初中老師年終工作總結(jié)

1、第 第 頁初中老師年終工作總結(jié) 一名優(yōu)秀的老師應(yīng)大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，豐富知識充盈自己，進(jìn)行教改探究，把同學(xué)的進(jìn)展放在最重要的位置，因材施教，積極為同學(xué)的進(jìn)展制造良好的空間。中學(xué)老師年終工作總結(jié)是老師范文吧統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)欄目為您細(xì)心預(yù)備的，更多精彩內(nèi)容請保藏本站(ctrl+D即可)! 本人20*年七月畢業(yè)于*師專數(shù)學(xué)系，同年九月在我校參與工作，任初一數(shù)學(xué)老師。*年畢業(yè)于哈爾濱師范高校數(shù)學(xué)系，同時(shí)獲得了學(xué)士學(xué)位。參與工作就一貫擔(dān)負(fù)了班主任工作。為了管理班級，為了每一名同學(xué)的進(jìn)展，我也把滿腔的熱忱和全部的愛心都傾注在教育教學(xué)工作上，有五年的時(shí)間吃住在校，以校為家。把工作放在了第一位，把個(gè)人問題個(gè)人問題

2、放在了次要位置，以此影響了家庭的美滿，但是為了工作我我沒有做出別的選擇，顧大家舍小家是每個(gè)老師可能都會面對的問題，我也不例外。為了更好的擔(dān)負(fù)班主任工作，更為了六十多個(gè)家庭的期望，更為了全身心的投入到工作中去，把十幾個(gè)月的女兒扔給了父母，早出晚歸成了我的的工作習(xí)慣。為同學(xué)的進(jìn)展，我常常做他們的思想工作，讓他們放下包袱學(xué)習(xí);我常常了解每一名同學(xué)的家庭境況，援助他們解決生活上的難題;為了提高學(xué)習(xí)效率，常常和同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)方法，為孩子的將來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在教學(xué)中我一貫把同學(xué)的進(jìn)展放在最重要的位置，因材施教，積極為同學(xué)的進(jìn)展制造良好的空間，能依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)的好壞設(shè)計(jì)教學(xué)，不蔑視差生，想方法提高他們的成果。自

3、己努力鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)備好上好每一節(jié)課，不遲到不早退，堅(jiān)持出滿勤，滿負(fù)荷工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長滿足、讓同事舒心。工作上也取得了肯定的成果，參與兩次抽考，分別獲得了第二和第三名的好成果，平常的考試我所教的數(shù)學(xué)成果也比較超卓，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和大家的認(rèn)可。工作不斷鉆研業(yè)務(wù)積極撰寫論文，參與各種教改討論，取得了肯定的成果。20*年12月在青岡縣教育科研活動中教學(xué)設(shè)計(jì)矩形被評為優(yōu)秀教案，*年科研成果優(yōu)化課堂教學(xué)進(jìn)展同學(xué)思維技能和思維品質(zhì)在黑龍江省教育學(xué)會上被評為叁等優(yōu)秀科研成果，*年一月一元二次方程一課在新一輪的中學(xué)老師崗位培訓(xùn)說課大賽中被評為二等獎(jiǎng)，*年五月，再探實(shí)際問題與二元一次方程被評為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，*年五月論文在數(shù)學(xué)教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新技能被評為優(yōu)秀教育教學(xué)科研論文二等獎(jiǎng)，*年十月論文淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新技能在中國教育學(xué)會兒童教育心理學(xué)會上被評為二等獎(jiǎng)，2022年四月在青岡縣實(shí)施新課程班級階段性成果匯報(bào)課評比中所出的數(shù)學(xué)學(xué)科梯形一節(jié)匯報(bào)課榮獲一等獎(jiǎng)，*年六月同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角被評為優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，*年六月論文中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及學(xué)法指導(dǎo)探析被評為教育討論論文二等