2023屆貴州省長(zhǎng)順縣聯(lián)考九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列

2、關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是（ ）A醫(yī)療急救B潛水C燈泡中充氧氣以延長(zhǎng)使用壽命D動(dòng)植物呼吸2下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（ ）A濃氨水揮發(fā)氨分子不斷運(yùn)動(dòng)B氫氣燃燒生成水分子種類改變C溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升汞原子體積變大DH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同3甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)在所有物 質(zhì)總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A丙一定是該反應(yīng)的催化劑B該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)C甲的質(zhì)量一定等于丁和乙的質(zhì)量之和D該反應(yīng)中，甲和乙的質(zhì)量變化之比為 9:84比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)

3、反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是序號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無(wú)催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類AABBCCDD5下表是一些同學(xué)為完成某一任務(wù)采用的方案，其中可行的是（）選項(xiàng)任務(wù)方案A比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小用燃著的木條B除去密閉容器內(nèi)氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕饫媚咎康娜紵鼵鑒別水和雙氧水觀察它們的顏色D探究氫氣的可燃性點(diǎn)燃前，先檢驗(yàn)氫氣的純度AABBCCDD6硫元素的化合價(jià)分別為-2

4、、0、+4、+6，依次對(duì)應(yīng)的化學(xué)式錯(cuò)誤的是AH2SBSCSO2DH2SO37下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是（）A炭粉和二氧化錳粉末（看顏色） B蒸餾水與雙氧水（加二氧化錳）C二氧化碳與氮?dú)猓映吻迨宜?D食醋和酒精（聞氣味）8下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性B物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)C氧氣具有可燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃D氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體9我們生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于化學(xué)變化的是A鎂條燃燒B試管破裂C汽油揮發(fā)D水結(jié)成冰10下列符號(hào)中，表示2個(gè)氯原子的是ACl2B2Cl2C2ClD2Cl-11下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是A用肥皂水

5、來(lái)區(qū)分硬水和軟水B通過(guò)觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片C用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳D用過(guò)濾法分離食鹽和沙子的混合物12分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說(shuō)法正確的是（ ）A分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成B離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣。(1)請(qǐng)寫出編號(hào)為的儀器名稱_(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_ (填序號(hào))。(3)在實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式

6、為_ ，試管口放棉花的作用是_ 。14小明同學(xué)為了除去河水中的不溶性雜質(zhì)，采用如圖所示裝置。（1）圖中還缺少的一種儀器是_；該儀器的作用是_（2）如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作，除了缺儀器外；其中的錯(cuò)誤還有_（3）若多次過(guò)濾之后，濾液仍然渾濁，出現(xiàn)渾濁的原因可能是_。15利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)中,傳感器記錄集氣瓶中氣壓隨時(shí)間變化的情況如圖所示。（1）圖1中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_。（2）燃燒結(jié)束,等到集氣瓶冷卻到室溫,打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是_,由此得出結(jié)論：空氣中氧氣約占空氣總體積的_。（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是_,CD段氣壓變化的原因是_,DE段氣壓變化的原因是_。

7、（4）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需足量,目的是_；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因有_。（答一點(diǎn)即可）（5）圖1中實(shí)驗(yàn)裝置始終密閉,優(yōu)點(diǎn)是_、_。16根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（1）寫出儀器a、b的名稱：a_，b_。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，常用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)，下同）。若用A裝置制取氧氣，最佳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）若用排氣法收集氧氣，選用的裝置是_，檢驗(yàn)氧氣的方法是將_集氣瓶中，觀察是否復(fù)燃。若用C裝置收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先_，再_。若用注滿水的F裝置收集氧氣，進(jìn)氣口為_（填“c”或“d”）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），其

8、藥用價(jià)值非常高。試計(jì)算：22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與多少克二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當(dāng)？_18目前，我國(guó)絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯（C2Cl4）作干洗劑。四氯乙烯已經(jīng)被國(guó)際研究機(jī)構(gòu)列為致癌物質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)四氯乙烯的化學(xué)式計(jì)算：（1）四氯乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（2）四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比_。（3）_克四氯乙烯中含有14.2g的氯元素（寫出計(jì)算過(guò)程）。（4）83g四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量與_克二氧化碳中所含碳元素的質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過(guò)程）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖是古代煉鐵郵票，它呈現(xiàn)了古代我國(guó)金屬冶煉技術(shù)。畫中是生、熟煉鐵爐，中部是古代編鐘，

9、對(duì)圖進(jìn)行判斷和推理是化學(xué)核心素養(yǎng)中所體現(xiàn)的科學(xué)精神。請(qǐng)回答：（1）編鐘一般用青銅鑄造，青銅是_合金（2）從促進(jìn)燃燒的角度看，兩人推動(dòng)風(fēng)箱，目的是_；（3）從泥爐中流淌出的“墮子鋼”，實(shí)際是現(xiàn)代所指的_(填：A純鐵；B鋼；C生鐵)；一人向另一方爐中撒入石灰石粉末，目的是_；（4）古代用碳和赤鐵礦直接充分反應(yīng)，方程式為_，鐵元素的化合價(jià)的變化是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：A、氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，故說(shuō)法正確；B、氧氣能供給呼吸，用于潛水，故說(shuō)法正確；C、氧氣具有氧化性，燈泡中不能充入氧氣，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D

10、、氧氣能供給動(dòng)植物呼吸，故說(shuō)法正確；故選C考點(diǎn)：氧氣的用途點(diǎn)評(píng)：本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途，涉及面廣，知識(shí)點(diǎn)多，但難度不大2、C【解析】A、濃氨水揮發(fā)，是因?yàn)榘狈肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故A正確；B、氫氣燃燒生成水，屬于化學(xué)變化，分子種類發(fā)生了改變，故B正確；C、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，是因?yàn)闇囟壬吖娱g的間隔變大，故C錯(cuò)誤；D、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故D正確。故選C。3、D【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。設(shè)四種物質(zhì)的總質(zhì)量為100g，甲反

11、應(yīng)后質(zhì)量減少，甲是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為48-30=18，乙反應(yīng)后質(zhì)量增多，乙是生成物，生成乙的質(zhì)量為16，丙的質(zhì)量不變，可能作催化劑，丁反應(yīng)后質(zhì)量增多，丁是生成物，生成丁的質(zhì)量為2，該反應(yīng)為：甲=乙+丁?！驹斀狻緼. 丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但不能知道丙的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變，故丙可能是該反應(yīng)的催化劑，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 該反應(yīng)中，甲和乙的質(zhì)量變化之比為18:16= 9:8，此選項(xiàng)正確。故選D。4、D【解析】【詳解】序號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃

12、燒反應(yīng)物濃度。故A正確。B碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度。故B正確。C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無(wú)催化劑。故C正確。D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物接觸面積。故D錯(cuò)誤。5、D【解析】A、比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小，通入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生新的氣體雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水和雙氧水都是無(wú)色的，不能通過(guò)觀察顏色鑒別，應(yīng)該加入少量二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、探究氫氣的可燃性，點(diǎn)燃前，先檢驗(yàn)氫氣的純度，防止發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確；故選：D。【點(diǎn)睛】

13、使用可燃性氣體前，一定要檢查氣體純度，防止發(fā)生危險(xiǎn)。6、D【解析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻緼、氫元素顯+1，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知：（+1）2+x=0，則x=-2，故A正確，不符合題意；B、硫?qū)儆趩钨|(zhì)，因此硫元素化合價(jià)為零，故B正確，不符合題意；C、氧元素顯-2，設(shè)硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則y+（-2）2=0，則y=+4，故C正確，不符合題意；D、氫元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)硫元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則：（+1）2

14、+z+（-2）3=0，則z=+4，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。7、A【解析】A、炭粉和二氧化錳粉末均為黑色，看顏色不能鑒別，故錯(cuò)誤；B、雙氧水加二氧化錳有氣泡生成，而蒸餾水加二氧化錳沒(méi)有氣泡生成，故正確；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒?，可以鑒別，故正確；D、食醋和酒精分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故正確；故選A點(diǎn)睛：在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：操作過(guò)程中或所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象8、C【解析】A. 氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性，作為氧化劑，說(shuō)法正確；B. 大多數(shù)物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與空氣中的氧氣反應(yīng)，說(shuō)法正確；C.

15、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氧氣不能燃燒，說(shuō)法錯(cuò)誤；D. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)法正確。故選：C。9、A【解析】A、鎂條燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)氧化鎂，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確。B、試管破裂沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、汽油揮發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、水凝固結(jié)成冰沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化：一定有新物質(zhì)產(chǎn)生。10、C【解析】試題分析表示2個(gè)氯原子的是C2Cl.考點(diǎn)考查化學(xué)符號(hào)的意義。11、C【解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，水樣加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫較多的是

16、軟水，可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，故A正確；B、鐵片和銅片分別呈銀白色、紫紅色，通過(guò)觀察顏色的方法可以鑒別，故選B正確；C、能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，例如氮?dú)獾?，檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)使用澄清的石灰水，故C錯(cuò)誤；D、食鹽易溶于水，泥沙難溶于水，可用過(guò)濾法分離，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】在解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。12、A【解析】A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都是分子構(gòu)成，還有原子、離子，故A正確；B、離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，例如電子也帶電，故B錯(cuò)誤；C、水是由水分子構(gòu)成，而過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，所

17、以兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同，故C錯(cuò)誤；D、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 【解析】(1)酒精燈是常用的加熱儀器，故填寫：酒精燈；(2)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，是固液不需要加熱的，發(fā)生裝置是B，故填寫：B；(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故填寫：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)加熱時(shí)在試管口放棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故填

18、寫：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：熟練掌握過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置，高錳酸鉀制取氧氣的原理和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。14、玻璃棒 引流 漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁 濾紙破損或?yàn)V液高于濾紙邊緣或儀器不干凈（合理即可） 【解析】（1）據(jù)圖可以知道，缺少的儀器是玻璃棒，起到了引流的作用；（2）如果按圖所示的裝置進(jìn)行操作，其中的錯(cuò)誤有：漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有：濾紙破損或?yàn)V液高于濾紙邊緣或儀器不干凈等。15、磷氧氣五氧化二磷 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處 1/5 紅磷燃燒放熱,集氣瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,氣壓增

19、大 紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓減小 打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓增大 將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗 紅磷的量不足（或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)污染 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)誤差 【解析】（1）磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；故填：磷氧氣五氧化二磷；（2）待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一,故填：燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處；1/5；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓增大,CD段氣壓變化的原因是完全反應(yīng)后氧氣消耗,

20、溫度降低。DE段氣壓變化的原因是打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓增大；故填：紅磷燃燒放熱,集氣瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,氣壓增大；紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓減??；打開止水夾后,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓增大；（4）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需足量,目的是將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗；如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾；故填：將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗；紅磷的量不足（或裝置漏氣或未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾)；（5）圖1中實(shí)驗(yàn)裝置始終密閉,優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)污染、實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)誤差；故填：實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)污染；實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)誤差。16、鐵架臺(tái) 集氣瓶 A或B 2

21、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 E 帶火星的木條伸入 將導(dǎo)管從水槽中取出 熄滅酒精燈 d 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a是鐵架臺(tái)，b是集氣瓶；（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，選擇裝置A來(lái)制?。贿€可用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，選擇裝置B來(lái)制?。蝗粲肁裝置制取氧氣，最佳反應(yīng)是加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣； 反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法來(lái)收集氧氣；檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察是否復(fù)燃；用排水法收集氧氣結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管；氧氣的密度比水小，用注滿水的F裝置收集氧氣，進(jìn)氣口為d端。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、66g【解析】設(shè)22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與