以班集體活動(dòng)為抓手建設(shè)班級(jí)文化

1、以班集體活動(dòng)為抓手建設(shè)班級(jí)文化按教材定制 /提高備課效率 / 內(nèi)容可編輯任教學(xué)科： _任教年級(jí)： _任教老師： _以班集體活動(dòng)為抓手建設(shè)班級(jí)文化文/ 賈娟娟班集體作為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。班主任是班集體的建設(shè)者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，要把班級(jí)管理好、培養(yǎng)好，要組織好、引導(dǎo)好、協(xié)調(diào)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，要把一個(gè)班級(jí)搞活，心向一處看，勁往一處使，建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體，班主任必須做出相當(dāng)?shù)呐?。組織豐富多彩的班級(jí)集體活動(dòng)是提高班級(jí)學(xué)生凝聚力的最有效方法之一。上周我校舉辦了小型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感慨頗深。一、運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)了同學(xué)們的熱情和活力上周的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我真切

2、地感受到了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。從準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，全班同學(xué)就以一種積極的心第2頁(yè)/總5頁(yè)態(tài)來(lái)認(rèn)真參與。無(wú)所事事的學(xué)生不見(jiàn)了，每一個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，參賽者的團(tuán)結(jié)協(xié)作、旁觀者的吶喊助威，無(wú)一不體現(xiàn)出同學(xué)們的熱情。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們班還是有“凝聚力”的，尤其是我們班的王?？低瑢W(xué)，雖然沒(méi)能參加比賽，但是他自己制作了加油助威標(biāo)語(yǔ)，組織了班級(jí)啦啦隊(duì)，積極主動(dòng)地為班級(jí)參賽同學(xué)助威。二、運(yùn)動(dòng)會(huì)喚醒了同學(xué)們的集體意識(shí)通過(guò)這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了班級(jí)同學(xué)的集體意識(shí)，班級(jí)榮譽(yù)感明顯提高。有像尹祺運(yùn)、張千輝、何世龍這樣把疲勞和傷痛置之度外， 竭盡全力拼搏的運(yùn)動(dòng)員， “一定要贏， 我們不能給三（一）班抹黑！ ”一句話，一個(gè)堅(jiān)

3、定的信念，無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)這個(gè)集體的熱愛(ài)；有像朱昊、李冉、居美娟這樣盡心盡責(zé)，默默為大家服務(wù)的后勤人員；也有像尹立蕓、趙庭睿這樣熱情奔放，辦事周到的宣傳人員三、運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了同學(xué)之間的感情在這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班同學(xué)發(fā)揚(yáng)了互助互愛(ài)的精神，進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。如黃仁彪同學(xué)在參加男子60米比賽時(shí)，拼盡全力，最終獲得了第3 名，與自己的期望值第3頁(yè)/總5頁(yè)相差較大， 傷心不已， 流下了失望的淚水，自責(zé)不止。 這時(shí)，班上其他同學(xué)主動(dòng)上前安慰，讓他不要灰心，爭(zhēng)取在下一次的運(yùn)動(dòng)上獲得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。（班級(jí)管理）還有楊玥同學(xué)在4*60 米接力比賽中，因失誤傳掉了手中的接力棒，導(dǎo)致我班在原本領(lǐng)先

4、的情況下，最終只獲得第2 名，隊(duì)友宋亦心、李佳琪等同學(xué)不僅沒(méi)有埋怨她，反而鼓勵(lì)和安慰她，同學(xué)們之間的感情得到了進(jìn)一步的升華。四、運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了同學(xué)們的拼搏精神在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班還涌現(xiàn)了不少感人的事跡，如楊宛琪同學(xué)在參加女子200 米比賽時(shí)，在同組選手當(dāng)中，身高不占優(yōu)勢(shì)的她，發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的精神，雖然沒(méi)有取得第一名，但最終因比對(duì)手提前一秒獲得第三名，為班級(jí)贏得了寶貴的2 分。還有吳凡同學(xué)在參加壘球比賽前，意外受傷，鼻血流不止，老師和同學(xué)都勸他放棄比賽，但他仍然堅(jiān)持，在校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了簡(jiǎn)單處理，止住鼻血后，依然參加了壘球比賽，他的精神深深地感染了隊(duì)友，最終我班壘球隊(duì)獲得了較好成績(jī)。五、運(yùn)動(dòng)會(huì)重燃了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲火第4頁(yè)/總5頁(yè)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我班最終獲得了年級(jí)團(tuán)體總分第一名，同學(xué)們的自信心得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。我以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為例，教育同學(xué)們要以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上來(lái)，不僅體育爭(zhēng)冠軍，學(xué)習(xí)也要拿第一。如王雨婷、黃仁彪、吳凡等同學(xué)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)這些同學(xué)學(xué)習(xí)熱情明顯高漲，學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，在全班形成了你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。我認(rèn)為開(kāi)展類似運(yùn)動(dòng)會(huì)的這樣的集體活動(dòng)，最能激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏的精神，培養(yǎng)他們集體主義觀念和主人翁意識(shí)，也是老師走進(jìn)學(xué)生的大好