兒童公益活動(dòng)策劃_第1頁
兒童公益活動(dòng)策劃_第2頁
兒童公益活動(dòng)策劃_第3頁
兒童公益活動(dòng)策劃_第4頁
兒童公益活動(dòng)策劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 傳承民族之魂 創(chuàng)造時(shí)代之美一花一葉一世界 一草一木一天堂策劃書第一:活動(dòng)動(dòng)主題:夢(mèng)想,環(huán)保保第二:活動(dòng)動(dòng)目的: 利用用各種廢廢物材料料,進(jìn)行行廢物再再利用。讓讓著些廢廢物與藝藝術(shù)相結(jié)結(jié)合,體體現(xiàn)我院院的宗旨旨“傳承民民族之魂魂,創(chuàng)造時(shí)時(shí)代之美美”。讓同學(xué)學(xué)們積極極發(fā)揮自自己的主主觀能動(dòng)動(dòng)性自己己動(dòng)手制制作自己己的“夢(mèng)想”。讓同同學(xué)們意意識(shí)到夢(mèng)夢(mèng)想是在在心里產(chǎn)產(chǎn)生的,創(chuàng)創(chuàng)造是靠靠手來實(shí)實(shí)現(xiàn)的。用輕松愉快的方式讓同學(xué)們知道環(huán)保的重要性,從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。第三:活動(dòng)動(dòng)時(shí)間 20110年112月111日第四:活動(dòng)動(dòng)地點(diǎn) 四川大大學(xué)第五:活動(dòng)動(dòng)對(duì)象 山里各各年齡段段孩子第六:宣傳傳方式

2、 海報(bào)宣宣傳(33張海報(bào)報(bào)各圍繞繞主題“夢(mèng)想”“環(huán)保?!薄皬U物物利用”展開,風(fēng)風(fēng)格卡通通歡快) 舊物改造造的成品品展示(環(huán)保素素材: 舊長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)襪做靠靠墊 將穿破破的長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)襪筒部部剪下,里里面塞滿滿棉花或或剪碎的的海綿,然然后將一一個(gè)個(gè)襪襪筒接縫縫起來,盤盤卷成圓圓盤狀,用用針線縫縫好,上上面再加加一些小小裝飾,則則就成了了美觀實(shí)實(shí)用的靠靠墊了。 舊皮皮帶延長(zhǎng)長(zhǎng)刀片的的使用壽壽命 每次刀刀片用完完后,在在舊皮帶帶背面來來回蹭幾幾下,又又可再次次使用了了。 廢牙刷刷制掛衣衣鉤 廢牙刷刷去掉刷刷毛,將將牙刷頭頭部置于于1杯開開水中,待待其軟化化后,迅迅速用手手將牙刷刷柄彎成成鉤(冷冷卻變硬硬后再松松

3、手),然然后釘在在適當(dāng)?shù)牡奈恢?,就就可成掛掛衣鉤了了。 蘋果皮皮使鋁鍋鍋光亮如如新 將新鮮鮮的蘋果果皮放在在變黑的的鋁鍋中中,加水水煮沸11刻鐘,再再用清水水沖洗。 淘米水水使混水水變清 把一定定量的淘淘米水倒倒入水池池內(nèi),混混濁的水水會(huì)變得得清澈明明凈。經(jīng)經(jīng)常往魚魚池里倒倒淘米水水。不僅僅增強(qiáng)了了魚的營(yíng)營(yíng)養(yǎng),而而且也使使池水保保持清潔潔。 廢瓶蓋蓋去魚鱗鱗既快又又安全 將五六六個(gè)啤酒酒瓶或飲飲料瓶蓋蓋,交錯(cuò)錯(cuò)地固定定在一塊塊木板上上,留出出把手,用用它來刮刮魚鱗,既既快又安安全。 蚊香灰灰作肥料料 蚊香灰灰內(nèi)含有有鉀的成成分,可可作為盆盆花的肥肥料,只只要在蚊蚊香灰上上略微灑灑些水,便便可將

4、其其施入盆盆中,很很容易被被花木吸吸收利用用。 零碎布的的利用 邊角碎碎布的用用途很多多,例如如,做孩孩子衣服服時(shí),可可以選擇擇一些色色澤鮮艷艷的碎布布,剪成成有趣的的小動(dòng)物物圖案,作作為貼布布花,貼貼在兒童童的膝蓋蓋等處,既既能增加加美觀,起起到裝飾飾作用,還還可以增增加這些些部位的的牢固性性,延長(zhǎng)長(zhǎng)穿著壽壽命。 只只要我們們多一雙雙發(fā)現(xiàn)的的眼睛,多多一雙勤勤勞的雙雙手。那那么我相相信我們們一定能能“善于于用物無無廢物”那那么我們們的世界界一定會(huì)會(huì)沒有廢廢物。)第七:活動(dòng)動(dòng)流程 (各方案案適應(yīng)同同學(xué)不同同,因情情況而定定,可分分組組合合。Eg:按按年齡段段分組;按性別別分組;按喜好好分組;按

5、年級(jí)級(jí)分組;自行分分組) 方案案一:用用廢紙殼殼制作立立手掌體體夢(mèng)想樹樹。同學(xué)學(xué)們現(xiàn)在在硬紙殼殼上畫下下自己手手掌的形形狀,剪剪下。用用水粉涂涂上自己己喜歡的的顏色,用用水彩筆筆在卡紙紙做成的的小紙條條寫下自自己的夢(mèng)夢(mèng)想貼在在手掌后后。再把把KT版版小塊黏黏在手掌掌后,使使其立體體。最后后讓同學(xué)學(xué)們把手手掌貼在在事先準(zhǔn)準(zhǔn)備好了了的樹上上。完成成后照相相留念。 所所需材料料:事先先準(zhǔn)備好好的樹、剪刀、硬紙板、KT版、各種顏色卡紙、水粉顏料、水粉筆、水彩筆、雙面膠、透明膠優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)單單、易懂懂、易做做、統(tǒng)一一好管理理。缺點(diǎn):過于于簡(jiǎn)單,不不太適應(yīng)應(yīng)較大年年齡層次次的同學(xué)學(xué);不能能帶走不不能滿足足想帶

6、走走同學(xué)心心理。方案二:制制作 此物主主題就可可以圍繞繞著“我們的的夢(mèng)想是是讓大自自然隨處處都在”。舊書舊報(bào)紙等稍微一改造,加上一些大自然的元素,就組合成了卓爾不凡的藝術(shù)首先,我們收集好要用到的材料:書、蘋果模板(這里我是用硬紙皮剪的)、刻刀(最好選有鋒利刀片的)、墨水(其實(shí)你可以用顏料)、棉花、固體膠、夾子、飾品(用來裝飾蘋果柄)。1.我的書太厚了,所以把它割成兩半了我們把書皮撕下來。2.然后我們開始按蘋果模板用刻刀一頁一頁地刻,注意嘍,如果你不能接受粗糙邊緣(我個(gè)人是比較喜歡自然瑕疵)的話,用力要均勻,盡量刻平滑,別刻到模板上去了。3.我們邊刻邊把多余的部分撕掉,不斷重復(fù)地刻開始可以刻少點(diǎn)

7、頁數(shù),等熟練了再逐漸增加。4.刻好以后,可以適當(dāng)用剪刀修剪一下邊緣,為的是好進(jìn)行下一步:給邊緣上色。5.在這里我用的是經(jīng)過稀釋的墨水筆芯,我覺得這樣好讓書的邊緣浸泡上色。6.完了我用棉花球蘸點(diǎn)稀釋的墨水,大概在每一頁的邊緣稍里面一些抹一抹。7.等書干了以后我們要幫書做做伸展運(yùn)動(dòng),活動(dòng)活動(dòng)它的“脊椎”,呵呵,好讓蘋果自然打開8.我選擇了一根棍子(帶一小干葉片)作為裝飾,粘在書的“脊椎”部位,現(xiàn)在開始有點(diǎn)像蘋果了吧?!9.下面我們用固體膠把放了棍子的那兩頁粘合起來。10.這個(gè)時(shí)候最好用夾子夾住,等干穩(wěn)了以后就可以拿下來。把書的每一頁自然翻轉(zhuǎn),在蘋果柄上加點(diǎn)飾品,立起來就成了別出心裁的蘋果書了! 優(yōu)

8、點(diǎn):利用其其他的廢廢紙也可可以做成成,充分分體現(xiàn)廢廢物利用用,環(huán)保保。裝飾飾性強(qiáng),可可自行帶帶走,增增加同學(xué)學(xué)們的積積極性。 缺點(diǎn):制作較較復(fù)雜,刀刀刻時(shí)易易傷手,不不適合年年齡較小小的同學(xué)學(xué),必有有人指導(dǎo)導(dǎo)。 方案案三:廢棄的塑料瓶和生銹不起眼的鐵絲,怎么變成別致小花籃?我們一起來看看淺池小魚的創(chuàng)意:感謝淺池小魚分享的制作過程,豆腐稍微整理了一下:1.從籃子的底部開始,用鉗子把硬鐵絲繞成從小到大的螺旋狀,注意留出掛桿哦2.然后用刷子給籃子上色3.把廢料瓶子的底部剪下來,高度要根據(jù)籃子的大小而定4.最后把喜歡的花自然地插到花籃里優(yōu)點(diǎn):實(shí)用,好看,可帶走。缺點(diǎn):鐵絲不易彎曲成理想幅度,同學(xué)們操作

9、比較費(fèi)力。不宜較小同學(xué)制作,必有人指導(dǎo)。方案四:分分組由老老師指導(dǎo)導(dǎo)在較大大的純色色環(huán)保購(gòu)物物袋上以以“夢(mèng)想”為題作作畫。根根據(jù)年齡齡分發(fā)作作畫工具具與任務(wù)務(wù)。最后讓讓每組的的同學(xué)來來展示自自己的作作品。所需材料:純色購(gòu)購(gòu)物袋、鉛鉛筆、橡橡皮、水水彩筆、馬克筆、丙烯顏料。 優(yōu)點(diǎn)點(diǎn):統(tǒng)一一好管理理,簡(jiǎn)單單,速成成,風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)小。 缺點(diǎn)點(diǎn):分組組分工不不均造成成次序混混亂;制制作完后后購(gòu)物袋袋的保管管權(quán)要分分配好,以以免造成成爭(zhēng)搶現(xiàn)現(xiàn)象。方案五:制制作時(shí)間間錦囊。給同學(xué)們分發(fā)A4的畫紙,讓同學(xué)們把自己的夢(mèng)想畫在畫紙上。再把廢棄的玻璃瓶發(fā)給同學(xué)們,讓同學(xué)們把自己的畫放進(jìn)去,最后在瓶里放上自己喜歡的才紙條裝飾。讓同學(xué)帶回自己的家鄉(xiāng),埋在大樹下,讓理想和大樹一起成長(zhǎng)。等到十年、二十年后在把它挖出來看看理想是否實(shí)現(xiàn) 。優(yōu)點(diǎn):易操操作,統(tǒng)統(tǒng)一易管管理;既既環(huán)保有有很有意意義,適適合每個(gè)個(gè)年齡段段。缺點(diǎn):某些些同學(xué)做做過時(shí)間間錦囊沒沒有動(dòng)力力方案六: 方案案七:1:前期準(zhǔn)準(zhǔn)備展板到位桌椅若干會(huì)場(chǎng)布置到到位(彩彩帶、氣氣球等),事先做好的的道具材料準(zhǔn)備到到位 2:活動(dòng)中中同學(xué)入場(chǎng),熱熱情歡迎迎、迎接接。 給同學(xué)們介介紹本學(xué)學(xué)院并自自我介紹紹。 155分鐘讓同學(xué)們暢暢言自己己的夢(mèng)想想,慢慢慢切入主主題。將同學(xué)們分分成大概概平均的的N組,由由每組的的的老師師負(fù)責(zé) 教導(dǎo)同同學(xué)們制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論