四川省眉山市萬勝中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第1頁
四川省眉山市萬勝中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四川省眉山市萬勝中學(xué)2023年高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知函數(shù)f(x)=,若?xR,則k的取值范圍是()A0kB0kCk0或kD0k參考答案:A【考點(diǎn)】3R:函數(shù)恒成立問題【分析】本選擇題利用特殊值法解決,觀察幾個選項知,當(dāng)k=0時,看是否能保證?xR,如能,則即可得出正確選項【解答】解:考慮k的特殊值:k=0,當(dāng)k=0時,f(x)=,此時:?xR,對照選項排除B,C,D故選A2. 下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是( )A. B. C. D. 參考答案:D【分析】根據(jù)冪函數(shù)以及指數(shù)

2、函數(shù)的圖像及性質(zhì),以及單調(diào)性、奇偶性的定義即可判斷【詳解】選項:為冪函數(shù),定義域?yàn)椋驗(yàn)?,所以在上為增函?shù),不符合.選項:為冪函數(shù),定義域?yàn)?,根?jù)該圖像即可判斷,是奇函數(shù),但在定義域內(nèi)不是減函數(shù),不符合;選項:為指數(shù)函數(shù),由該圖像即可判斷,在上為減函數(shù),但不是奇函數(shù),不符合;選項:定義域?yàn)?,因?yàn)槭巧系脑龊瘮?shù),所以為上的減函數(shù),因?yàn)槎x域關(guān)于原點(diǎn)對稱,且,所以為奇函數(shù),符合.故答案選.【點(diǎn)睛】本題主要考查了基本初等函數(shù)的單調(diào)性以及奇偶性,屬于基礎(chǔ)題3. 函數(shù)上的最大值與最小值的和為3,則的值是( ) A B2C4D參考答案:B4. 已知,則等于( ) (A) (B) (C) (D)參考答案:C略

3、5. 已知的圖像關(guān)于原點(diǎn)對稱,且時,則時,( )A B C D 參考答案:D的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱,是奇函數(shù),又當(dāng)時,時,故選6. 已知向量=(8,6cos)與單位向量(1,0)所成的角為,且cos=,則m的值為()ABCD參考答案:A【考點(diǎn)】任意角的三角函數(shù)的定義【分析】利用三角函數(shù)的定義建立方程,即可求出m的值【解答】解:由題意,cos=,m=故選A【點(diǎn)評】本題考查三角函數(shù)的定義,考查學(xué)生的計算能力,比較基礎(chǔ)7. 四面體中,各個側(cè)面都是邊長為的正三角形,分別是和的中點(diǎn),則異面直線與所成的角等于( )A30 B45 C60 D90參考答案:B略8. 設(shè)的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且

4、,面積的最大值為()A. 6B. 8C. 7D. 9參考答案:D【分析】由已知利用基本不等式求得的最大值,根據(jù)三角形的面積公式,即可求解,得到答案.【詳解】由題意,利用基本不等式可得,即,解得,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,又因?yàn)?,所以,?dāng)且僅當(dāng)時等號成立,故三角形的面積的最大值為,故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了基本不等式的應(yīng)用,以及三角形的面積公式的應(yīng)用,著重考查了轉(zhuǎn)化思想,以及推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.9. 已知函數(shù)的圖象與直線的公共點(diǎn)個數(shù)為( )A恰有一個 B至少有一個 C至多有一個 D0Z參考答案:C略10. 設(shè)直線與平面相交但不垂直,則下列說法中正確的是 A.在平面內(nèi)有且只有一條直線與直線垂

5、直 B.過直線有且只有一個平面與平面垂直C.與直線垂直的直線不可能與平面平行 D. 與直線平行的平面不可能與平面垂直 參考答案:B略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 函數(shù)的定義域?yàn)開. 參考答案:略12. (5分)設(shè)M為坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),記f(x)=|OM|,當(dāng)x變化時,函數(shù) f(x)的最小正周期是 參考答案:15考點(diǎn):三角函數(shù)的周期性及其求法 專題:計算題;三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)分析:本題考查的知識點(diǎn)是正(余)弦型函數(shù)的最小正周期的求法,由M坐標(biāo),f(x)=|OM|,代入兩點(diǎn)間距離公式,即可利用周期公式求值解答:f(x)=|OM|=故T=15故答案為:15點(diǎn)

6、評:函數(shù)y=Asin(x+)(A0,0)中,最大值或最小值由A確定,由周期由決定,即要求三角函數(shù)的周期與最值一般是要將其函數(shù)的解析式化為正弦型函數(shù),再根據(jù)最大值為|A|,最小值為|A|,由周期T=進(jìn)行求解,本題屬于基本知識的考察13. 已知在定義域上是減函數(shù),且,則的取值范圍是_-_參考答案:14. 已知正三角形ABC的邊長為2,沿著BC邊上的高AD將正三角形折起,使得平面ABD平面ACD(如圖),則三棱錐ABCD的體積為_。(圖1) (圖2) 參考答案:15. 如下圖是一個空間幾何體的三視圖,如果直角三角形的直角邊長均為1,那么幾何體的體積為_.參考答案:16. 已知向量,且,則的坐標(biāo)是 參

7、考答案:略17. (5分)如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為1,用粗線畫出了某多面體的三視圖,則該多面體最長的棱長為 參考答案:6考點(diǎn):簡單空間圖形的三視圖 專題:計算題;空間位置關(guān)系與距離分析:三視圖中長對正,高對齊,寬相等;由三視圖想象出直觀圖,一般需從俯視圖構(gòu)建直觀圖,該幾何體為四棱錐解答:該幾何體為三棱錐,其最長為棱長為=6;故答案為:6點(diǎn)評:三視圖中長對正,高對齊,寬相等;由三視圖想象出直觀圖,一般需從俯視圖構(gòu)建直觀圖,本題考查了學(xué)生的空間想象力,識圖能力及計算能力三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 求下列函數(shù)的值域: () (); ()

8、 .參考答案:答案: 答案:略19. (本題滿分10分)解關(guān)于的不等式參考答案:解:當(dāng)時, 當(dāng)時,當(dāng)時,略20. 函數(shù)(1)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)時,求函數(shù)在上的最大值.參考答案:(1)時,的定義域?yàn)?因?yàn)椋?,則;,則 故的減區(qū)間為,增區(qū)間為 (2)時,的定義域?yàn)?設(shè),則,其根判別式,設(shè)方程的兩個不等實(shí)根且, 則 ,顯然,且,從而 則,單調(diào)遞減 則,單調(diào)遞增 故在上的最大值為的較大者 設(shè),其中 ,則在上是增函數(shù),有 在上是增函數(shù),有, 即所以時,函數(shù)在上的最大值為 略21. (本小題滿分12分)如圖,直三棱柱中,分別是,的中點(diǎn).()證明:平面;()設(shè),求三棱錐的體積.參考答案:證明:()連接交于,可得,又面,面,所以平面;22. (本小題滿分13分)如圖,已知底角為45 的等腰梯形ABCD,底邊BC長為7cm,腰長為 ,當(dāng)一條垂直于底邊BC(垂足為F)的直線l從左至右移動(與梯形ABCD有公共點(diǎn))時,直線l把梯形分成兩部分,令BFx,試寫出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論