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1、第一課 我們生活在信息時(shí)代我 們 為 什 么開(kāi) 始 上 課 了 ？教室墻上掛的這些鏡框表示什么意思？ 上學(xué)路上你看到什么、聽(tīng)到什么了？信息的定義信息 ：就是指以聲音、語(yǔ)言、文字、圖像、動(dòng)畫(huà)、氣味等方式所表達(dá)的實(shí)際內(nèi)容。文字、圖像、聲音是信息嗎？想一想：信息在哪里？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本第二頁(yè)并總結(jié)信息就在我們身邊！注意：同一信息內(nèi)容 可以有不同的載體。 文字、聲音、圖像是信息的載體，它們包含的內(nèi)容或意義才是信息！學(xué)校廣告欄上出現(xiàn)一醒目的喜報(bào)：“我市中小學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作比賽中，我校李小平同學(xué)的我校風(fēng)貌榮獲一等獎(jiǎng)”公司打來(lái)電話，說(shuō)飛機(jī)票已經(jīng)買好。商品的條形碼。通過(guò)衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的節(jié)目。下述幾例中信息的載體是什么？想

2、一想：以“打電話”為例：當(dāng)發(fā)話者拿起電話機(jī)對(duì)著送話器講話時(shí)，聲帶的 振動(dòng)激勵(lì)空氣振動(dòng)，形成聲波。 b) 聲波作用于送話器上，使之產(chǎn)生電流，稱為話音 電流 編碼c) 話音電流沿著線路傳送到對(duì)方電話機(jī)的受話器內(nèi)。信道d) 受話器作用與送話器剛好相反-把電流轉(zhuǎn)化為聲波，通過(guò)空氣傳至人的耳朵中。 譯碼信息傳遞過(guò)程編碼信源譯碼信道信宿思考與練習(xí)1、下列屬于信息的是（ ）。 A、報(bào)紙 B、電視 C、電視的新聞內(nèi)容 D、報(bào)紙上的字C 2、 下列項(xiàng)目中，不能稱為信息的是（ ）A、電視中播放的奧運(yùn)會(huì)比賽的金牌數(shù)。B、計(jì)算機(jī)教科書(shū)C、報(bào)上登載的火箭發(fā)射成功的消息。D、各班各科成績(jī)B小結(jié)：信息信息的表現(xiàn)形式信 息的傳遞1、舉例說(shuō)明：現(xiàn)代信息技術(shù)給你的生活帶

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