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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 教學(xué)心得體會(huì)一分鐘跳繩跳9個(gè)的小妹子文檔 今泰學(xué)院推薦文檔 教學(xué)心得體會(huì):一分鐘跳繩跳9個(gè)的小妹子文檔 Teaching experience: a little girls document of skipping nine times a minute 編訂:JinTai College 第 1 頁(yè)共 7 頁(yè) 今泰學(xué)院推薦文檔 教學(xué)心得體會(huì):一分鐘跳繩跳9個(gè)的小妹子文檔 小泰溫馨提醒:心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于閱歷總結(jié)。本文
2、檔根據(jù)主題的心得體會(huì)內(nèi)容要求展開(kāi)說(shuō)明,具有實(shí)踐指導(dǎo)意義,便于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容可隨便修改調(diào)整及打印。 新學(xué)期工作室來(lái)的這個(gè)一年級(jí)小妹子,起初我并不看好。 和其他聰明伶俐的娃比起來(lái),她有點(diǎn)不一樣我內(nèi)心有點(diǎn)擔(dān)憂。 她的書寫一直不大好。 學(xué)拼音時(shí),每天來(lái)做作業(yè)都很困難。不會(huì)拼讀。每天要反復(fù)教反復(fù)教,經(jīng)常地連一旁陪伴的外婆都看不下去了。 也就是說(shuō),她在學(xué)校里幾乎沒(méi)有收獲,基本我要重新教一遍。 可我這是托管班啊!只是輔導(dǎo)個(gè)家庭作業(yè)的啊。 不止是作業(yè),連其他小妹子也表現(xiàn)得不大好。 第 2 頁(yè)共 7 頁(yè) 今泰學(xué)院推薦文檔 學(xué)校要準(zhǔn)備開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,老師要求孩子們每天回來(lái) 練習(xí)跳繩。 小妹子竟然不會(huì)我
3、大吃一驚,一向以為,跳繩是小 女孩子的特長(zhǎng),怎么會(huì)不會(huì)跳繩的?(當(dāng)然我后來(lái)才想起來(lái), 小孩子的每件事都需要學(xué)的,走路吃飯,哪一樣是天生會(huì)的呢)每次跳繩,我們都事先給她做示范,特別是那些跳近200個(gè)的小朋友,我會(huì)讓她們多示范幾次。 但是小妹子跳繩還是和大家不一樣啊不一樣! 往往看得其他小朋友笑得前俯后仰,我也忍不住哈哈大笑忍都忍不住! 她是這樣跳的,搖一下繩,跳一個(gè),就停下來(lái)了,完全 不知道應(yīng)當(dāng)連續(xù)著搖繩。 接著又搖,又再跳一下,往往繩子又要套著衣領(lǐng),好幾 下都甩不動(dòng),要不,她跳著跳著一定要換個(gè)方向,再跳。 所以,一分鐘差不多就只能跳幾個(gè)。 不過(guò),小妹子一點(diǎn)不在乎,她每天堅(jiān)持很認(rèn)真的跳繩, 要我
4、給她計(jì)時(shí),還要我一定要記在作業(yè)本上。 我每次暗自笑,這9下,怕是不記錄下來(lái)來(lái)的好啊。 第 3 頁(yè)共 7 頁(yè) 今泰學(xué)院推薦文檔 她每次都要看著我記在本子上才放心。并不在意多少。 這真是一個(gè)十分特別的小妹子啊! 她來(lái)一個(gè)月,得到的都是其他小伙伴哧哧的笑意笑她不會(huì)拼讀,笑她不會(huì)跳繩等等。 還笑她總是出做錯(cuò)我批評(píng)她,要求她改正時(shí),她竟然是開(kāi)開(kāi)心心,快樂(lè)地說(shuō),好的 ! 然后快樂(lè)的跳一跳地回到她的位置上! 然而無(wú)論她做得多么不好,得到什么樣異樣的眼神,她從來(lái)都沒(méi)有因此不高心。 她陪讀的外婆,總在一旁說(shuō),你太笨了!太笨了! 然而,奇妙的是,一個(gè)半月后,他們測(cè)試,她語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考了97,99。 運(yùn)動(dòng)會(huì),跳繩還得
5、一個(gè)三等獎(jiǎng)! 雖然不必要太看重分?jǐn)?shù),但是,確實(shí)分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)狀也是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的手段之一。 小妹子取得的成績(jī)令我們刮目相看! 第 4 頁(yè)共 7 頁(yè) 今泰學(xué)院推薦文檔 我這才意識(shí)到她是托管班最聽(tīng)話的一個(gè)娃,更是進(jìn)步最大的一個(gè)娃。 她不是那種看起來(lái)特別聰明伶俐的孩子,貌似有點(diǎn)笨笨的,但是這有什么呢? 只要堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),一樣飛速進(jìn)步! 相反一些特別聰明的娃。各方面表現(xiàn)反而不如她。 理由就是在于這些個(gè)聰明娃,都對(duì)比自以為是,一點(diǎn)都受不得批評(píng),一旦作業(yè)有錯(cuò)就不愉快,指出來(lái)他會(huì)覺(jué)得傷了他天大的自尊,心里一百個(gè)不情愿,各種小情緒,抵觸抗拒,哭泣,上演了過(guò)多內(nèi)心戲,導(dǎo)致不能認(rèn)認(rèn)真真的改正錯(cuò)誤。 當(dāng)然結(jié)果的結(jié)果
6、便是錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤,久而久之便不能進(jìn)步,而一次次出錯(cuò),又一次次減弱對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。就形成了惡性循環(huán)。 結(jié)果我們就會(huì)看到一個(gè)古怪的現(xiàn)象那些聰明伶俐的孩子竟然學(xué)習(xí)不好! 這真是一個(gè)令人百般感慨的現(xiàn)象。 現(xiàn)在,我們都越來(lái)越喜歡這個(gè)小妹子了。 喜歡她沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。 第 5 頁(yè)共 7 頁(yè) 今泰學(xué)院推薦文檔 從來(lái)不生氣不哭鬧,無(wú)論說(shuō)了什么,她都高愉快興的說(shuō)好的。 對(duì)小孩子說(shuō),性格塑造很重要,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比單純提高分?jǐn)?shù)更重要。 一定要正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)和不足。不要聽(tīng)不得批評(píng)。 小學(xué)階段,學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ),把握起來(lái)并不會(huì)很難。 影響學(xué)習(xí)更多的是學(xué)習(xí)態(tài)度。 由于我經(jīng)歷過(guò)好多聰明的小孩,大多數(shù)真的難以管教,驕橫霸道,性情乖戾,怎么可能好好靜下來(lái)學(xué)習(xí)啊! 家長(zhǎng)教育起來(lái)更是簡(jiǎn)單粗暴,一個(gè)字打! 有個(gè)家長(zhǎng)最明顯,每次交流她孩子不愿好好學(xué)習(xí),她都是說(shuō)你打!你打嘛! 唉,假如打一頓就有用的話,那么您每天在家把孩子打一頓就好啦! 人生本身就是不斷犯錯(cuò)并改正的過(guò)程啊! 第 6 頁(yè)共 7 頁(yè) 今泰學(xué)院推薦文檔 有錯(cuò)并不可怕,可怕的是好多人,無(wú)論小孩子還是成年人,總是不樂(lè)意面對(duì)錯(cuò)誤!不樂(lè)意承認(rèn)錯(cuò)誤,更不樂(lè)意改正錯(cuò) 誤! 他們對(duì)自己的錯(cuò)誤抱有一種根深蒂固的維護(hù)態(tài)度,總要 百般找借口,好像承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤是一件多么難堪的事情。 殊不知,掩飾錯(cuò)誤才是真
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