幼兒的思維,讓幼兒想一想在我們的日常生活中,你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象? 4、人們?cè)诓恢挥X的破壞著我們的
10、環(huán)境,看地球媽媽都流下了傷心的眼淚,小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來(lái)?(幼兒回答) 5、小朋友的辦法可真多,老師把小朋友的辦法編成了拍手歌,小朋友想不想聽?老師把拍手歌教給幼兒。 拍手歌 你拍一,我拍一,不要隨意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和動(dòng)物好伙伴;你拍三,我拍三,煙囪別再冒黑煙;你拍四,我拍四,正當(dāng)綠色小衛(wèi)士;你拍五,我拍五,植樹種草保水土;你拍六,我拍六,不讓清水變黑臭;你拍七,我拍七,地球媽媽穿花衣;你拍八,我拍八,美麗地球我的家;你拍九,我拍九,保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手;你拍十,我拍十,美麗“家園”永保持。 6、老師播放錄像,讓幼兒欣賞美麗的地球,老師進(jìn)行講述。 7、老師幼兒裝扮圖片“
11、幼兒園”。 (三)結(jié)束部分: 秋天到了,幼兒園落了好多樹葉,小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來(lái)好嗎?還等什么,讓我們快出發(fā)吧! 活動(dòng)反思: 通過活動(dòng),幼兒了解了一些動(dòng)物對(duì)地球的環(huán)境清潔過程,知道有些動(dòng)物各自的本領(lǐng)。在活動(dòng)中幼兒能樂觀參加,且思維靈敏,從故事聯(lián)系到實(shí)際,孩子們懂得要愛惜我們的地球,保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,提倡低碳生活,多種樹木,我們的家園將會(huì)變得更美妙。不足的是:幼兒對(duì)動(dòng)物清潔地球方面的知識(shí)還了解的比較少,所以希望家長(zhǎng)和孩子一起收集關(guān)于這方面的材料,活動(dòng)效果會(huì)更好。 中班幼師課堂教學(xué)教案4 活動(dòng)目標(biāo): 1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。 2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、
12、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。 3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。 4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 元旦假期安全PPT課件 活動(dòng)過程 (一)介紹元旦知識(shí) (二)防凍瘡。 1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。 2.凍瘡防護(hù)。 (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10 (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪 (3)_露皮膚擦護(hù)膚品 (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物 (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力 (三)交通安全。 1.步行
13、安全: (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。 (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。 (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。 (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。 (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。 2.乘坐公共汽車安全知識(shí) (1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。 (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。 (4)乘車
14、時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。 (四)迷路了怎么辦? 小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。 (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種
15、燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面_露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。 (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘 惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛惜自己的身體。 (七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠
16、,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。 (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬(wàn)不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。 安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓贰?中班幼師課堂教學(xué)教案5 活動(dòng)目標(biāo): 1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。 3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 活動(dòng)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)防火安全
17、的相關(guān)知識(shí)。 活動(dòng)難點(diǎn): 在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 相關(guān)圖片、視頻。 活動(dòng)過程: 一、談話活動(dòng)。 師:你們喜歡過年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢? 師:你們知道嗎?有一次,豆豆看到天空中漂亮的煙花,豆豆也想放煙花,你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事?我們來(lái)看看錄像。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。) 師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。 師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過公路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心
18、就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。 二、組織幼兒討論。 師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等) 師:怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生? 師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救? 1、如果鎖在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。 2、室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。 3、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。 4、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。 5、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。 6、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。 三、防火的安全教育。 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活
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