小花籽找快樂(中班語言教案)_第1頁
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文檔簡介

1、小花籽找快樂（中班語言活動(dòng)）靈石一幼 王云霞活動(dòng)目標(biāo)理解并欣賞作品，會(huì)運(yùn)用作品中的語言連貫完整地回答問題。3懂得為大家做好事，自己會(huì)得到快樂的道理。培養(yǎng)幼兒大膽地與他人交往、交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備圖片每人一個(gè)小花籽頭飾。圖卡：太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙 與幼兒人數(shù)相同?；顒?dòng)過程一出示小花籽，引出故事二理解故事前半部分。1.教師有表情地講述故事的第一、二自然段，提問。（出示字卡“快樂”)（讓幼兒根據(jù)自己的理解來解釋)2.快樂的路上遇到了誰?它們是怎么說的?”(要求幼兒用作品中的語言連貫地回答，拿著圖卡分別學(xué)說角色的對(duì)話)3.?”在討論中讓幼兒懂得，因?yàn)樗鼈優(yōu)榇蠹易龊檬?，大家喜歡他們，所以它們感到快樂)三欣賞

2、故事的后半部分1.誰能幫小花籽想辦法，讓它也感到快樂呢啟發(fā)幼兒發(fā)揮想像，自由地講出自己的想法)2. 欣賞故事的后半部分，幫助幼兒理解作品的后半部分。（它是怎樣做的?（?（?（自己才會(huì)得到快樂。四.結(jié)合圖片，完整欣賞故事，請(qǐng)幼兒談?wù)勛约焊械娇鞓返氖?，加深?duì)快樂含義的理解。1.己的快樂的？（請(qǐng)三四位幼兒回答）2.請(qǐng)一幼兒扮演小花籽，仿照故事中的對(duì)話形式與小朋友進(jìn)行對(duì)話。小結(jié)：我們小朋友也都像小花籽那樣，為大家做好事，所以我們都找到了快樂。五. 員是否快樂。鼓勵(lì)個(gè)別膽小的幼兒大方地與他人交往。附：故事快樂。小花籽找快樂你快樂嗎”籽飄呀飄，飄過大河，飄過草原，飄到雪山上。小花籽很喜歡這兒，它留下來了，把雪山當(dāng)作自己的家，它要在雪山上開朵花。

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