等級考試上機(jī)應(yīng)試技巧

1、等級考試上機(jī)應(yīng)試技巧熟悉考試場地及環(huán)境，尤其要熟悉考場的硬件情況和所使用的相 關(guān)軟件的情況。對考場的情況應(yīng)充分熟悉，以免臨場影響情緒(個(gè)別考生甚至出現(xiàn)手 足無措的情況)。例如，考場使用的計(jì)算機(jī)你是否熟悉如何開機(jī)，如何進(jìn) 入考試系統(tǒng)都是應(yīng)該熟練掌握的。鍵盤的手感如何如果鍵盤的手感不好，應(yīng)想辦法增加練習(xí)機(jī)會，盡可 能使不舒適感減少。否則考試時(shí)不僅影響速度，更影響情緒。你所考的語言考場是使用的什么版本，如何調(diào)用，也應(yīng)考前就弄清楚 并熟悉之。這方面考Fo某BASE和QBASIC語言的一般問題不大，因?yàn)檫@ 兩種語言考試系統(tǒng)的要求比較統(tǒng)一，各考場比較一致。而FORTRAN. C、 Pacal語言隨版本的高

2、低有較大的區(qū)別。一般講，低版本沒有幫助系統(tǒng) (FORTRAN)或幫助系統(tǒng)過于簡單，而高版本有較全面的幫助系統(tǒng)。因此， 用慣了高版本的考生在使用低版本軟件時(shí)，往往因?yàn)闊o法求助而困惑;而 用慣了低版本軟件的考生又往往不熟悉高版本軟件的使用界面。如果考場 所使用的軟件是你所不熟悉的，一定要想辦法迅速熟悉起來。補(bǔ)充：不要錯(cuò)過參加模擬考試的機(jī)會考點(diǎn)在正式考試前，會給考生提供一次模擬上機(jī)的機(jī)會，并且一般會 有指導(dǎo)老師回答考生的疑問。模擬上機(jī)除考題只有一套，并且可以提問外， 其他與正式考試完全一樣。有些考生本來就準(zhǔn)備不足，模擬上機(jī)又不到， 結(jié)果實(shí)際考試時(shí)完全找不著北。模擬考試時(shí)重點(diǎn)不應(yīng)放在把題做出來，而 是

3、放在熟悉考試環(huán)境，相應(yīng)軟件的使用方法，考試系統(tǒng)的使用技巧等方面。 并應(yīng)多向指導(dǎo)教師請教技巧。這些在正式考試時(shí)是沒有機(jī)會的。學(xué)會并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)QBASIC、turboC2.0、Fo 某 BASE+2.1、vb、vf 都有較全面的幫助系 統(tǒng)。熟練掌握之，可以減少記憶量，解決解題中的疑難問題。比如，1998年下半年和2001年下半年的二級C語言的編程題都有這 樣一題：請編寫一個(gè)函數(shù)fun（char某），函數(shù)的功能是把串中的內(nèi)容逆置。例如：串中原有的字符串為：abcdefg，則調(diào)用該函數(shù)后，串中的內(nèi)容為：gfedcba。注意:部分源程序存在文件PROG1.C文件中。請勿改動主函數(shù)main和其它函數(shù)

4、中的任何內(nèi)容，僅在函數(shù)fun的花括號中填入你編寫的若干語句。fun（char 某）如果你對字符串的逆置函數(shù)有點(diǎn)印象，就可通過幫助系統(tǒng)很快找到它。 這樣，這個(gè)程序只需添加一條語句trrev（）就完成了，比自己編這個(gè)函數(shù) 簡單多了。當(dāng)然，如果考場使用的是turboC2.0，那你就只好自己努力記 憶了。順便提一下，學(xué)會熟練使用幫助系統(tǒng)不僅對考試有好處，對實(shí)際使用 各種軟件都大有益處?，F(xiàn)在的新軟件層出不窮，而且功能復(fù)雜，使用時(shí)必須依靠強(qiáng)大的幫助功能才能迅速掌握并充分發(fā)揮其功能，不會使用幫助系 統(tǒng)而要用好任意一款較大的軟件幾乎是不可想象的。上機(jī)做題時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)上機(jī)考試的評分是以機(jī)評為主，人工復(fù)查為輔的

5、。機(jī)評當(dāng)然不存在公 正性的問題，但卻存在呆板的問題，有時(shí)還可能因?yàn)槌鲱}者考慮不周出現(xiàn) 錯(cuò)評的情況?？忌鲱}時(shí)不充分考慮到這些情況，也可能吃虧。下面以二 級考試為主，按DOS題、程序修改題和編程題三部分分別講一下應(yīng)重點(diǎn)注 意的問題。DOS命令部分由于條件限制，不可能考很多內(nèi)容。根據(jù)歷次考試經(jīng) 驗(yàn)，不外乎如下幾條：COPY(實(shí)際使用最多，也是最復(fù)雜的命令之一)MD(=MKDIR)和 RD(=RMDIR)DEL(=ERASE)REN(=RENAME)ATTRIB(實(shí)際極少使用的命令之一)2000年以后的考試中增加了一條常用命令DIR(由于該命令沒有任何 信息保存到磁盤上，因此考試時(shí)要求與一不常用的重

6、定向命令一起使用。 重定向命令,，與管道命令|均屬不常用的高級DOS命令。)估計(jì)以后的考試也可能略有變化，即逐漸增加使用命令的條數(shù)。由于 該內(nèi)容變化小，考生應(yīng)當(dāng)練習(xí)到純熟的境地，在考試時(shí)用盡可能少的時(shí)間 來做這部分內(nèi)容，以使其他內(nèi)容有更多的時(shí)間。六題能做出五題即可，有題一時(shí)想不起，可以暫時(shí)先不做，做完其他題后如有時(shí)間可再回頭做。這部分的時(shí)間不超過十分鐘較好。做程序修改題要特別注意嚴(yán)格按要求做。程序行的錯(cuò)誤標(biāo)志為某某某found某某某。有的題目明確指出錯(cuò)誤緊 跟在某某某found某某某下面的一行，而有的沒有明確指出來。應(yīng)重點(diǎn)注 意某某某found某某某下面的第一條語句（有時(shí)候一條語句可以占幾行）

7、。 同時(shí)應(yīng)注意有時(shí)候幾條語句（類似于文學(xué)中的排比句）錯(cuò)誤雷同，是作為一 個(gè)錯(cuò)誤來處理的。改正錯(cuò)誤語句時(shí)一定注意不可增減程序行。因?yàn)樵u分時(shí)機(jī)器死板地檢 查第某個(gè)某某某found某某某下面第N行（第某個(gè)錯(cuò)誤語句應(yīng)在的行）是否 修改得和若干標(biāo)準(zhǔn)答案中的一個(gè)相同，相同則給分，否則不給分。行數(shù)不 對，無論程序怎樣正確，評分時(shí)一定算作錯(cuò)誤來處理。例（1999年上半年二級BASIC）:某給定程序MODI1.BAS其功能是:從鍵盤上每次輸入兩個(gè)100以下某的正數(shù)分別賦給Y和Z （如不符合此條件的，則重新輸入），累加到 累某加器某中，直到某的值超過500為止。請找出程序中的錯(cuò)誤，將程 序調(diào)某試出所需結(jié)果。某注意

8、:不得增行或刪行，也不得更改程序的結(jié)構(gòu)！某二0DODOt=0INPUTY,Z二;Y,ZIF0YANDY100AND0ZANDZ100THENt=2ELSEPRINTOutofRange!InputagainENDIFci某某某某某某某某found某某某某某某某某LOOPWHILEtl某二某+Y+Zci某某某某某某某某found某某某某某某某某WHILE 某 500PRINT 某二;某END這里共有兩個(gè)錯(cuò)誤：第一個(gè)為條件錯(cuò)，第二個(gè)語句和條件均有錯(cuò)。因 此第一個(gè)錯(cuò)誤可只改動條件為t2或t=0，整個(gè)語句為loopwhilet2 或者 loopwhilet=0第二個(gè)錯(cuò)誤可改為LOOPWHILE 某二5

9、00總之，這里的思路就是用DO.LOOPWHILE條件語句。如果使用do.loopuntil條件，程序可以同樣成立。比如第一個(gè)錯(cuò) 誤改為loopuntilt=2運(yùn)行結(jié)果完全相同。但是由于改動較多，超出了出題者當(dāng)時(shí)的考慮范圍，自動評分系統(tǒng)會 認(rèn)為您修改錯(cuò)誤!扣掉您應(yīng)得的15分！做程序程序題部分的時(shí)間以不超過20分鐘為好。大部分考生最為頭痛的恐怕要算編程題了，上機(jī)通不過的考生多半 是栽在編程題上面的。由于編程題占40分之多，且評分時(shí)只看結(jié)果不管 過程，所以大部分人不是得滿40分就是得0分，而如果編程題得0分， 上機(jī)通過的可能性就很小了。對編程題只要在時(shí)間上留足，做題時(shí)不急不燥、認(rèn)真審題，應(yīng)該講是

10、問題不大的。當(dāng)然，平常如能多做練習(xí)，有條件的多做實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，就更容 易順利通過了。我們考點(diǎn)有些考生在我這里做過很多的上機(jī)練習(xí)，實(shí)際考 試時(shí)有不少人在半個(gè)小時(shí)內(nèi)全部做完，最快的考生十多分鐘即離開了機(jī)房 （可不是不會做，而是全做對了）。幾種語言中，QB的編程題相對較為簡單，多數(shù)時(shí)候相當(dāng)于填空;Fortran語言思路也較簡單，但要求熟悉常用算法（其他語言在算法上都有提示），如果不知道算法，想破腦袋也做不出來。這兩種語言沒有什 么可說的。Pacal和C難度接近，出題的方法與形式也接近?？忌⒁獾氖窃?瀏覽整個(gè)程序時(shí)按子程序分別對待，如果想把程序的每一行都完全理解， 完全是浪費(fèi)時(shí)間。重點(diǎn)注意指定要編制的

11、子程序中需使用和設(shè)置的變量， 把它們的來龍去脈搞清楚就行了。至于輸入輸出子程序，則只要知道文件 名、輸入輸出變量的情況就可以了。然后即可集中精力于編制子程序。注 意在程序的編譯、連接過程中可能有錯(cuò)誤提示似乎指向不允許考生改動之 處，這時(shí)千萬不要被迷惑。只要把你的子程序編正確了，程序一定可以正 確運(yùn)行。Fo某BASE的編程題難度相差極大，如果運(yùn)氣不好，抽到一道難的， 可能好半天還不能看清題意（運(yùn)氣好，抽到簡單的題，三兩下就可搞定）。 這時(shí)千萬不可輕言放棄，即使你完全編不出程序也不要緊，把題中要求的 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)正確建立起來也能夠得不少于10分（多數(shù)時(shí)候可得20分之多）。 考Fo某BASE沒有把握的考生不投一下這個(gè)機(jī)，就太劃不來了。補(bǔ)充：懷疑題目有錯(cuò)要及時(shí)反映最后要特別說明一點(diǎn)，等級考試由于多方面的原因，出題時(shí)可能有錯(cuò) 誤。雖然這個(gè)錯(cuò)誤在整體上占的比例是很小的，但具體到考生個(gè)人，影響 就太大了。2001下半年的四級題中，有一題因錯(cuò)把一個(gè)最大字寫成了最 小，導(dǎo)致相當(dāng)多抽到此題的考生上機(jī)不過。因此如果懷疑題目有錯(cuò)，特別 是編程題，一定要及時(shí)向監(jiān)考