冀教版八年級數(shù)學(xué)下冊《181-統(tǒng)計的初步認(rèn)識》課件

1、第十八章 數(shù)據(jù)的收集與整理18.1 統(tǒng)計的初步認(rèn)識第十八章 數(shù)據(jù)的收集與整理18.1 統(tǒng)計的初步認(rèn)識1課堂講解統(tǒng)計的一般過程收集數(shù)據(jù)的方法記錄整理數(shù)據(jù)設(shè)計問卷2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升1課堂講解統(tǒng)計的一般過程2課時流程逐點課堂小結(jié)作業(yè)提升B.體育A.新聞C.動畫D.娛樂E.戲曲你最喜愛什么電視節(jié)目呢？B.體育A.新聞C.動畫D.娛樂E.戲曲你最喜愛什么電視節(jié)目問題： 如果要了解本班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會怎么做？問題： 如果要了解本班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類1知識點統(tǒng)計的一般過程知1講 在各種媒體上，我們經(jīng)?？吹浇y(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計圖表.

2、 你知道這些數(shù)據(jù)和圖表是怎么得到的嗎？本節(jié)課，我們將初步認(rèn)識統(tǒng)計的一般過程和方法.1知識點統(tǒng)計的一般過程知1講 在各種媒體上，知1講實際問題搜集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)表示數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析合理決策知1講實際問題搜集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)表示數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析合理決策知1講針對動物園中的四種可愛動物：熊貓、孔雀、猴子、梅花鹿，想了解本班同學(xué)喜歡哪種動物的人數(shù)最多，則調(diào)查的對象是() A.本班全體同學(xué)B.熊貓、孔雀、猴子、梅花鹿C.記錄下來的數(shù)據(jù)D.同學(xué)們的選票 例1 導(dǎo)引：在這個調(diào)查中，需要了解的是本班同學(xué)喜歡哪種動物的人數(shù)最多，因此調(diào)查對象是本班全體同學(xué). 答案：AA知1講針對動物園中的四種可愛動物：熊貓、孔雀、猴子、梅花鹿

3、總 結(jié)知1講 確定調(diào)查對象的標(biāo)準(zhǔn)：確定調(diào)查對象時，不用考慮調(diào)查對象的喜好總 結(jié)知1講 確定調(diào)查對象的標(biāo)準(zhǔn)：確定知1練進行數(shù)據(jù)的調(diào)查收集，一般可分為以下六個步驟，但它們的順序弄亂了，正確的順序是_(用序號表示)明確調(diào)查問題；記錄結(jié)果；得出結(jié)論；確定調(diào)查對象；展開調(diào)查；選擇調(diào)查方法1知1練進行數(shù)據(jù)的調(diào)查收集，一般可分為以下六個步驟，但它們的2知識點收集數(shù)據(jù)的方法知2講收集數(shù)據(jù)常用的方法：(1)民意調(diào)查：問卷調(diào)查、訪問、投票(2)實地調(diào)查：現(xiàn)場觀察、收集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)(3)媒體調(diào)查：報紙、雜志、電視、互聯(lián)網(wǎng)2知識點收集數(shù)據(jù)的方法知2講收集數(shù)據(jù)常用的方法：知2講 例2 調(diào)查下列問題，選擇哪些收集數(shù)據(jù)的方法

4、 比較恰當(dāng)？ (1)長江某段水域的水污染情況； (2)2015年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率； (3)你班誰最適合當(dāng)數(shù)學(xué)課代表 導(dǎo)引：選擇收集數(shù)據(jù)的方法主要掌握兩點：一要 簡便易行；二要真實、全面知2講 例2 調(diào)查下列問題，選擇哪些收集數(shù)據(jù)知2講解：(1)因為調(diào)查的是長江某段水域的水污染情況， 所以可采用實地調(diào)查法 (2)由于電視的覆蓋面較廣，我們憑自己個人的 力量是無法弄清收視率的， 因此可采用媒體調(diào)查法 (3)因為一個班的同學(xué)不多，且是本班同學(xué)， 故可采用民意調(diào)查法知2講解：(1)因為調(diào)查的是長江某段水域的水污染情況，知2練（來自教材）解決下面的問題需要哪些數(shù)據(jù)？說明調(diào)查范圍和調(diào)查方法.(1)

5、了解你所在班全體男生立定跳遠(yuǎn)的成績. 其中， 優(yōu)秀、達標(biāo)和不達標(biāo)的各有多少人？(2)調(diào)查你所在學(xué)校全體同學(xué)星期日收看電視的時 間. 了解收看時間在1小時以內(nèi)、1小時到2小時 之間、超過2小時的各有多少人 . (3)2010年，我國進行了第六次全國人口普査. 了 解各省、自治區(qū)和直轄市的人口分布情況.1知2練（來自教材）解決下面的問題需要哪些數(shù)據(jù)？說明調(diào)查知2練（來自教材）(1)需要的數(shù)據(jù)是本班全體男生立定跳遠(yuǎn)的成績. 調(diào)查范圍：本班全體男生；調(diào)查方式：問卷 調(diào)查(2)需要的數(shù)據(jù)是本校全體同學(xué)星期日收看電視的 時間調(diào)查范圍：本校部分同學(xué)；調(diào)查方式：、 問卷調(diào)查(3)略解：知2練（來自教材）(1)

6、需要的數(shù)據(jù)是本班全體男生立定跳知2練獲取數(shù)據(jù)的方法有()問卷調(diào)查；訪問調(diào)查；查閱文獻資料；試驗；互聯(lián)網(wǎng)查詢A BC D2D知2練獲取數(shù)據(jù)的方法有()2D知2練電視臺要在某地調(diào)查某節(jié)目的收視率，下列調(diào)查方式最合適的是()A當(dāng)?shù)孛總€看電視的人都調(diào)查B到當(dāng)?shù)貙嶒炐W(xué)調(diào)查小學(xué)生C在街頭隨機調(diào)查不同行業(yè)、不同年齡、不 同階層的幾百名市民D調(diào)查當(dāng)?shù)氐乃谐鲎廛囁緳C3C知2練電視臺要在某地調(diào)查某節(jié)目的收視率，下列調(diào)查方式最合適知2練下面獲取數(shù)據(jù)的方法不正確的是()A了解本班同學(xué)的身高用測量方法B快捷了解歷史資料情況用觀察方法C拋硬幣看正反面的次數(shù)用試驗方法D全班同學(xué)最喜愛的體育活動用訪問方法4B知2練下面獲

7、取數(shù)據(jù)的方法不正確的是()4B3知識點記錄整理數(shù)據(jù) 知3講數(shù)據(jù)收集的步驟：(1)明確調(diào)查問題；(2)確定調(diào)查對象；(3)選擇調(diào)查方法；(4)展開調(diào)查；(5)記錄結(jié)果；(6)分析結(jié)果，得出結(jié)論.3知識點記錄整理數(shù)據(jù) 知3講數(shù)據(jù)收集的步驟：知3講為了更好地組織課外體育活動，需要事先調(diào)查一下班里的同學(xué)喜歡哪些體育項目，以便活動前領(lǐng)好器材如果你是體育委員，請你說明調(diào)查應(yīng)經(jīng)過哪些步驟 例3 導(dǎo)引：調(diào)查前應(yīng)先向體育老師了解一下學(xué)?？商峁┙o學(xué)生的場地和體育器材，然后向同學(xué)們說明為便于管理，一位同學(xué)只能報一個體育項目有些同學(xué)也許什么也不報，可以向他們說明體育鍛煉的好處，并根據(jù)最后的統(tǒng)計結(jié)果，將全班同學(xué)適當(dāng)?shù)胤?/p>

8、在不同的組里知3講為了更好地組織課外體育活動，需要事先調(diào)查一下班里的同知3講第一步：明確調(diào)查問題喜歡哪種體育項目；第二步：確定調(diào)查對象全班每位同學(xué)；第三步：選擇調(diào)查方法問卷調(diào)查；第四步：展開調(diào)查向全班同學(xué)說明學(xué)校允許 開展的體育項目，然后讓同學(xué)們在調(diào)查 問卷上選擇；第五步：記錄結(jié)果；解：知3講第一步：明確調(diào)查問題喜歡哪種體育項目；解：知3講(1)設(shè)計表格：(2)用畫“正”字的方法記錄數(shù)據(jù)，最后統(tǒng)計出結(jié)果；第六步：分析結(jié)果，得出結(jié)論將全班同學(xué)合理分 組，讓每位同學(xué)都能得到充分活動知3講(1)設(shè)計表格：(2)用畫“正”字的方法記錄數(shù)據(jù)，最總 結(jié)知3講 步驟并不唯一，同學(xué)們可根據(jù)實際需要進行適當(dāng)改動

9、.總 結(jié)知3講 步驟并不唯一，同學(xué)們可根知3練下列關(guān)于“記錄收集數(shù)據(jù)”的說法中正確的是()A只能用畫正字的方法記錄B只能用統(tǒng)計圖記錄C只能用表格記錄D可用畫正字、表格或統(tǒng)計圖記錄1D知3練下列關(guān)于“記錄收集數(shù)據(jù)”的說法中正確的是()1D知3練【中考麗水】某校對全體學(xué)生開展心理健康知識測試，七、八、九三個年級共有800名學(xué)生，各年級的合格人數(shù)如下表所示，則下列說法正確的是()2DA.七年級的合格率最高B八年級的學(xué)生人數(shù)為262名C八年級的合格率高于全校的合格率D九年級的合格人數(shù)最少知3練【中考麗水】某校對全體學(xué)生開展心理健康知識測試，七知3練【中考雅安】某校為開展第二課堂，組織調(diào)查了本校150名

10、學(xué)生各自最喜愛的一項體育活動，制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計圖，則在被喜愛跑步和打羽毛球的學(xué)生人數(shù)分別是()A30，40 B45，60C30，60 D45，403B知3練【中考雅安】某校為開展第二課堂，組織調(diào)查了本校154知識點設(shè)計問卷知4講 首先可以對全班同學(xué)采用問卷調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù). 為此要設(shè)計調(diào)查問卷. 調(diào)查問卷 年 月在下面五類電視節(jié)目中，你最喜愛的是( )(單選)(A)新聞. (B)體育. (C)動畫. (D)娛樂. (E)戲曲.填完后，請講問卷交給課代表.4知識點設(shè)計問卷知4講 首先可以對全班同學(xué)采知4講利用調(diào)查問卷，可以收集到全班每位同學(xué)最喜愛的節(jié)目的編號(字母)，我們把它們稱為數(shù)據(jù)

11、. 例如，某同學(xué)調(diào)查，得到如下50個數(shù)據(jù)：C C A D B C A D C DC E A B D D B C C CD B D C D D D C D CE B B D D C C E B DA B D D C B C B D D知4講利用調(diào)查問卷，可以收集到全班每位同學(xué)最喜愛的知4講 例4 請你設(shè)計一個調(diào)查問卷，并制作一份數(shù)據(jù)匯總 表，了解本班同學(xué)節(jié)約用水情況 導(dǎo)引：要想了解本班同學(xué)的節(jié)約用水情況，先要知道 同學(xué)們主要的用水方式，再看他們用水的習(xí)慣； 這里主要從洗手用水情況和廢水再利用兩個方 面去調(diào)查；從而設(shè)計出調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)匯總表， 將雜亂無章的數(shù)據(jù)按一定的規(guī)律表示出來知4講 例4 請你

12、設(shè)計一個調(diào)查問卷，并制作知4講解：(1)調(diào)查問卷： 問題1：你在洗手時會一直開著水龍頭嗎？ A經(jīng)常這樣B有時這樣C從不這樣 問題2：你會將用過的水再利用嗎？例如，再 用來澆花、沖廁所等 A經(jīng)常這樣B有時這樣C從不這樣知4講解：(1)調(diào)查問卷：知4講(2)數(shù)據(jù)匯總表：知4講(2)數(shù)據(jù)匯總表：總 結(jié)知4講 設(shè)計調(diào)查問卷要根據(jù)調(diào)查的需要和要求進行設(shè)計，如果考慮不周，有的數(shù)據(jù)了解不到，調(diào)查的結(jié)果就不具備代表性因此設(shè)計調(diào)查問卷時要進行周密的考慮一份調(diào)查問卷的設(shè)計包括問題的設(shè)計和答案的設(shè)計：(1)問題的設(shè)計要求：表述要清楚；表述要簡單明了；一個問題只能包含一個內(nèi)容；易于回答(2)答案的設(shè)計：答案要不同；答

13、案要涉及各種情況總 結(jié)知4講 設(shè)計調(diào)查問卷要根據(jù)調(diào)查的知4練設(shè)計調(diào)查問卷時，下列說法不合理的是()A提出的問題不能涉及提問者的個人觀點B問題應(yīng)簡短C問題越多越好D提供的選項要盡可能全面1C知4練設(shè)計調(diào)查問卷時，下列說法不合理的是()1C知4練設(shè)計調(diào)查問卷時，下列提問是否合適？如果不合適應(yīng)該怎樣改進？(1)你上學(xué)時使用的交通工具是()A汽車B摩托車C步行D其他(2)你對老師的教學(xué)滿意嗎()A比較滿意B滿意C非常滿意2知4練設(shè)計調(diào)查問卷時，下列提問是否合適？如果不合適應(yīng)該怎樣知4練(1)不合適提供選擇的選項不夠全面，應(yīng)增加選 項“自行車”，因為自行車是初中生上學(xué)使用 的主要交通工具(2)不合適提供選擇的選項不夠全面，應(yīng)增加選 項“不滿意”，因為所有選項中都是滿意，不 便于學(xué)生表達真實想法另外問題改為“你對 學(xué)科老師教學(xué)是否滿意？”可使調(diào)查目的 更明確解：知4練(1)不合適提供選擇的選項不夠全面，應(yīng)增加選解：數(shù)據(jù)的整理常用方法有以下兩種：(1)分類、排序：一般地，對于收集到的數(shù)據(jù)，首先按照 實際需要進行分類，再將每類數(shù)據(jù)按照從小到大(或從 大到小)的順序排列，以便對各類數(shù)據(jù)進行比較(2)分組、編碼：若數(shù)據(jù)的數(shù)量繁多、無序，則可以采用 分組、編碼的方法