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1、同分母分數(shù)的簡單加、減法同分母分數(shù)的簡單加、減法用分數(shù)表示下列各圖中的陰影部分。364857用分數(shù)表示下列各圖中的陰影部分。364857口答下面各題。(1) 里面有( )個 。 里面有( )個 。(2) 3個( )是 。 5個( )是 。(3)( )個 是 。( )個 是 。 (4) 里有( )個( ) 。 45171923185口答下面各題。451719231851同學們從圖中你知道了什么?2提問:哥哥吃了這個西瓜的幾分之幾?弟弟吃了這個西瓜的幾分之幾?哥哥比弟弟多吃了這個西瓜的幾分之幾?兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾?一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣1同學們從圖中你知道了什么?2提問:弟弟吃了這個
2、西瓜的幾分一個西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了 。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾?2818你能列式解決這個問題嗎?2818一個西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了 。兄弟倆一共吃了這個西瓜二、自主探究,掌握方法這兩個加數(shù)有什么相同的地方?可以怎樣計算?2133828183解決問題二、自主探究,掌握方法這兩個加數(shù)有什么相同的地方?可以怎樣計2515=35我能行!2515=35我能行!請大家觀察這兩個分數(shù)加法算式:= 2515=35 它們的分母相同。在計算同分母分數(shù)加法時:分母不變,只把分子相加。請大家觀察這兩個分數(shù)加法算式:= 2515=4解決問題那哥哥比弟弟多吃了這個西瓜的幾分之幾?4解決問題那哥哥比弟弟多
3、吃了這個西瓜的幾分之幾?一個西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了 。哥哥比弟弟多吃了這個西瓜的幾分之幾?2818你能列式解決這個問題嗎?2818-一個西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了 。哥哥比弟弟多吃了這個西5626被減數(shù)和減數(shù)有什么相同的地方?可以怎樣計算?25336你能列式解決這個問題嗎?5626被減數(shù)和減數(shù)有什么相同的25336你能列式解決這看圖計算,并說明理由。當分母相同時,只要把分子相加、減就可以了。2個182858785個187個183個161個162個16361626看圖計算,并說明理由。當分母相同時,只要把分子2個182855自學教材第97頁例3。把你不明白的問題記錄下來,我們一起交流。5自學
4、教材第97頁例3。比一比,誰比較大?144我們可以把1看作是4個,就是。1444比一比,誰比較大?144我們可以把114441 =監(jiān)控:看到“1”你想到了什么呢?說一說自己的理由。你會計算嗎?先自己試一試,并把你的想法表示出來。114144個14443個14反思:為什么要把“1”看成 ?44 4414=341 =監(jiān)控:看到“1”你想到了什么呢?說一說自己的理由。你看圖列式計算。58381 = 38581?我們可以把1看作是8個,就是。18881與分數(shù)相減:1可以看作是分子分母相同的分數(shù)??磮D列式計算。58381 = 38581?我們可以把111 三、鞏固練習,拓展提升141個143個14,444個144個5個152個153三、鞏固練習,拓展提升141個143個14,444個2 看誰算得又快又好。13424144818463614758163727571535452559394525292 看誰算得又快又好。134241448184619修一條路,每一天修了全長的,第二天修了全長的。第一天和第二天共修了全長的幾分之幾?29第二天比第一天多修了全長的幾分之
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