小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的加法和減法小數(shù)的加減法

1、小數(shù)的加減法教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)書(shū)第72頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo)：1、探索小數(shù)部分相同以及不同的小數(shù)加減法，并掌握小數(shù)加減法的豎式寫(xiě)法并能正確計(jì)算。總結(jié)小數(shù)加減法的運(yùn)算方法以及小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的原因。讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的規(guī)律和相通性，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)部分位數(shù)不同的小數(shù)加減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)加減法運(yùn)算的原理。教學(xué)教具：課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知：1.最快大腦師：在上課之前呢老師先來(lái)看看大家的反應(yīng)夠不夠快。好像很厲害哦。2.復(fù)習(xí)整數(shù)加減法（回憶整數(shù)加減法豎式計(jì)算的計(jì)算法則，以及為什么相同數(shù)位要對(duì)齊）同學(xué)們，這個(gè)星期我們舉行了健步走活動(dòng)，大家?guī)?lái)好多好吃的

2、去對(duì)不對(duì)？陽(yáng)老師也去超市買(mǎi)了零食，你們看，陽(yáng)老師買(mǎi)披薩需要（54元），買(mǎi)蛋糕需要（28元）一共需要多少錢(qián)？怎么列式？（5428=）我想知道披薩比蛋糕貴多少錢(qián)？一起告訴我。（5428=，老師板書(shū)）這兩個(gè)式子都是以前我們學(xué)習(xí)過(guò)的，整數(shù)的加減法，接下來(lái)，請(qǐng)你幫我豎式計(jì)算。（黑板板書(shū)） 54+28= 5428 師：跟他倆做法一致的請(qǐng)舉手，非常棒，掌聲鼓勵(lì)自己。師：誰(shuí)還記得整數(shù)加減法的計(jì)算法則是？生：首先，相同數(shù)位要對(duì)齊（同意嗎？）（對(duì)這個(gè)例子來(lái)說(shuō)就是個(gè)位對(duì)齊個(gè)位，十位對(duì)齊十位，百位對(duì)齊百位（掌聲送給他）師：那你們知道為什么相同數(shù)位一定要對(duì)齊嗎？師;：我們來(lái)看，個(gè)位一定要對(duì)齊個(gè)位，4表示，（4個(gè)一）8表示（8個(gè)一），都表示幾個(gè)一，我們就可以直接用48，同樣， 5表示（5個(gè)十），3表示（3個(gè)十）十位對(duì)齊十位，都表示幾個(gè)十，也可以直接53。這才是為什么相同數(shù)位一定要對(duì)齊的原因。師：對(duì)齊之后呢？