部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三-課件

1、語(yǔ)文園地三語(yǔ)文園地三 交流指導(dǎo)：本次交流活動(dòng)是交流如何把民間故事講述得更有趣。為了讓故事更有新鮮感，更能吸引聽(tīng)眾，我們可以進(jìn)行以下幾點(diǎn)小創(chuàng)作：交流平臺(tái) 交流指導(dǎo)：本次交流活動(dòng)是交流如何把民間故事講述得更有 1.可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻講。如，講獵人海力布，用海力布的口吻講述，會(huì)更加親切，讓人有身臨其境的感覺(jué)。 1.可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻講。如， 2.也可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。如，講牛郎織女，可以說(shuō)說(shuō)老牛是怎么知道織女下凡時(shí)間的。 3.還可以變換情節(jié)的順序，先講結(jié)局，設(shè)置一些懸念吸引聽(tīng)眾。如，先說(shuō)有一塊石頭是一位獵人變的，再講獵人海力布的故事。 2.

2、也可以大膽想象，為故事增加合理的情節(jié)。如，講牛交流示例：續(xù)編獵人海力布： 海力布變成石頭后，人們世世代代都紀(jì)念海力布。很多年過(guò)去了，曾經(jīng)的小白蛇已經(jīng)長(zhǎng)大了。這一天，小白蛇又來(lái)到了村子，想找自己的救命恩人海力布。交流示例：續(xù)編獵人海力布： 海力布變成石頭后，人們可是找了好久，也沒(méi)有找到。只看到遠(yuǎn)處的高山上，有一塊很像海力布的大石頭。她向鄉(xiāng)親們一打聽(tīng)，才知道海力布為了救鄉(xiāng)親們才變成了石頭。小白蛇難過(guò)地把這件事告訴了龍王，大家都被海力布舍己救可是找了好久，也沒(méi)有找到。只看到遠(yuǎn)處的高山上，有一塊很像海力人的崇高精神感動(dòng)了，決定不惜一切代價(jià)要把海力布救活。經(jīng)過(guò)大家的努力，海力布終于被救活了。鄉(xiāng)親們看到海

3、力布復(fù)活，都高興地跳起了舞，一起唱著歌慶祝。村莊又恢復(fù)了往日幸福、和諧的模樣。人的崇高精神感動(dòng)了，決定不惜一切代價(jià)要把海力布救活。經(jīng)過(guò)大家詞句段運(yùn)用讀一讀，體會(huì)左右兩組詞語(yǔ)在表達(dá)效果上的不同。鼻子都?xì)馔崃?氣急敗壞前怕狼后怕虎 畏首畏尾一個(gè)巴掌拍不響 孤掌難鳴打開(kāi)天窗說(shuō)亮話 直言不諱吃水不忘挖井人 飲水思源詞句段運(yùn)用讀一讀，體會(huì)左右兩組詞語(yǔ)在表達(dá)效果上的不同。鼻子 我發(fā)現(xiàn)：這五組詞語(yǔ)左邊是俗語(yǔ)，右邊是成語(yǔ)，左右兩組詞語(yǔ)的意思相同，但在表達(dá)效果上有細(xì)微的區(qū)別。在寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)匾盟渍Z(yǔ)，可以使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力；在寫作時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z(yǔ)能讓語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔，表達(dá)更準(zhǔn)確。 我發(fā)現(xiàn)：這五組詞語(yǔ)左邊是

4、俗語(yǔ)，右邊是成語(yǔ)，左右兩組詞我會(huì)說(shuō)：半路殺出個(gè)程咬金橫生枝節(jié)針尖對(duì)麥芒針?shù)h相對(duì)重打鑼鼓另開(kāi)張另起爐灶我會(huì)說(shuō)：仿照下面的例子，把牛郎織女初次見(jiàn)面的情節(jié)說(shuō)得更具體。（見(jiàn)教材46頁(yè)） 老師指導(dǎo)：這道題是訓(xùn)練大家怎樣運(yùn)用合理的想象，對(duì)文段進(jìn)行擴(kuò)寫，讓內(nèi)容更生動(dòng)，更具體。為了讓內(nèi)容更生動(dòng)、具體，我們可以加入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫，還可以加上適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫。仿照下面的例子，把牛郎織女初次見(jiàn)面的情節(jié)說(shuō)得更具體。（見(jiàn)教材參考答案： 牛郎聽(tīng)到這兒，從樹(shù)林里走出來(lái)，雙手托著紗衣，說(shuō)：“姑娘，別著急，你的衣裳在這兒?！?姑娘抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)濃眉大眼、模樣清秀俊俏的小伙子向自己走來(lái)。姑娘接過(guò)衣服，說(shuō)了聲

5、謝謝之后，就穿上了衣服，一邊梳她長(zhǎng)參考答案： 牛郎聽(tīng)到這兒，從樹(shù)林里走出來(lái)，雙手托著紗衣長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。四周安靜極了，皎潔的月光瀉下來(lái)，照在湖面上，閃著波光粼粼的亮光。月光下，姑娘的長(zhǎng)發(fā)就像黑色的瀑布懸掛著半空中。 牛郎說(shuō)：“我叫牛郎，我被哥哥嫂子趕出了家門，只好一個(gè)人獨(dú)自離開(kāi)村子，走到了山里。我每天白天上山打柴，然后拉到集市上換長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。四周安靜極了，皎潔的月光瀉下來(lái)，點(diǎn)糧食。晚上就住在山前的草房子里，和一頭老牛相依為命。姑娘，你叫什么名字呀？” 姑娘聽(tīng)完牛郎的話后，又同情他，又愛(ài)惜他，于是說(shuō)道：“我是天上王母娘娘的外孫女，因?yàn)榭椀靡皇趾貌叔\，所以名字叫織女。我

6、每天被王母娘娘關(guān)在機(jī)房里，成天成夜地織彩錦，點(diǎn)糧食。晚上就住在山前的草房子里，和一頭老牛相依為命。姑娘，一會(huì)兒也不許休息。我在天上一點(diǎn)也不自由，想到人間來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)人間的景物。今天下午，王母娘娘多喝了點(diǎn)兒千年釀的葡萄酒，靠在寶座上直打瞌睡，所以我就和其他仙女們一起飛到了人間，看見(jiàn)這湖水清得可愛(ài)，就跳下來(lái)無(wú)拘無(wú)束地洗了個(gè)澡。我因?yàn)橄攵嗤嬉粫?huì)兒，結(jié)一會(huì)兒也不許休息。我在天上一點(diǎn)也不自由，想到人間來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)人果就落在了后邊?！?牛郎聽(tīng)完織女的話，就說(shuō)：“姑娘，既然天上沒(méi)什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱們兩個(gè)結(jié)了婚，一塊兒在人間過(guò)一輩子吧。” 織女想了想，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，咱們結(jié)婚，一塊兒

7、過(guò)日子吧。”果就落在了后邊?！比辗e月累乞 巧唐林杰七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。日積月累乞 巧【作者簡(jiǎn)介】 林杰（831847），唐代詩(shī)人，字智周，福建人。小時(shí)候非常聰明，六歲就能賦詩(shī)，下筆即成章，又精通書法棋藝。死時(shí)，年僅十六歲?！咀髡吆?jiǎn)介】 林杰（831847），唐代詩(shī)人，字智周【古詩(shī)大意】 今晚是七月初七，我們?cè)缭鐏?lái)到戶外看著碧藍(lán)的天空，因?yàn)榕＠煽椗裢硪邬o橋相會(huì)。家家戶戶都有姑娘在對(duì)著月亮用五彩線穿針，穿過(guò)的紅線都有幾萬(wàn)條了?！竟旁?shī)大意】 今晚是七月初七，我們?cè)缭鐏?lái)到戶外看著碧藍(lán)【我的積累】嫦 娥唐李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

8、，碧海青天夜夜心?！疚业姆e累】嫦 娥 民間故事是民間文學(xué)中的重要門類之一，它作為一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落，這是為了在講述中方便記憶，同時(shí)加深聽(tīng)眾的印象。民間故事寄托著人們樸素愿望：正義卻弱小的主人公總是能夠打敗強(qiáng)大的對(duì)手，心地善良的窮苦人最終會(huì)豐衣足食，過(guò)上幸福的生活從前有座山 民間故事是民間文學(xué)中的重要門類之一，它作為一種口頭藝田螺姑娘：勤勞善良，懂得感恩，善解人意。牛郎：勤勞能干， 心地善良，敢于追求幸福?？椗盒撵`手巧， 美麗善良，渴望自由，不畏強(qiáng)權(quán)。梁山伯：溫和善良， 宅心仁厚，不卑不亢。祝英臺(tái)：聰明勇敢， 美麗善良，敢做敢當(dāng)。田螺姑娘：勤勞善良，懂得感恩，善解人意。

9、徐文長(zhǎng)：聰明機(jī)智，善用智慧懲罰貪惡等。巧姑：聰慧過(guò)人，遇到難題時(shí)能機(jī)智靈活地巧妙應(yīng)對(duì)。董永：忠厚善良，孝順。劉三姐：聰慧機(jī)敏，善用歌聲唱出窮苦人的心聲。徐文長(zhǎng)：聰明機(jī)智，善用智慧懲罰貪惡等。閱讀課本第47頁(yè)故事節(jié)選，回答問(wèn)題。1.閱讀思考：是誰(shuí)幫了這個(gè)年輕人？ 是田螺姑娘幫了這個(gè)年輕人。閱讀課本第47頁(yè)故事節(jié)選，回答問(wèn)題。1.閱讀思考：是誰(shuí)幫了這2.故事梗概：有個(gè)年輕人到田里耕作的時(shí)候，撿回來(lái)一個(gè)_。他舍不得吃，就養(yǎng)在_里。第二天晚上，農(nóng)夫回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)屋子里收拾得_、_，_都做好了。他感到很奇怪，隔壁的老太太告訴他，是_幫了他的忙。大田螺水缸干干凈凈整整齊齊飯菜田螺姑娘2.故事梗概：有個(gè)年輕人到田里耕作的時(shí)候，撿回來(lái)一個(gè)_3.情感態(tài)度：田螺姑娘是一個(gè)怎樣的人？ 田螺姑娘是一個(gè)善良、勤勞的人。3.情感態(tài)度：田螺姑娘是一個(gè)怎樣的人？ 田螺姑娘是一個(gè)閱讀書目中國(guó)民間故事列那狐的故事非洲民間故事閱讀計(jì)劃第_至_周全書共有_頁(yè)平均每周看_頁(yè)第_至_周全書共有_頁(yè)平均每周看_頁(yè)第_至_周全書共有_頁(yè)平均每周看_頁(yè)閱讀書目中國(guó)民間故事列那狐的故事非洲民間故事閱讀計(jì)劃第_至閱讀策略通讀 快讀一遍，弄清故事情節(jié)，有不懂之處先跳過(guò)。標(biāo)記用“_”畫出精彩的句段。用“ ”畫出有疑問(wèn)的