信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用教師調(diào)查問卷

1、信息技術(shù)在數(shù)學(xué)講堂中的應(yīng)用教師檢盤問卷學(xué)校名稱：漳平市南洋中心學(xué)校教師姓名：李正茂多媒體信息技術(shù)在數(shù)學(xué)講堂中的應(yīng)用教師檢盤問卷本問卷，為研究小學(xué)教師在數(shù)學(xué)講堂教課中使用多媒體的狀況，力爭客觀地反應(yīng)教師對多媒體的認(rèn)識、認(rèn)可狀況，發(fā)現(xiàn)教師在教課中運用多媒體的動力所在和拒約多媒體的本源，并希望能從中發(fā)現(xiàn)多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)中的真實地位，找尋能夠真實讓多媒體與小學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)合的門路。希望老師們仔細(xì)照實的填寫。您的性別為（A）A、男B、女您所任教的年級（C）A、低年級B、中年級C、高年級D、其余您擔(dān)當(dāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的年限為（C）A、五年以下B、五到十年C、十年以上4.您能否閱讀過有關(guān)多媒體教課的資料（A）A、是B

2、、否5.您能否閱讀過多媒體與數(shù)學(xué)教育的文件或資料（A）A、是B、否6.您能否參加過有關(guān)多媒體與數(shù)學(xué)教育的培訓(xùn)（是）您以為使用多媒體教課能夠激發(fā)學(xué)生的興趣嗎（E）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同8.對媒體的使用有助于學(xué)生對數(shù)學(xué)觀點的理解（E）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同9.我對教課過程中應(yīng)用多媒體的方法和門路比較認(rèn)識（C）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同10我對新課程中倡導(dǎo)應(yīng)用信息技術(shù)知識的理念十分理解（D）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同11.數(shù)學(xué)

3、中運用多媒體就是解說多媒體知識（A）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同我的多媒體知識很困窮（B）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同13.我不知道多媒體和數(shù)學(xué)教育有什么樣的關(guān)系（A）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同14.在數(shù)學(xué)講堂上，我常常利用多媒體解決講堂要點和難點（D）A、完整不合用或極少合用B、有時合用C、大概多半狀況下是合用的D、大多數(shù)狀況下是合用的E、幾乎完整合用15.在解說新課時，我常先用多媒體來演示（D）A、完整不合用或極少合用B、有時合用C、大概多半狀況下是合用的D、大多數(shù)狀況

4、下是合用的E、幾乎完整合用16.我常常用多媒體來講數(shù)學(xué)觀點或知識（D）A、完整不合用或極少合用B、有時合用C、大概多半狀況下是合用的D、大多數(shù)狀況下是合用的E、幾乎完整合用17.我常常依據(jù)多媒體來幫助學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難（D）A、完整不合用或極少合用B、有時合用C、大概多半狀況下是合用的D、大多數(shù)狀況下是合用的E、幾乎完整合用18.我在備課過程中，常?？紤]使用對媒體展現(xiàn)我的教課內(nèi)容（D）A、完整不合用或極少合用B、有時合用C、大概多半狀況下是合用的D、大多數(shù)狀況下是合用的E、幾乎完整合用19.我常常經(jīng)過各樣渠道查找有關(guān)的對媒體課件（C）A、完整不合用或極少合用B、有時合用C、大概多半狀況下是合

5、用的D、大多數(shù)狀況下是合用的E、幾乎完整合用除了教材供給的資料，我常常查閱多媒體資料文件，并在教課中加以應(yīng)用（E）A、完整不合用或極少合用B、有時合用C、大概多半狀況下是合用的D、大多數(shù)狀況下是合用的E、幾乎完整合用21.我常常經(jīng)過對媒體讓學(xué)生領(lǐng)會數(shù)學(xué)的美（E）A、完整不合用或極少合用B、有時合用C、大概多半狀況下是合用的D、大多數(shù)狀況下是合用的E、幾乎完整合用22.整體上講，我在教課中應(yīng)用對媒體的頻次是很高的（D）A、完整不合用或極少合用B、有時合用C、大概多半狀況下是合用的D、大多數(shù)狀況下是合用的E、幾乎完整合用23.教課進(jìn)度太緊張，應(yīng)用對媒體很浪費時間（A）A、特別不一樣意B、有點不一樣

6、意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同24.新課改把多媒體放進(jìn)講堂是沒有必需的（A）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同將多媒體知識看作課外活動的選修項目就足夠了，它不過學(xué)生課外生活的一部分（A）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同26.因犯難以采集適合的資料，因此運用多媒體的想法是不現(xiàn)實的（A）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同27.即便我對多媒體知識不太認(rèn)識，我也不肯參加多媒體的培訓(xùn)或自學(xué)（A）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同28.我準(zhǔn)備好了多媒體課件但要據(jù)

7、上課的有效時間而定（D）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同29.在教課中應(yīng)用多媒體不過改革的口號而已，和我的教課并沒關(guān)系（A）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同多媒體誠然有作用，但和解說數(shù)學(xué)題目比較，備課上為多媒體花銷時間是不值得的（A）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同教課中不用多媒體不會影響學(xué)生的測試成績，因此教師不用考慮要不要運用多媒體（A）A、特別不一樣意B、有點不一樣意C、沒存心見D、有點贊同E、特別贊同不用多媒體的自己原由（B）A、自己能力不足B、時間不夠C、自己有壓力D觀點跟不上33.不用多媒體的學(xué)生方面的原由（A）A、學(xué)生的層次不夠B、家長的原由34.不用多媒體的軟件方面的原由（B）A、軟件的表現(xiàn)力不足，不可以完整知足教課需要B、共享資源不多C、軟件不可以實時升級您對教課中運用多媒體有什么見解或建議呢？一、應(yīng)用的軟件不單要較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，并且要簡單易學(xué)，簡單切換，運轉(zhuǎn)速度快。二、免費的共享資源實在太少了，國家要成立一個免費的多