湖北省安陸市2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1小櫻想要檢驗集氣瓶中是否收集滿二氧化碳,可采用的方法是（）A將帶火星的木條伸入集氣瓶中B將燃著的木條放在集氣瓶口C向集氣瓶中加入澄清石灰水D向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液2

2、下列有關(guān)二氧化碳(CO2)的說法中，正確的是A由碳和氧氣組成B由碳元素和氧元素組成C由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成D由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成3抗癌新藥西達本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達本胺的說法中正確的是（ ）A西達本胺是混合物B西達本胺有48個原子C西達本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22：19D西達本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成42018年10月，南通被授予“國家森林城市”稱號。為了使南通這座江風(fēng)海韻森林城變得天更藍、水更清、景更美，下列做法應(yīng)該禁止的是（）A工業(yè)廢水直接排入河流B加強對煙花爆竹燃放管理C生產(chǎn)生活垃圾分類放置D鼓勵對舊金屬回收再利用5下列科學(xué)家用定

3、量的方法來研究空氣的是A張青蓮B道爾頓C門捷列夫D拉瓦錫6下列過程中，主要依靠化學(xué)變化實現(xiàn)的是A牛奶變酸B冰雪融化C汽油揮發(fā)D西瓜榨汁7下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）A碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳B鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體C細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體D硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體82017年度諾貝爾化學(xué)獎授了了來自瑞士、美國、英國的三位科學(xué)家，他們的獲獎原因是在開發(fā)冷陳電鏡的過程中貢獻卓越。人類第一次可以在顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細模樣。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A利用冷涼電鏡技術(shù)可以觀察到原子核中質(zhì)子

4、的模樣B冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過程C分子是真實存在的D利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu)，可揭開生命的不少奧秘9鑒別一氧化碳、氧氣、二氧化碳、甲烷四種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還必須用到的是A裝有蒸餾水的燒杯B裝有紫色石蕊的水C冷而干燥的燒杯D內(nèi)壁有石灰水的燒杯10下列有關(guān)二氧化碳的分類說法中，不正確的是A一定是混合物 B一定是純凈物 C一定是氧化物 D一定是化合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11.工業(yè)上常利用石灰石、水、純堿為原料來制備燒堿，請你寫出相關(guān)的化學(xué)方程式。（1）_；（2）_；（3）_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)

5、所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_，_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的原理是（用文字或符號表達式表示）_；反應(yīng)類型是_；可選的發(fā)生裝置是_（填標(biāo)號，下同），如果要收集較純的氧氣收集裝置是_。若用裝置E收集的氧氣不純，可能原因是_。（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字或符號表達式：_；制取氧氣時若用C裝置來收集氧氣，試從氧氣的性質(zhì)角度來分析理由是：_。（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小、難溶于水的氣體。工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬。實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置

6、是_（填標(biāo)號，下同）；收集裝置是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。（1）生活中降低水的硬度的方法是_。（1）圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的_；“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_；活性污泥池中活性炭的主要作用是_。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)式為_。（4）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是_（填“a”或“b”），檢驗a管中氣體的操作：先將_放在a口附近，再打開活塞。反應(yīng)的符號表達式是_，

7、該實驗說明水是由_組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_（填字母序號）。A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是_。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是_。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_（填序號）。（9）地質(zhì)博

8、物館中有許多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是_（填字母序號）。根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，你的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_不變。14低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有_種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有_個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為 _。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收 _g鈉元素。(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病

9、人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1 000 g碘鹽中約含0.02 g碘。(相對原子質(zhì)量：K-39，I-127，O-16)（1）_g碘酸鉀中含有0.02 g碘。(保留小數(shù)點后3位)（2）成人每天約需1.5l0-4 g碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽_g。16將16g硫在給定量的氧氣中燃燒，有如下實驗數(shù)據(jù)：實驗1實驗2實驗3給定O2的質(zhì)量1.5g16g20g生成SO2質(zhì)量3.0g32g32g分析

10、數(shù)據(jù)回答：（1）在三次實驗中，第_次恰好完全反應(yīng)；（2）在第_次實驗中硫有剩余，剩余_g。（3）在第_次實驗中氧氣有剩余參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶口，是驗滿氧氣的方法，而不是驗滿二氧化碳的方法，所以故錯誤。B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即熄滅，能確定氣體是否到了瓶口，所以正確。C、加入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁，只能證明氣體是二氧化碳，不能證明氣體已滿，所以錯誤。D、紫色的石蕊試液遇到所有的酸性溶液都變紅，凡能溶于水顯酸性的氣體都有同樣的現(xiàn)象，所以錯誤。故選：B?！军c睛】注意氣體的檢驗與驗

11、滿的區(qū)別。2、B【解析】A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故A錯誤；B、二氧化碳屬于物質(zhì)屬于宏觀概念用元素來解釋二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故B正確；C、二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，故C錯誤；D、應(yīng)該說二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，二氧化碳屬于宏觀概念不應(yīng)當(dāng)用原子解釋，故D錯誤。故選B。點睛：物質(zhì)和元素屬于宏觀概念，解釋物質(zhì)用元素解釋，用組成；分子、原子是微觀概念，解釋分子用原子，用構(gòu)成。3、D【解析】試題分析：A由C22H19FN4O2的化學(xué)式可知，它屬于純凈物中的化合物，錯誤；B西達本胺是由西達本胺分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，錯誤；C西達本胺分子中C

12、、H元素的原子個數(shù)比為22：19，不是質(zhì)量比，錯誤；D由西達本胺的化學(xué)式C22H19FN4O2可知，它是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，正確?？键c：考查化學(xué)式的書寫及意義；純凈物和混合物的判別；元素質(zhì)量比的計算的知識。4、A【解析】A. 工業(yè)廢水直接排入河流會污染河流中的水體，所以工業(yè)廢水應(yīng)處理達標(biāo)后再排放，選項錯誤；B. 加強對煙花爆竹燃放管理，能夠避免或減弱煙花爆竹燃放產(chǎn)生的污染物對環(huán)境造成的污染，選項正確；C. 生產(chǎn)生活垃圾分類放置能夠避免環(huán)境污染，且能回收某些資源，選項正確；D. 鼓勵對舊金屬回收再利用，可以節(jié)約金屬資源和能源，選項正確，故選A。5、D【解析】A、張青蓮測定的一些原

13、子相對原子質(zhì)量的新值，故選項錯誤；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說，故選項錯誤;C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤；D、拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成，故選項正確；故選：D。6、A【解析】A、牛奶變酸的過程中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故正確；B、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；C、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；D、西瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤。故選A。7、A【解析】A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故A錯誤；B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，

14、放出大量的熱，故B正確；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故C正確；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故D錯誤。故選AD。8、A【解析】根據(jù)題目信息和物質(zhì)構(gòu)成的微粒分析?！驹斀狻緼、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細模樣”可知，利用冷涼電鏡技術(shù)可以觀察到生物大分子，不能觀察原子核中質(zhì)子的模樣，故選項錯誤；B、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細模樣”可知，冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過程，故選項正確；C、由題意“顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分子的精細模樣”可知，分子

15、是真實存在的，故選項正確；D、利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu)，可揭開生命的微觀奧秘，故選項正確。故選A。9、C【解析】A、一氧化碳、氧氣和甲烷在水中都難溶解，現(xiàn)象相同，無法區(qū)別氫氣和氧氣，故A錯誤；B、一氧化碳、氧氣、和甲烷都不能使紫色石蕊試液變色，現(xiàn)象相同，故B錯誤；C、一氧化碳能被點燃生成二氧化碳，燃著的火柴在氧氣中燃燒的更旺，燃著的火柴在二氧化碳中會熄滅，甲烷都具有可燃性，燃燒產(chǎn)物都有水，干冷的燒杯內(nèi)壁都會出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象不相同，可以鑒別，故C正確；D、一氧化碳和甲烷燃燒都會生成二氧化碳，都能是澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象相同，不可以鑒別。故D錯誤。故選：C?！军c睛】在做物質(zhì)的鑒別題時

16、，首先要知道需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇的試劑要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能進行鑒別。10、A【解析】二氧化碳中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；一定不是混合物。是由碳、氧元素兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物。故選A?！军c睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；由不同種元素組成的純凈物是化合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】工業(yè)上常利用石灰石、水、純堿為原料來制備燒堿，石灰石在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生

17、成碳酸鈣和氫氧化鈉?！驹斀狻抗I(yè)上常利用石灰石、水、純堿為原料來制備燒堿，石灰石在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為 ，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為?！军c睛】氫氧化鈉俗名火堿、燒堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉，屬于鹽。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 長頸漏斗 分解反應(yīng) A E 一有氣泡放出就開始收集，收集的氣體中含有裝置內(nèi)原來存在的空氣（或收集氣體前集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水） 氧氣的密度比空氣略大 B E 【解析】（1）圖中儀器的名稱：酒精燈，長頸漏斗。（2）高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧

18、氣，因此用高錳酸鉀制取氧氣的原理是：；該反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物是三種，符合分解反應(yīng)的特征，所以反應(yīng)類型是：分解反應(yīng)；高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，因此可選的發(fā)生裝置是：A；因為排水法收集的氣體比向上排空氣法收集的氧氣純，所以如果要收集較純的氧氣，收集裝置是：E。若用裝置E收集的氧氣不純，可能原因是：一有氣泡放出就開始收集，收集的氣體中含有裝置內(nèi)原來存在的空氣（或收集氣體前集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水）。（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，因此實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字或符號表達式是：；C裝置是向上排空氣法收集氣體的裝置，它適用于密度比空氣大（或略大）的氣體的收集。制取氧氣時

19、可以用C裝置來收集，可見氧氣具有的性質(zhì)是：氧氣的密度比空氣略大。（4）實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，因此制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是：B；又因為乙炔是密度比空氣略?。ú贿m合排空氣法收集）、難溶于水（可用排水法收集）的氣體，所以收集裝置是：E?！军c睛】要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)（密度、在水中的溶解性等）選擇氣體的收集裝置。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、加熱煮沸 過濾 水中大塊懸浮物 砂粒 ClO1 a 帶火星的木條 氫元素和氧元素 AB 供給呼吸 玻璃杯內(nèi)液面上升 C B 元素種類 【解析】水的凈化流程：取

20、水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、配水?！驹斀狻浚?）生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸。（1）由污水處理過程的示意圖可知，一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的過濾，“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是水中大塊懸浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化學(xué)式為ClO1。（4）由電解水的實驗圖1可知，收集到氧氣的試管是a，檢驗a管中氣體的操作：先將帶火星的木條放在a口附近，再打開活塞。該反應(yīng)生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為，實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。（5）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是分子質(zhì)量和分子種類，分子間

21、隔發(fā)生變化。（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是供給呼吸。（7）燭在杯內(nèi)燃燒時，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中，杯中水的高度增加。（8）空氣中氮氣和氧氣應(yīng)該均勻分布，且氮氣與氧氣的體積比約為4：1；故選C。（9）A的主要成分中含有兩種元素；B的主要成分中含有四種元素；C的主要成分中含有三種元素；D的主要成分中含有兩種元素；故選B?；瘜W(xué)變化前后元素的種類不變，所以以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品。【點睛】水是由氫元素和氧元素組成的，化學(xué)變化前后元素的種類不變。14、2或3 15 3:5 0.69 15.6% 【解析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素