江蘇省鹽城市東臺市第一教育集團2022年九年級化學第一學期期中統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1香蕉

2、中含有豐富的鉀、鋅、磷等,這里的鉀、鋅、磷是指()A元素B分子C原子D單質2下列關于氧氣的說法正確的是（ ）A用途：液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B變化：空氣中的氧氣只有點燃時才發(fā)生化學反應C性質：魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水D現(xiàn)象：鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體3下列物質的用途主要由其化學性質決定的是（ ）A銅絲作導線B二氧化碳作氣體肥料C液氨用于醫(yī)療上冷凍麻醉D高燒病人用酒精擦拭身體降溫4下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種有刺激性氣味的氣體B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成大量白色固體C鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒發(fā)出

3、藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體5下列圖標中表示禁止燃放鞭炮的是ABCD6主要利用物質的化學性質的是A活性炭作凈水劑B稀有氣體作電光源C金剛石切割玻璃D氮氣用于食品防腐7在悶熱的季節(jié)，可以看到魚浮在水面上呼吸空氣，這是因為水中缺少（）A氧元素B氧分子C氧原子D水分子8大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”（C3H6S），下列有關硫化丙烯的說法正確的是（ ）A硫化丙烯的相對分子質量為74gB1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成C硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質量比為3：6：1D硫化丙烯中硫元素的質量分數(shù)最大9鐵酸鎳(NiFe2O4) 是航空航天科技中經常使用的一種物質。已知

4、Ni元素的化合價為+2價，則Fe元素的化合價為A+2B+3C+4D+610下列過程中不發(fā)生化學變化的是（ ）A自制汽水B晾曬海水得到粗鹽C配制波爾多液D酸或堿溶液改變花的顏色11下列過程屬于緩慢氧化的是（）蠟燭燃燒食物腐爛呼吸作用鋼鐵生銹火藥爆炸ABCD12下列表示藥品有毒的圖標是ABCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學是一門以實驗為基礎的科學，根據如圖所示裝置，回答相關問題。（1）圖中標有序號的儀器名稱是_（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的文字表達式是_若裝置B中反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是_(選序號)。控制液體的加入速度用體積較小的錐形瓶

5、加熱反應物（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應選用_裝置，若使用裝置E收集氨氣,則氣體應從_(填“c“或“d)通入。14水的用途廣泛，實驗室常常需要用到水。請分析下圖并回答有關問題：（1）制取蒸餾水時，燒杯內水的作用是_ ； （2）鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內盛水，水的作用是_ 。 （3）在測定空氣中氧氣含量的實驗中量筒里水的作用是_；（4）電解水實驗中a管中生成的氣體是_，該實驗證明了水是由_組成的 （5）能用排水法收集的氣體，應該具有的性質是_15根據如圖實驗裝置圖，回答有關問題：（1）實驗室選擇A、D裝置組合制取

6、氧氣，該反應的文字表達式是_，檢驗氧氣是否集滿的方法是_（2）實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣?。瑸榱说玫狡椒€(wěn)的氨氣氣流，最好選用的發(fā)生裝置是_，若選用如圖正放的裝置G收集氨氣，氣體應從_（填“”或“”）端通入。（3）實驗室制取氫氣時，可用E或F裝置收集由此推測H2所具有的物理性質是_（填序號）。a密度大于空氣 b難溶于水 c密度小于空氣16下列實驗基本操作中，正確的是（）A取用固體B加熱液體C傾倒液體D點燃酒精燈三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17在東莞夏季，一般情況下，一棵荔枝樹每天大約放出1500g氧氣。（氧氣的密度為14

7、3g/L，空氣的密度為1.29g/L）請計算（1）一棵荔枝樹夏季每天產生的氧氣的體積是多少?_（計算結果保留整數(shù)，下同）（2）每天產生的這些氧氣相當于多少升空氣中的氧氣?_18用“侯氏制堿法”值得的純堿常含有少量的氯化鈉(假定只含有氯化鈉雜質)稱量某純堿樣品12g，全部溶解在100g水中，所得溶液與160g氯化鈣溶液混合，恰好完全反應過濾干燥后，稱得沉淀質量為10g請計算：(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)_(2)反應后所得濾液中溶質的質量分數(shù)_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請分析圖中的信息并國答下列問題（1）原子序數(shù)為 3 的元素屬于

8、_（填“金屬”或“非金屬”）元素，位于第三周期第 VIA 族的元素是_（填元素符號）。（2）氧元素和硫元素不是同種元素的原因是_（3）在化學反應中，原子序數(shù)為 17 的元素的原子容易_（填“得到“或“失去”）電子，與氮元素化學性質相似的是_（4）由原子序數(shù)為 1、8、12 三種元素組成的化合物的化學式是_.參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】香蕉中含有豐富的鉀、鋅、磷等，不是以單質、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鉀、鋅、磷”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選A。2、A【解析】A、氧氣能支持燃燒，液態(tài)氧可用作火箭的助

9、燃劑，故選項說法正確。B、空氣中的氧氣不是只有點燃時才發(fā)生化學反應，常溫下就能發(fā)生反應，如呼吸作用，故選項說法錯誤。C、魚能在水中生活，說明氧氣能溶于水，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結論，故選項說法錯誤。D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產生火星，故選項說法錯誤。故選A。3、B【解析】物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。【詳解】A、銅絲作導線是利用銅的導電性，屬于物理性質；故

10、選項錯誤；B、二氧化碳作氣體肥料是利用二氧化碳能參與光合作用的化學性質，故選項正確；C、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮吸熱氣化，屬于物理性質；故選項錯誤；D、高燒病人用酒精擦拭身體降溫是利用酒精的揮發(fā)性，屬于物理性質；故選項錯誤；故選：B。4、D【解析】A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選項說法錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白色固體，故選項說法錯誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故

11、選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。5、C【解析】A、圖標為嚴禁煙火，故不符合題意；B、圖標為嚴禁攜帶煙火，故不符合題意；C、圖標為禁止燃放鞭炮，故符合題意；D、圖標為禁止吸煙，故不符合題意；6、D【解析】A、性炭作凈水劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質；故選項錯誤；B、稀有氣體做電光源是利用稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質；故選項錯誤；C、金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質；故選項錯誤；D、氮氣用于食品防腐是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質；故選項正確；故選：D?！军c睛】物質在化

12、學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等、穩(wěn)定性；物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等。7、B【解析】魚在水中生活，借助鰓吸收水中的氧氣，然而氧氣在水中本身就溶解較少，大雨來臨之前的高溫及低氣壓都造成了氧氣在水中的溶解能力降低。水中的魚就會將頭浮出水面來呼吸氧氣。氧氣是由氧分子構成的。故選B?！军c睛】本題思考過程是魚缺少氧氣浮在水面上呼吸空氣，氧氣是由分子構成的。8、B【解析】A、硫化丙烯的相對分子質量為123+16+32=74，相對分子質量的單位符號不是“

13、g”而是“1”，通常省略，故選A錯誤；B、1個硫化丙烯分子是由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構成的，故B正確；C、硫化丙烯中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為（123）：（16）：32=18：3：16，故C錯誤；D、硫化丙烯中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為（123）：（16）：32=18：3：16，碳元素所占的質量比最大，則碳元素的質量分數(shù)最高，故D錯誤。故選B。9、B【解析】Ni為+2價，氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（-2）4=0，則x=+3價。故選：B?！军c睛】根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合NiFe2O4的化

14、學式進行解答即可。10、B【解析】A、自制汽水過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；B、晾曬海水制粗鹽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、配制波爾多液過程中硫酸銅與氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，屬于化學變化；D、酸或堿溶液能改變花的顏色過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選B?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。11、A【解析】蠟燭燃燒和火藥爆炸反應劇烈，現(xiàn)象明顯屬于劇烈氧化，食物腐爛、呼吸作用、鋼鐵生銹反應緩慢，屬于緩慢氧化，故A選項符合題意。12、B【解析】A、圖中所示標志是當

15、心火災-易燃物質標志，故選項錯誤B、圖中所示標志是劇毒品標志，故選項正確C、圖中所示標志是當心爆炸-爆炸性物質標志，故選項錯誤D、圖中所示標志是腐蝕品標志，故選項錯誤二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶 過氧化氫水+氧氣 A d 【解析】（1）圖中標有序號的儀器名稱是錐形瓶；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的原理是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，文字表達式是：過氧化氫水+氧氣；控制液體的加入速度，可控制反應速率，使生成氣體的速率適中；用體積較小的錐形瓶，易導致裝置因承受不了壓強，而炸裂；加熱反應物，會加快反應速率，使裝置內氣體壓強增大過快而

16、炸裂。故選；（3）實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應選用固-固加熱型裝置A，氨氣密度比空氣小，若使用裝置E收集氨氣，則氣體應從 d通入。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、使水蒸氣冷凝為液態(tài)水 防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底 通過水的體積變化得出氧氣體積 氫氣 氫元素和氧元素 不會與水反應且不易溶于水 【解析】（1）制取蒸餾水時，燒杯內的水起冷凝作用，使水蒸氣冷凝為液態(tài)水。（2）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，集氣瓶內盛水的作用是防止高溫熔融物濺落而炸裂瓶底。（3）量筒中減少的水的體

17、積等于集氣瓶內消耗氧氣的體積。（4）電解水實驗中，與電源負極相連一端產生的是氫氣。電解水實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的。 （5）能用排水法收集的氣體，應該具有的性質是不會與水反應且不易溶于水。15、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，如果木條復燃，證明已收集滿。（操作、現(xiàn)象、結論都寫） C bc 【解析】（1）裝置A的試管口有棉花，所以是用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，該反應的文字表達式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；因為氧氣能使帶火星的木條復燃，故氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；（2）實

18、驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣?。?，所以為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，可以選用的發(fā)生裝置是C，氨氣密度比空氣小，所以用正放的裝置G收集氨氣，氣體應從端通入；（3）氫氣可用E裝置收集，說明氫氣的密度比空氣小；氫氣可用F裝置收集，說明氫氣難溶于水。16、C【解析】解：A、放鋅粒時，需要將試管橫放，用鑷子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起，試管直立，將固體放入，易打壞試管，故A錯；B、給試管內液體加熱的注意事項：試管內液體量不能超過試管容積的三分之一；手握試管夾的長柄，故B錯；C、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放，標簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故C正確；D、酒精燈的點燃方法：用火柴