青島市重點中學2022-2023學年化學九年級第一學期期中預測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列有關空氣的說法正確的是A氮氣約占空氣體積的21%B空氣中的氧氣能助燃，可以作燃料C工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣D空氣中的

2、二氧化碳來源于綠色植物的光合作用2下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是A濕衣服晾在陽光充足的地方容易干溫度升高，分子運動加快B液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大溫度升高，分子體積變大C固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍色同種分子性質相同D過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣化學反應中分子發(fā)生改變3在一密閉容器里放入四種物質，加熱一段時間后停止反應，測得數(shù)據(jù)如下:四種物質甲乙丙丁反應前質量（g）605102反應后質量（g）未測53220則下列表述不正確的是A未測值為20B反應消耗或生成的甲丙丁質量比為20: 16: 9C乙可能是催化劑D繼續(xù)加熱至完全反應，還會有9g丁生成4給試管內的液體加

3、熱時，切忌試管底部與酒精燈的燈芯接觸的原因是（ ）A易使試管底部熔化B會使酒精燈燃燒不充分C會使酒精燈熄滅D燈芯處溫度低易使試管炸裂5區(qū)別下列各組物質，選用的方法或試劑不正確的是（）物質選用的方法或試劑A空氣和氮氣燃著的木條B葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和軟水肥皂水AABBCCDD6如圖所示，在測定空氣里氧氣的含量實驗中，下列做法錯誤的是（）A連接裝置后先檢查裝置的氣密性B紅磷要足量C點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊膠囊D紅磷熄滅后立刻打開止水夾7用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到A左側導管口產(chǎn)生氣泡B瓶中液

4、面明顯上升C左側導管內液面上升D有液體進入注射器內8下列實驗操作中，正確的是（）A保存氧氣B夾試管C取適量液體D取液體時擠入空氣9下列有關催化劑的說法正確的是A在化學反應后其質量增加B在化學反應后其質量減小C能改變其他物質的化學反應速率D在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化10甲醛的化學式為CH2O，它是室內裝飾的主要污染物之一關于甲醛的敘述正確的是（）A甲醛由三種元素組成B甲醛含有4個原子C甲醛中碳元素的質量分數(shù)最小D甲醛中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為1：2：111用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記下面用數(shù)軸表示的化學知識，錯誤的是（）A物質溶解度與溶解性的關系：B地殼中部分元素的含量關

5、系：C金屬之間活動性強弱關系：D生活中常見物質的酸堿度關系：12一個鋁原子中共有40個粒子，其中14個粒子不帶電，則鋁的相對原子質量為（ ）A40B27C26D28二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖所示，將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可成活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊回答下列問題:（1）小白鼠能成活一段時間的原因是_；（2）瓶壁變模糊的原因是_（3）燒杯中導管內液面高度的變化是_；（4）最后瓶內剩余氣體的主要成分是_14為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳氣體，用下圖所示裝置進行實驗：請回答下列問題：（1）裝置A、B中

6、應盛放的試劑分別是_、_；裝置B的作用是_；（2）在整個檢驗過程中，當觀察到_現(xiàn)象時，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳氣體。D裝置中反應的方程式為_。（3）上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中，請你說出一種處理尾氣的方法：_。15如圖一是實驗室制取氣體的常見裝置：（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：_；_。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_，其中發(fā)生的反應的化學反應方程式為_。試管口要略向下傾斜的原因是_，為了收集較純氧氣可選擇的收集裝置是_。判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是_。（3）若在A反應后的殘余物中提純二氧化錳（已知：氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需進行的操作是_

7、，洗滌、烘干，在前兩步操作中均用到的儀器是_，作用分別是_。（4）雙氧水制氧氣可選擇裝置B或C，其中裝置B的優(yōu)點是_。（5）用“排水法”收集O2，請在如圖二中將收集裝置補畫完整_。（6）在如圖三中畫出用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣反應中，“固體中氧元素質量”的變化趨勢_。16實驗與探究:同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A-F為裝置編號）（1）寫出如圖裝置B中儀器的名稱_。（2）用A、E裝置的組合可以制取氧氣，反應的表達式為_。（3）B裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時，請說明其檢驗方法及氣密性良好的標志_。（4）制取氧氣有如下實驗步驟：加熱；檢查裝置的氣密性；裝藥品，固定裝

8、置；排水法收集氣體；從水槽中取出導管；熄滅酒精燈；連接儀器。正確的操作順序是_。（填字母序號）A B C D（5）乙炔微溶于水，密度比空氣小。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速率，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要得到較純凈的乙炔氣體，圖中最適合的制取裝置是_。（6）裝置F可用于氣體的收集檢驗、除雜等，關于該裝置的使用，下列說法正確的是_。（填字母序號）A瓶內裝滿空氣，氣體從b端通入，收集氫氣B瓶內裝滿水，氣體從a端通同入，收集氧氣C瓶內裝有適量澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳D將帶火星的木條放在a導管口檢驗氧氣是否收集滿三、實驗題（

9、本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液（含有水）中過氧化氫的質量，實驗操作及相關數(shù)據(jù)如圖所示：（1）生成氧氣的質量_g；（2）這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質量是多少?_（寫出計算過程）18如圖是在某公共場所張貼的廣告；請回答下列問題：（1）求出該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質量_。（2）算出該化肥碳酸氫銨中各元素的質量比_。（3）通過計算該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質量分數(shù)_,判斷這則廣告是否真實_。（計算結果精確到11）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）請用微粒觀點解釋（1）碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍。_（2）加壓可將氣體二氧

10、化碳壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中。_（3）空氣是一種混合物。_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、氮氣約占空氣體積的78%，A選項不正確，不符合題意； B、空氣中的氧氣能助燃，可以作助燃劑，B選項不正確，不符合題意； C、工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，C選項正確，符合題意； D、空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用，植物光合作用消耗二氧化碳，D選項不正確，不符合題意。故選C。2、B【解析】構成物質的分子隨溫度的升高運動加快，化學變化中分子能夠再分，原子不能再分?！驹斀狻緼、濕衣服晾在陽光充足的地方容易干，溫度升高，分子運動加快

11、，故A正確；B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大，溫度升高，分子間隔變大，故B不正確；C、固體碘(I2)和碘蒸氣(I2)都能使淀粉溶液變藍色，同種分子性質相同，故C正確；D、過氧化氫在催化劑作用下生成水和氧氣，化學反應中分子發(fā)生改變，故D正確。故選B。3、B【解析】由題意可知，乙反應前后質量不變，可能是催化劑，也可能不參與這個反應；丙增加了22g，說明是生成物，生成了22g；丁增加了18g，說明是生成物，生成了18g；根據(jù)質量守恒定律，反應物參加反應的質量應為22g+18g=40g，則未測值應為60g-40g=20g。A. 根據(jù)質量守恒定律，未測值為20，正確；B. 反應消耗或生成的甲丙丁質量比

12、為40：22：1820：11：9，選項錯誤；C. 乙可能是催化劑，正確；D. 此時還有20g甲未分解，按照甲、丙、丁反應質量比20：11：9的比例，若繼續(xù)加熱至完全反應，使余下20g反應完，則還會生成11g丙和9g丁。選項正確。故選：B。4、D【解析】酒精燈燈芯處酒精正在汽化，溫度較低，熱的試管遇燈芯會因驟冷而炸裂，故選D。5、B【解析】A、燃燒的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變，在氮氣中會熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項正確；B、葡萄糖和白糖都屬于糖類物質，灼燒時火焰顏色相同，無法鑒別，選項錯誤；C、氧氣不能使石灰水變渾濁，而二氧化碳能使石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項正確；D、硬水與肥皂水混合

13、有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時泡沫，現(xiàn)象不同，可以鑒別，選項正確，故選B?！军c睛】區(qū)別物質時，加入試劑或實施某種方法后出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能將不同的物質區(qū)分開。6、D【解析】試題分析：A、連接裝置后先檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗，該選項做法正確；B、為了保證順利完成實驗，紅磷要足量，該選項做法正確；C、為了使實驗更準確，點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊橡皮塞，該選項做法正確；D、如果紅磷熄滅后立刻打開止水夾，因為這時溫度較高，會導致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一，從而導致實驗失敗，該選項做法錯誤故選D 考點：空氣組成的測定7、A【解析】向外拉活塞時廣口瓶中氣體體積減小，外

14、界大氣壓迫使外邊的空氣通過導管進入廣口瓶，從而觀察到導管下端管口有氣泡冒出。故選A?！军c睛】檢驗裝置氣密性時可以通過兩種方法來改變體系內的壓強，一是升溫，用手掌捂熱裝置或用酒精燈微熱裝置；二是充氣，常用注射器充氣或抽氣：常用注射器抽出裝置中的一部分氣體。8、C【解析】A、氧氣密度大于空氣，集氣瓶口應向上放置，故錯誤；B、使用試管夾夾持試管時，應從試管底部套入，圖中所示操作錯誤。C、傾倒液體時，瓶塞取下后要倒放在試驗臺上，標簽手心，瓶口與試管口緊靠在一起。故正確D、使用膠頭滴管時先擠壓膠頭，排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，圖中所示操作錯誤。故選：C。9、C【解析】在化學反應里能改變

15、其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑?！驹斀狻緼、催化劑在化學反應前后其質量不變，故A不正確；B、催化劑在化學反應前后其質量不變，故B不正確；C、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，可以加快也可減慢某些化學反應的速率，故C正確；D、催化劑在化學反應前后其化學性質不變，故D不正確。故選C?！军c睛】催化劑的特點：一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變。10、A【解析】A、根據(jù)甲醛（CH2O）化學式可知，甲醛是碳、氫、氧三種元素組成的，故A正確；B、根據(jù)甲醛（CH2O）化學式可知，甲醛是由分子構成的而不是原子直接構

16、成的，故B錯誤；C、甲醛中碳、氫、氧元素質量比=12：（12）：16=12：2：16，所以質量分數(shù)最小的是氫元素，故C錯誤；D、甲醛中碳、氫、氧元素質量比=12：（12）：16=12：2：16，故D錯誤，故選A?！军c睛】在比較同一物質中各元素質量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質量比進行比較，既快捷又準確。11、C【解析】A、根據(jù)物質的溶解度可以把常見物質分為易溶、可溶、微溶和難溶物質；B、根據(jù)地殼里所含各種元素的質量分數(shù)由大到小的順序為氧、硅、鋁、鐵解答；C、根據(jù)金屬活動性順序進行分析解答；D、根據(jù)物質形成溶液的酸堿度進行分析。【詳解】A、根據(jù)20時物質的溶

17、解度，大于10g的屬于易溶物質，在1g10g的屬于可溶物質，在0.01g1g的屬于微溶物質，小于0.01g的屬于難溶物質，與數(shù)軸關系一致，故A正確；B、地殼里所含各種元素的質量分數(shù)由大到小的順序為氧、硅、鋁、鐵，與數(shù)軸關系一致，故B正確；C、在金屬活動性順序中，鎂鋁鋅鐵，與數(shù)軸關系不一致，故C錯誤；D、食醋顯酸性，pH值小于7，水為中性，pH值=7；廚房清潔劑顯堿性，pH值大于7，與數(shù)軸關系一致，故C正確。故選C。12、B【解析】原子一般是由質子、中子、電子構成的，其中中子不帶電，一個質子帶一個單位的正電荷，一個電子帶一個單位的負電荷；已知該元素的一個原子中40個粒子，其中14個粒子不帶電，也

18、就是說有14個中子，質子數(shù)和電子數(shù)共有40-14=26，又因為原子中：質子數(shù)=電子數(shù)，故質子數(shù)為13；相對原子質量質子數(shù)+中子數(shù)，故其相對原子質量13+14=27。故選：B。【點睛】原子中核內質子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、瓶內有氧氣，可供小白鼠呼吸 小白鼠呼出的CO2 使石灰水變渾濁 上升 氮氣 【解析】(1)瓶內有空氣，空氣中含有能供給呼吸的氧氣，故小白鼠仍可成活一段時間，故填寫：瓶內有氧氣，可供小白鼠呼吸；(2)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣，呼出二氧化碳，澄清的石灰水的主要成分是氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳

19、酸鈣沉淀和水，瓶壁逐漸變模糊，故填寫：小白鼠呼出的CO2 使石灰水變渾濁；(3)小白鼠的呼吸作用吸入氧氣，呼出二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，從而被吸收，使瓶內氣壓減小，所以燒杯中導管內液面上升，故填寫：上升；(4)空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，氧氣通過小白鼠的呼吸作用被吸收，生成的二氧化碳又被澄清的石灰水吸收，剩余氣體的主要成分是氮氣，故填寫：氮氣。14、足量的氫氧化鈉溶液 濃硫酸 干燥氣體、除去水分 C中黑色固體變紅，D中澄清石灰水變渾濁 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O 點燃（或用氣球收集） 【解析】（1）因為實驗室檢驗一氧化碳通常是讓它先生成二氧化碳，然后

20、再用澄清石灰水去檢驗二氧化碳但該混合氣體中原來就有二氧化碳，為了避免引起干擾，所以應該先把二氧化碳吸收完，A裝置目的就是充分吸收二氧化碳，所以應該用足量的氫氧化鈉溶液，為避免混合氣體中混有水蒸氣進入C中加熱，引起玻璃管炸裂，B裝置中的試劑是濃硫酸，作用是：干燥氣體、除去水分。（2）一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳，二氧化碳可以使D中澄清石灰水出現(xiàn)混濁現(xiàn)象，因為B中足量的氫氧化鈉溶液已經(jīng)除盡混合氣體中的二氧化碳，當觀察到：C中黑色固體變紅，D中石灰水變渾濁，就可以證明混合氣體中含有一氧化碳氣體；D裝置中二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H

21、2O。（3）尾氣中有未充分反應的一氧化碳氣體，一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，可進行的尾氣處理方法是：點燃（或用氣球收集）。15、錐形瓶 水槽 A 2KClO32KCl+3O2 防止冷凝水倒流引起試管炸裂 E 集氣瓶口有大氣泡向外冒出 溶解、過濾 玻璃棒 攪拌，加快溶解、引流 隨時控制反應的開始與停止 【解析】（1）儀器是錐形瓶，是水槽；故填：錐形瓶；水槽（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，該反應屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，加熱時試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂；氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集較為純凈的氧氣，當觀察到集氣瓶口有大氣泡向外冒出時，說明氧氣

22、已滿；故填：A；2KClO32KCl+3O2；防止冷凝水倒流引起試管炸裂；E；集氣瓶口有大氣泡向外冒出（3）若在A反應后的殘余物中提純二氧化錳（已知：氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需進行的操作是溶解、過濾，洗滌、烘干，在溶解和過濾操作中都用到了玻璃棒，在溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解，在過濾操作中玻璃棒的作用是引流；故填：溶解、過濾；玻璃棒；攪拌，加快溶解、引流（4）圖B所示裝置能通過分液漏斗控制滴加液體的速率，能控制反應的速率，還可以控制反應的開始與停止；故填：隨時控制反應的開始與停止（5）水的密度比氧氣大，所以用圖2裝置利用排水法收集氧氣時，氧氣應從短管進入，水從長管排出；故

23、填：（6）氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱到一定的溫度后才開始產(chǎn)生氧氣，隨著氧氣量的增多，固體混合物中氧元素的質量減小，當氯酸鉀完全分解后，剩余固體是氯化鉀和二氧化錳的混合物，其中氧元素的質量不再改變；故填：【點睛】本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關鍵。16、長頸漏斗 () 用彈簧夾夾住膠皮管，關閉彈簧夾，向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中液面高于錐形瓶內液面，如果液面差能保持穩(wěn)定，說明裝置氣密性良好，否則裝置漏氣 A CE B、D 【解析】（1）如圖裝置B中儀器的名稱長頸漏斗；（2）用A、E裝置的組合制取氧氣，所用

24、藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，所以所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀地二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀、氧氣，反應的表達式為：()；（3）檢查裝置B氣密性的方法是：用彈簧夾夾住膠皮管，關閉彈簧夾，向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗中液面高于錐形瓶內液面，如果液面差能保持穩(wěn)定，說明裝置氣密性良好，否則裝置漏氣；（4）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，先組裝儀器，然后檢驗裝置氣密性，裝藥品，加熱制取氧氣，實驗結束，先撤導管，然后熄滅酒精燈，所以正確的順序為：，故選A；（5）實驗室制取乙炔的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，該反應必須嚴格控制加水速率，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂，乙炔微溶于水，密度比空氣小，排水法收集到的乙炔較純凈，所以圖中最適合的制取裝置是CE；（6）A 氫氣密度比空氣小，所以瓶內裝滿空氣，氣體從a端通入，收集氫氣，故A錯誤；B 氧氣不