學習討論落實反思剖析報告

1、第3頁 共3頁學習討論落實反思剖析報告學習討論落實反思剖析報告 學習、討論、落實活動是繼全國性的群眾線路教育理論活動展開后，面對山西政治生態(tài)上出現(xiàn)的塌方式*現(xiàn)象展開的又一次政治活動，通過展開這次活動，到達實現(xiàn)凈化政治生態(tài)、實現(xiàn)弊革風清、重塑山西形象、增進富民強省的目的。局里通過組織為期三天的集中學習、討論，讓每個黨員、中層以上領導干部又一次進展了滌蕩洗禮，有一個警省，逐漸改善不好的習慣，從小事進手，杜盡一切不良行為的發(fā)生。我通過此次活動展開，結合本身題目，與同事間的討論，也從靈魂深處對自己進展了剖析，體會頗深。 一、三天的集中學習討論，進一步理解了此次活動的內容、目的，也深化領會了局黨組以這類

2、情勢組織展開此次活動的良苦專心。 剛接到對局黨組集中進展三天的時間展開討論、學習的通知有些不理解，以為正值年報期間，業(yè)務忙、其他事情也多，更何況我們四周的單位也沒有象我們這樣調兵遣將地學習，這樣做是否是有點 過 了？但通過觀看廉政警示片警鐘長叫、作風建立永久在路上，通過王慶和局長實在履行好黨組黨風廉政建立的主體責任、田建民紀檢組長依法依規(guī)從嚴治黨深進推動反*斗爭和唐振芳副局長如何做一位新時期合格的XX人等專題輔導和分五次進展了小組交換討論，真正使我熟悉到了當前情勢的嚴重，發(fā)生在我們身旁怵目驚心的*，和黨治理*的決心；理解了局黨組對我們每一個人的關心愛惜。 惡 雖小依為惡，我們雖沒有位高權重，或

3、說我們雖沒有占據(jù)甚么 有益 位置，相對我們， 高壓 仿佛仍有段平安間隔，但我們身處的大政治環(huán)境出了題目，體制上出現(xiàn)的題目和執(zhí)行政策過程當中出現(xiàn)的偏向，我們個人對政策的理解和受四周環(huán)境的影響，都會逐步腐蝕我們的思想、精神，使我們在行為上發(fā)生扭曲，弱化我們抵抗不良習慣的勇氣。黨組以這類情勢組織活動，就是要通過看、聽、提示、剖析，真正讓每一個人從思想上熟悉到我們工作上、生活上確切還存在的一些題目，并且真正行動起來，不但做好自己，而且學會抵抗四周的不良環(huán)境，帶動身旁的人共同改善。 二、建立正確的人生觀、價值觀，有一個良好的心態(tài)和安康的生活方式，控制自己的欲看，工作上比奉獻，生活上不攀比。 正確的人生觀、價值觀是引導一個人行為的指南。鐵人王喜以為祖國開采更多的石油作為本身價值的表達，雷鋒把全心全意為人民效勞作為一生價值的尋求，更多的我黨人把踐行黨的政治綱領、履行入黨誓辭作為一生的行動指南；而*份子王有明把企業(yè)送他的干股作為本身社會價值的表達，楊曉波把為自家人承攬工程，獲得不正當?shù)睦孀鳛槭菍胰说囊环N奉獻、愛心，丁李偉把為祖先做周年搭臺唱戲作為一種講排場、有面子；人生觀、價值觀的不同，結果走向了兩個完全相反的方向。作為我個人具有良好的心態(tài)，具有一個安康的生活方式，自覺抵抗不正常的周邊環(huán)境，做到不該往的地方不往，不該吃