冀教版四年級上冊數(shù)學(xué)課件-4線和角(角的認(rèn)識和度量)_第1頁
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文檔簡介

1、角的認(rèn)識和度量冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級角的認(rèn)識和度量冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級觀察下圖，說一說每幅圖是什么。觀察下圖，說一說每幅圖是什么。找出下面各圖中的角。找出下面各圖中的角。1記作：1。讀作：角1。記作：ABC或B。讀作：角ABC或角B。ABC1記作：1。讀作：角1。記作：ABC或B。讀作：角AB比較下面兩個角的大小。12說一說你的做法。比較下面兩個角的大小。12說一說你的做法。要準(zhǔn)確知道兩個角的大小，可以用量角器測量，這樣既方便，又準(zhǔn)確。“度”是計量角的單位，用符號“”表示。要準(zhǔn)確知道兩個角的大小，可以用量角器測量，這樣既方便，又準(zhǔn)確11認(rèn)識量角器量角器的中心量角器的0 刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器

2、的外刻度量角器的90刻度線0000000000180180180180180180180180180180認(rèn)識量角器量角器的中心量角器的0 刻度線量角器的內(nèi)刻度量角用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；2、零度刻度線和角的一條邊重合；用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；2、零度刻度線和角的一條邊重合；3、角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。50505050500用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；207520752試一試用量角器量一量三角板上的角各是多少度？試一試用量角器量一量三角板上的角各是多少度？練一練1.測量下面各角的度數(shù)，并寫出來。練一練1.測量下面各角的度數(shù)，并寫出來。2.先看鐘面填空，再測量角的度數(shù)。（ ）（ ）（ ）3.自己任意畫一個角，測量出角的度數(shù)。2.先看鐘面填空，再測量角的度數(shù)。（ ）（ 4.用一張長方形的紙折一個角，再打開，量出兩個角的度數(shù)。1（ ）2（ ）4.用一張長方形的紙折一個角，再打開，量出兩個角的度數(shù)。15.測量下圖中各角的度數(shù)，你發(fā)

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