關于環(huán)保的演講稿高中6篇

1、關于環(huán)保的演講稿高中6篇關于環(huán)保的演講稿高中篇1尊敬的各位老師、同學們：大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。想必大家還記得著名作家歐亨利的小說最后一片葉子中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了?？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說最后一片葉子，才感悟到

2、，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們

3、就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀?，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，

4、是人類存在和延續(xù)的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著

5、全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一

6、滴做起，從身邊做起；2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。8。一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯?/p>

7、小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。關于環(huán)保的演講稿高中篇2大家好：我是第十四位演講者，來自貿經系。剛才聽了前面十三位同學的演講，我深切地感受到一種沉重的氣氛在現(xiàn)場蔓延開來。為了活躍一下氣氛，我得說一句實話，其實我是不想站在今天這個講臺上的。從進入大學以來，有關“環(huán)?！被顒拥拈_展似乎一個接著一個。先不說院里的，單是我們系就我所知道的，舉辦的“環(huán)?！敝黝}的活動就有好多。而每當那時，我都會遠遠躲開或是一笑而過。也許我的一笑而過讓不同的人讀出不同的信息，有的人會認為我是不積極參

8、與活動的典型，更有人會認為我是自私型、沒有愛國主義精神、面對“偉大的”環(huán)保事業(yè)卻有“事不關己高高掛起”的心態(tài)。面對，誤解我特意去尋找資料想澄清一下，于是求助于強大的百度。結果看到了這么一段話：“生活需要微笑。沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？沒有了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎？沒有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？”看看，寫得多美！所以，微笑無罪！可是，我們今天不是來研究微笑的。我們還得把主題轉移到其中的一句話上來“沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎？”其實我想說這魚兒好奢侈。在面對水資源緊缺的當今世界，能有足夠的水維持生存就很不錯了，在口口聲聲提倡“人與動物應平等對待”的和諧社會，哪里還有多余的水

9、讓魚兒奢侈地自由自在地嬉戲呢？不能僅僅因為它是魚兒就搞特殊嘛！放松一下心情，請允許我再次自我介紹下，我來自貿經系，今天的演講題目是最后一滴水。我還想再次聲明一下我的觀點，我是不贊成并不想參加諸多類“環(huán)保”活動的。我始終認為，“環(huán)?！笔且粋€沉重的話題。關于水資源的問題似乎已經不新鮮了，但它的確日益嚴重。在我們大學生看來，水的緊缺似乎離我們很遙遠。我們不缺水，學校會給我們提供；我們也不缺買水的錢，父母會給我們提供?？墒窃谖鞑扛F山溝里，水比黃金還寶貴但西部，也離我們很遙遠。舉個例子，前幾天在文學群里有位老鄉(xiāng)發(fā)了首絕句，關于河南干旱的。他問我：“你知道老家干旱了沒？”我頓時語塞。他自顧自地說道：“今年

10、大旱，糧食產量大減?！蔽艺f不出心里是什么滋味。好吧，我不得不承認，種地也離我們很遙遠。我的家鄉(xiāng)河南是眾所周知的農業(yè)大省。凡是農業(yè)就算科技再發(fā)達，也脫離不了靠天的臉色吃飯的命運。大旱就意味著糧食產量低，就意味著損失慘重。以我們大學生的角度來說，這些事情距我們很遙遠，我們只需要好好學習，畢業(yè)后找個工作，成家立業(yè)贍養(yǎng)父母到最后再頤養(yǎng)天年。一輩子就這么過去了。可是我想說的是，我們是生活在這個社會上的，哲學告訴我們，事物之間往往會有這樣那樣的聯(lián)系，盡管水的緊缺、西部的落后、農業(yè)的領域都離我們很遙遠，但我們不得不承認，它們與我們的生活息息相關。我并沒有跑題，干旱雖然是一種天災，卻也離不開人禍。人類與自然已

11、陷入一種可怕的循環(huán)。人類不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質災害等災難不斷地報復人類。我想這應該是大家有目共睹的。我不是科學家，也不是官方工作者。今天站在這個講臺上，我僅僅是一名演講者、一名呼吁者。我不想擺出一串枯燥但殘酷的數來告訴大家我們面臨的形勢是怎樣的嚴重，我想大家心里也是有數的。我也不想引用經典或論據來證明環(huán)境的惡劣，因為我說的話根本就是事實?！暗卮笪锊毕騺硎俏覈拇~，然而人口的負荷使得我國成為一個嚴重缺水的國家。水是人類賴以生存的重要物質，潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木，鳥語花香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉悅和和平。但是今天污染了的

12、水給人們帶來的是痛苦，恐怖和災難。當我們在享受、在浪費的時候總覺得水資源的緊缺很遙遠，和我們沒有關系。但是人們沒有意識到事態(tài)的嚴重性嗎？不，認識到了。全球七十億左右的人口，這么多雙眼睛，很容易就能發(fā)現(xiàn)一個讓我們不得不緊張起來的事實：地球趨近崩潰，人類即將有滅頂之災！在白永剛的美術作品最后一滴水里，散發(fā)著金屬光澤的水滴僵硬地落在沒有一絲生機的地球上。我沒有美術基礎，僅僅以乀名普通的觀賞者的身份來解析這幅畫。這是給人的心靈一種怎樣的震撼！連水滴都干枯了，人類還何談發(fā)展、何談傳承、甚至連生存都成為了一個尖銳的問題！現(xiàn)在我們？心去譴責到底是誰造成了今天的這種局面。一佉姐姐告詐過我：“與其去蟽究責任，丅

13、如去多想想解決問題的辦法？”是的。一？以來，我囪采取了很多措撹，出臺了一系列的規(guī)章制度，甚至把“環(huán)保”都搬到了法律上，而我們大學生甚至連小學生都開始了“環(huán)?！被顒拥男麄髋c實踐。可是不該污染的還是被污染、我們的環(huán)境狀況還是面臨著嚴峻的考驗、每年因為環(huán)境惡劣而造成的損失還是讓人吃驚。風風火火進行的禁塑令卻又禁住了什么，大家只不過多花兩角錢，白色污染還是嚴重存在。水價電價不斷上調又有什么？浪費的還是浪費了，污染的還是污染了。我認為不如從實際行動出發(fā)，從點點滴滴做起。我喜歡“腳踏實地做實事”這句話。今天我之所以站在這里，不是試圖去改變世界或是拯救世界，僅僅是作為一名普普通通的大學生、一名演講者、一名熱

14、愛生命的人去呼喚：我希望20 xx只是一個謊言，我希望通過人類的努力自然能夠和諧，我希望，最后一滴水的悲劇不會上演！我的演講完畢，謝謝大家。關于環(huán)保的演講稿高中篇3我們每個人都知道，水是生命之源，如果沒有了水，世界上所有依賴水存活的生命體都會消失。而在這個社會上，一些人卻毫無節(jié)制地浪費水。你們可曾想過，那些在極度缺水地區(qū)的人，他們該怎樣生活?他們看到你們這樣浪費對于他們來說就是命的水，心里是什么滋味?小小的一瓶水，也許就會挽救一個快要渴死的人。所以，請大家好好想一想，我們該如何正確利用身邊的每一滴水。珍惜水資源，從身邊做起。當美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時，你不心痛嗎?當較弱

15、的小花拼命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時，你不惋惜嗎?當炎熱的夏天到來時，你渴望一個可以暢游的泳池卻無處尋找水源時，你不難過嗎?是誰耗盡了這個美麗星球上最珍貴的寶藏水?是你!人類!當你懊悔地留下眼淚時，千萬別讓這滴淚成為最后一滴水。誰是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經歷多么復雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護航。從今天起，做個節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士，洗好手及時關上水龍頭，家中倡導循環(huán)用水，糾正他人的浪費習慣，保護水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個真正懂得熱愛生命，珍視水資源的人!關于環(huán)保的

16、演講稿高中篇4敬愛的老師，親愛的同學:你們好!今天我演講的主題是：我為校園添綠色!同學們，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.作文那么，我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點：1、 立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。2、愛護每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔

17、瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產品。同學們!讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環(huán)境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。關于環(huán)保的演講稿高中篇5尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。今天我演講的題目是讓我們保護美麗的校園。今

18、年的6月5日，是第_個世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會已經確定20_年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強調這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經變了模樣群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統(tǒng)計：中華民族的搖籃黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們如果不及時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一

19、同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環(huán)境!我們現(xiàn)在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長，學習本領。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創(chuàng)造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還

20、有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，同心協(xié)力愛護校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。同學們，開始行動吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴以生存的共同家園校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!謝謝大家!關于環(huán)保的演講稿高中篇6200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏