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文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 世界的美麗6篇【精品】世界的漂亮作文6篇 在日常生活或是工作學習中,大量人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我為大家整理的世界的漂亮作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 世界的漂亮作文 篇1 漂亮在生活中,在自然里,在人們的心中,在每一處。一枝花,一根草都是漂亮的。 漂亮是五彩繽紛的,也是透明的。 春天百花盛開,五彩繽紛,用漂亮這個詞形容再恰當不過了。假如缺少發(fā)現(xiàn),缺少觀測的人是看不到漂亮的。漂亮好比一個人,你只有認真去感知才知道
2、漂亮的樣子。 夏天,雨滴在房檐上,房檐上的雨水聚集成小水珠,順著家的房檐,小水珠滴了下來。坐在姥姥家的大床上,聽著雨滴落下來,滴答滴答的。如芊芊少女那白而纖長的手的中指彈著那黑而亮的鋼琴,漂亮的雨彈著漂亮的音符,雨是美的。 秋天,金秋時分,葉子落下,給地媽媽鋪了一床被子,金色的。人們走上去,發(fā)出吱吱聲,孩子們在上面跳來跳去,一些少女順手撿起一些漂亮的葉子,夾入手中的書中,葉子有時會落在行人的頭上,那人會順手拿下來,玩弄一陣。秋天的落葉是美的。 冬天,雪落下來,紛紛大雪,如輕輕的羽毛,落在人們的衣服上,臉上有人會去用手接住它,看看他的樣子,可是還沒來得及看清他的模樣,他已化成水。孩子們有的打雪仗
3、,有的滾雪球,一個個宛如冬天的小精靈。雪下大了,下厚了,人們回家了,點起燈來,白白的雪與燈光混在一起,雪變得更白了,雪是美的。 下雪了,大家早上起來掃雪,用掃把,用鏟子,把雪倒在草坪里,小朋友們也來了,你一鏟我一掃把的可起勁兒,掃完家門口的雪,人們樂呵呵的回家了,但愛心還在,人心是美的。 哦,還有那無論酷暑還是寒冬都站在那指揮交通的交警叔叔,有無論白天黑夜為我們保護安全的警察叔叔 漂亮在大自然中,在人們的心中,在我的眼里。 世界的漂亮作文 篇2 在北京旅游期間,我參觀了奇妙而又神秘地海底世界。 在導游地帶領下,我進入了夢寐以求的海底世界。一個個別致的大魚缸浮現(xiàn)在我眼前,里面五彩斑斕的魚兒歡快的
4、游來游去。我走到一個魚缸前,看了看,對媽媽說:“這個魚缸里什么也沒有呀?媽媽笑了笑說:“傻丫頭,你不看介紹卡片,當然不知道啦。我低下頭,細心的看了卡片,才知道這里面裝著石頭魚,我吃力的找了幾遍,也只找到兩條石頭魚。我不禁為他們的“隱身術叫好。 我沿著通道邊走邊看,不知不覺來到了海底隧道,()眼前的一切真是令我眼花繚亂,仿佛把我?guī)У搅艘粋€五彩繽紛的世界。我踏上了電動軌道,看見了許大量多以前只能在電視上看見的海洋生物,紅的、白的、黃的、花的。各色各樣,形態(tài)萬千:有像蝙蝠的蝙蝠魚,有在海里飛行的鰩魚,有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚,有像小傘的水母,有千年的老海龜,有兇猛的大鯊魚。“美人魚來了,快看呀!美
5、人魚。正值我看的入神的時候,一陣歡呼聲傳來。我迅速轉(zhuǎn)過頭,只見一個美人魚穿著金色的衣服坐在海龜?shù)谋成?,向我們招手示意。她一會和海龜擁抱,一會和鯊魚跳舞,真是讓人羨慕。導游說:“這是最受游客喜歡的人鯊共舞節(jié)目。我真想穿上泳衣和鯊魚一起舞蹈,領會一下海底的生活。 世界的漂亮作文 篇3 二零零一年“五一假日的最終一天,我在北京的世界公園照了一張照片。 “五一假日的最終一天,我去世界公園玩,一走進大門,就被眼前的美景迷住了,一幢幢水泥做的世界古跡和名勝的模型就擺在了我的眼前,有萬里長城、故宮、天壇、日月潭、五角大樓、摩天大樓、石林等等。 之后,我聽見,在不遠處有一陣“沙沙的響聲,我便順著響聲,穿過石林
6、,走過萬里長城,在這個時候,我聽見“沙沙聲更大了,好像就在我旁邊,我轉(zhuǎn)頭一看,“呀!是瀑布,好大的瀑布!我大聲地喊道。 我不再躊躇,向前沖去,一會兒,我跑到瀑布前邊,本來我是想親自摸摸瀑布,可是底下的水塘攔住了我的去路,我想:算了吧!看一看就好了。 我看了看,大叫起來:“?。∑俨己妹姥?!那簡直就是在做夢吧!這瀑布從懸崖上流下來,就像一條水晶做的彩帶從懸崖上垂下來,那浪花如雪花一般白。說到雪花,那浪花就像水晶帶前飄下的一朵朵雪花,這時,水面上出現(xiàn)了一點點淡霧,在霧里,我仿佛看見了一條隱依稀約的彩虹,彩虹上有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色,可美麗了,漂亮的彩虹和水晶帶似的瀑布加在一起,就更加
7、迷人了。 為了留住這難得一見的美景,我就叫爸爸、媽媽幫我照下了這一張漂亮而充滿回憶的照片。 世界的漂亮作文 篇4 朋友們,你們?nèi)ミ^三水“荷花世界嗎?暑假中,我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界觀荷。那天早晨,太陽在天空中上用力地叫:“曬呀!曬呀!。我和表妹熱得滿頭大汗。雖然如此,但我們還是帶著高興的心情上路了。 站在“荷花世界的大門口,我們放眼望去,哇!整個荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風吹來,一陣陣撲鼻的荷花幽香迎面而來,沁人心脾,荷花也隨風起舞,像阿娜多姿的少女。我們走進了荷花世界,沿著一條石徑小路向前走。呈現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾。深紅色
8、花瓣中藏著黃色的花蕊,美極了。“為什么給荷花起這個名字呢?我古怪地問。媽媽笑著說:“這是由于這種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾,所以才給它起這個名字。我聽了,點了點頭,真是名符其實啊!呀!你看,青蛙跳到荷葉上了,它正在那里歡快地、“呱呱地唱歌兒呢!真好玩兒。在我們右邊的是有名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看,那好玩兒的葉子在開發(fā)的時候,就像一個個綠色的鍋蓋,足有一米多寬,又像一只只圓圓的小船,周邊長滿刺,我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒有開發(fā)的荷花,就像一只只小刺猬, 蜷縮在水面上,可愛極了!這王蓮的的荷花是米黃色的,味道幽香。據(jù)說每一朵開放的時間只有兩個小時,假如錯過了機
9、遇,就看不見這漂亮的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個個小孩子,趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū),這里的荷花是鮮黃色的,就像一朵朵透明的水晶玻璃花,又像小姑娘的紗巾,三層花瓣重重疊疊,鮮嫩透明。我看著看著,自己仿佛變成了荷花小天使,我飛到荷花池中間,噢!蜻蜓飛過來了,青蛙圍著我唱歌呢!可愛的小金魚在我腳下快活地游著。“喂,表姐,你怎么了?我從空想中醒來。迅速說:“哦!沒什么,我們走吧。 最終,我們來到了最終的一個景點:觀荷亭。我們坐在觀荷亭上,放眼四周,一望無際的荷花池漂亮極了,荷花依照不同品種分布在各個不同的地區(qū)。東邊的荷花白得無暇,南邊的紅得嬌艷,西邊的黃鮮嫩,北邊的粉得可愛。一陣風吹
10、來,一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪,又像一塊綠色的大地毯,上面開滿各種各樣的荷花,也像一幅漂亮的水彩畫,這時,一陣陣幽香飄來。我們被迷醉了。在醉意朦朧中,我情不自禁地吟起詩詞:“出于污泥而不染,中通外直。??!這不正是荷花的高尚品格嗎?做人也應當像荷花一樣。 太陽快下山了,我們戀戀不舍地回去了。 世界的漂亮作文 篇5 今天,我們班級春游去了“青青世界,玩得可愉快啦!就讓我給你介紹一下吧。 早上八點半,我們上了大巴,一眨眼就到了漂亮的青青世界,好興奮呀!老師清點人數(shù)后二話不說,立刻帶我們進入了一個叫“森林小學的地方,里面有一個神秘的蝴蝶農(nóng)場。剛一進去,我們就被那些千奇百怪、眼花繚亂的蝴蝶吸引
11、住了,禁不住長長地嘆了一聲“哇! 里面的蝴蝶太多了!有的紅黑相間,有的藍黑相間,還有的是五彩斑斕的各式各樣的蝴蝶在太陽光下穿梭飛翔,閃閃發(fā)光。越往里走,蝴蝶飛翔的風景越綺麗。“嗚嗚為什么我們沒帶相機,記錄下那些漂亮的風景呢?算了算了,我再說說“熱帶雨林吧! “熱帶雨林的門口有一個會噴霧的小口,一被噴到就會覺得好涼快。里面霧氣騰騰,什么也看不清。往里走了一會兒,到了一個領傘處,兩人領一把傘后,我們打著傘繼續(xù)往前走。剛走一會兒,就下起了大雨,是人工雨哦,真好玩!只惋惜沒看見彩虹。 走出了“熱帶雨林,我們在“雨林上面的亭子休息了一下。“??!有彩虹!一個男生大叫著。所有人都來看彩虹了。好美啊!輕輕薄薄
12、的霧中掛著一道七彩的彩虹。同學們歡呼著。 青青世界里好玩的東西太多了,要是都寫下來,生怕三四頁也寫不完。漂亮的青青世界,我真想再去一次! 世界的漂亮作文 篇6 春日,看蜂蝶群舞,姹紫嫣紅;夏夜,聽蛙聲陣陣,知了鳴叫;秋天,看金黃落葉,香甜果實;冬季,賞純凈雪花,傲寒臘梅。世界是如此漂亮。 當睡醒的蟲子發(fā)出第一聲呢喃,當小溪唱著屬于新年的第一首歌,當世界變得五彩時,春來了。她給花朵抹上第一筆顏色,給小草染上欲滴的嫩綠,給人們臉上涂上紅暈。世界由于有了春的姹紫嫣紅而漂亮。 當樹木長得枝繁葉茂,當蟬在由于燥熱而發(fā)出鳴叫;當荷塘里發(fā)出陣陣花香時,夏來了。池塘里的荷花好像一位位天上仙女,裙擺商店追著可愛的粉紅,隨著風晃動著,像是在跳一支芭蕾舞,鄰近池邊,一陣陣清幽的香氣撲鼻而來。晚上,終究有了些涼意,便仰起頭,向天空問好,數(shù)那天空中眨著眼睛的星星。世界由于有了夏的熱心奔放而漂亮。 當金黃的落葉悄無聲息的落下,人踩在樹葉上,發(fā)出“咔嚓的清亮聲音;當涼風清爽愜意地吹拂著人們的臉頰;當甜美的果實成熟時,秋來了。落葉無聲,大地披上了一件金黃長袍,那葉子宛如一只輕盈的蝴蝶,打個旋兒,歸宿在大地。農(nóng)民伯伯臉上盛開了花朵,滿心的喜悅溢于言表。世界由于有了秋的樸實清涼而漂亮。 當人們哈著白氣,把自己裹得嚴嚴實實;當純凈的雪花無聲的落下;當堅貞的梅花挺立枝頭時,冬來了。雪像一群活潑可愛的精靈,不一會兒就把
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