中班趣味親子科學(xué)探究活動

1、中班趣味親子科學(xué)探究活動中班科學(xué)教案：人類與樹活動目標(biāo).讓幼兒初步了解植物與人類的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。.了解保護樹木的有關(guān)知識和具體方法?；顒訙?zhǔn)備.錄像機、錄像帶、電視機。.森林掛圖和活動雨點圖片?；顒舆^程.觀看錄像，讓幼兒知道茂盛的森林給我們帶來美好、舒適的環(huán)境。.引導(dǎo)幼兒講述樹木與人類的關(guān)系。樹爺爺?shù)莫毎祝ǔ鍪旧謷靾D）。小朋友們好!我是樹爺爺，我的本領(lǐng)可大了。下大雨的時候（出示雨點圖 片），雨水很快很快地落下來，我用樹枝一擋，雨水就慢慢地落到地上，同時樹葉 喝掉一局部水（把雨點圖片插入掛圖上的樹葉內(nèi)），這樣，落到地上的雨水就少了。 地上還有許多落葉，又喝掉一局部水（把雨點圖片插入掛

2、圖上的落葉內(nèi)），這樣，雨 水就變得又少了，然后慢慢地滲到泥土里。泥土里的樹根又能喝些水（把雨點圖片 插入掛上的樹根中），并且緊緊抱住泥土，不讓泥土被水沖走。我們樹木呀，就像 一塊非常非常大的海綿，讓很快很快地落下來的雨水流速減慢，又把許多的水喝掉 了，這樣流到河里的水就少了。提問：樹爺爺有什么本領(lǐng)？.教師：瞧，樹爺爺怎么哭了？為什么呢?請看錄像。.觀看錄像，讓幼兒知道住在長江上游的樹爺爺和伙伴們被人砍掉了。.提問：樹爺爺為什么哭?后來會發(fā)生了什么事情？.接著觀看1998年特大洪水災(zāi)害的錄像，讓幼兒知道砍伐樹木造成的后果。.提問：發(fā)生了什么事情?為什么會發(fā)生大洪水？小結(jié)：住在長江上游的樹爺爺和伙

3、伴們被人砍掉了。夏天因為連續(xù)下雨， 許多許多雨水很快很快地落到地面上，又很快很快地流到河里，這樣，河里的水越 來越多了。沒有樹爺爺，許多泥土也隨著雨水一起流到河里，河里的水就漲起來 了，就形成了大洪水。.討論如何保護樹木。種植小樹苗，給樹苗澆水、施肥、捉害蟲、修剪葉子，不亂折樹枝，不爬 樹，不在樹身上亂刻，不在樹身上拉繩子晾衣物、蕩秋千等，減少環(huán)境污染。9.游戲：種植小樹苗。中班科學(xué)教案：趣識面粉活動目標(biāo)：1、通過玩玩、說說、做做的活動，初步感知面粉的特性。2、激發(fā)幼兒動手操作的興趣，初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維?；顒訙?zhǔn)備：面粉、水、盤子、抹布（人手一份）牙簽假設(shè)干、面粉娃娃一個、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)?；顒舆^

4、程：一、激發(fā)興趣，初步感知面粉咦!這些是什么呀?我們一起看看、摸摸、猜猜這是什么？（幼兒通過看、 摸、聞的方式感知面粉的外部特征：白色、無味、輕輕的會粘在身上手上）教師小結(jié)：面粉是白色，沒有味道、粉狀的、輕。二、了解面粉的特性1、面粉可以做什么呢？（面包、饅頭等面粉制品）2、那么，你們知道用面粉做面包、饅頭等這些東西時先該做什么呢?教師 小結(jié)：先應(yīng)該和面團的。3、怎么樣把面粉變成面團呢?請小朋友動腦筋、動動手，試一試把面粉變成面團。幼兒操作，教師觀察，并進(jìn)一步讓幼兒感受面粉粘的特性。小結(jié)：白白的面粉加了水后是很粘的，多捏捏就會變成面團。三、中華小廚師1、許多好吃的東西都是用面團做成的，都是廚師

5、叔叔阿姨們創(chuàng)造的，今 天我們也來當(dāng)個中華小廚師，來創(chuàng)造好吃的東西好嗎？2、你想把面團變成什么呢？幼兒操作，教師從旁指導(dǎo)。展示作品，結(jié)束活動。中班科學(xué)教案：取橙汁活動目標(biāo)：1、幼兒有濃厚的動手興趣，了解橙汁的由來，并能積極思維。2、幼兒能親自動手，采用各種方法取橙汁。3、幼兒能把自己的勞動成果與同伴提供。活動準(zhǔn)備：鮮橙假設(shè)干、榨汁機、泥工板、筷子、勺子、吸管、碟子、杯子、抹布、小 刀、磁帶、記錄表、彩色筆、鮮橙汁活動過程：一、開始局部：師生相互問好。二、基本局部：1、老師揭示課題：今天教室來了客人，老師為客人和小朋友準(zhǔn)備了禮 物，出示橙子。2、提問：橙子是什么顏色、什么形狀、什么味道?橙子里面有什么？3、教師小結(jié)，橙子還可變成飲料，即橙汁。4、老師展示泥工板、筷子、勺子、吸管、小刀、抹布、碟子、杯子、榨 汁機等給小朋友，請小朋友想一想，用什么方法、什么工具能榨出橙汁？5、幼兒把黑板上的記錄表按自己的想象填寫。6、老師交待實驗要注意的事項。7、請幼兒在小燕子的音樂飛到桌子的