心理咨詢師考試0811三級基礎(chǔ)匯總

1、2008 年 11 月心理咨詢師三級真題（理論部分）第一部分職業(yè)道德一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分（一）單項選擇題（18 題）1、關(guān)于職業(yè)道德，正確的說法是（）A、職業(yè)道德是從業(yè)人員職業(yè)資質(zhì)評價的唯一指標B 、職業(yè)道德是從業(yè)人員職業(yè)技能提高的決定性因素C、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的行為規(guī)范D 、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中的綜合強制要求2、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準則是（）A、愛國、守法、自強B 、求實、嚴謹、規(guī)范C 、誠信、敬業(yè)、公道D 、忠誠、審慎、勤勉3、按照職業(yè)道德要求、職業(yè)化是指從業(yè)人員工作狀態(tài)的（）A、標準化、規(guī)范化、制度化B、全球化、現(xiàn)代化、市場化C、

2、一致化、動作化、簡約化D、高效化、人性化、科學(xué)化4、下列關(guān)于“員工敬業(yè)度”的說法中，正確的是（）A、美國社會學(xué)家蓋洛普首次提出了“員工敬業(yè)度”的概念B、“員工敬業(yè)度”表示只對工作負責(zé)，但與員工的忠誠度無關(guān)C、敬業(yè)度高的員工雖然工作興趣較低，但工作態(tài)度與其他員工無差別D、敬業(yè)度高的員工一定是天賦高、才華出眾的優(yōu)秀員工5、關(guān)于誠信，正確的說法是（）A、誠信是從業(yè)人員在職業(yè)生涯中的道德資本B、誠信只是針對他人而言的遵約守信狀態(tài)，與自我的內(nèi)在信念無關(guān)C、為監(jiān)督誠信落實、維護自身的合法利益，要堅持誠信條件論的觀點D、無論作出怎樣的承諾，堅持履行承諾是誠信的本質(zhì)6、符合職業(yè)道德規(guī)范“公道”的基本要求的做法

3、是（）A、輕重緩急一個樣B、待遇高低一般齊C 、遵守制度一致化D、獎勵懲罰一刀切7、職業(yè)紀律的普遍適用性是指（）A、職業(yè)紀律與人情水火不相容B、領(lǐng)導(dǎo)可以運用職業(yè)紀律處罰一切違背紀律的行為C、在職業(yè)紀律面前、人人平等D、即使是不合理的職業(yè)紀律也要遵守，不可更改8、下列關(guān)于節(jié)約的說法中，正確的是（）A、在招待客戶時，講節(jié)約是對客戶的不尊重B、靠勞動創(chuàng)造財富， 而不是靠節(jié)約積累財富C、節(jié)約與否應(yīng)該由員工自主決定D 、節(jié)約的本質(zhì)內(nèi)涵是當(dāng)用則用，宜省則省（二）多項選擇題（916 題）9、下列屬于公民道德建設(shè)實施綱要所提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）A、愛崗敬業(yè)B、以人為本C 、保護環(huán)境D、奉獻社會10、在職業(yè)活

4、動的內(nèi)在道德準則中，“勤勉”的內(nèi)在規(guī)定性是（）A、時時鼓勵自己上進，把責(zé)任變成內(nèi)在的自主性要求B、不管自己樂意或不樂意，都要約束甚至強迫自己干好工作C、在工作時間內(nèi)，如手頭暫無任務(wù)，要積極主動尋找工作D、經(jīng)常加班符合勤勉的要求11、在職業(yè)道德修養(yǎng)中，所謂“不找任何借口”的意思是（）A、學(xué)會對自己的一切行為負責(zé)B、自己的事情要千方百計地做好C、投入自己的忠誠和責(zé)任心D、不允許對企業(yè)管理提出不同的意見12、關(guān)于如何培養(yǎng)職業(yè)情感，正確的認識是（）A、只有從事符合個人興趣的工作，才能激發(fā)職業(yè)情感B、向英雄模范人物學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)職業(yè)情感C、以小“善”去小“惡”堅持點滴積累以鞏固職業(yè)情感D、時時反思自己

5、的不足，有利于強化職業(yè)情感13、下列屬于中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法規(guī)定的不正當(dāng)競爭行為是（）A、經(jīng)營者使用了與知名商品近似但仔細辨別能夠區(qū)分的商標B、政府運用行政權(quán)力，限制外地商品進入本地市場C、為與對手競爭，經(jīng)營者以低于對手、但不低于成本的價格銷售商品D、采取抽獎式的有獎銷售，將最高獎的金額設(shè)置為5500 元14、一般從業(yè)人員執(zhí)行操作規(guī)程，具體要求包括（）A、牢記操作規(guī)程B、演練操作規(guī)程C 、堅持操作規(guī)程D 、自創(chuàng)操作規(guī)程15、踐行職業(yè)規(guī)范“合作”的具體要求包括（）A、求同存異B、出奇制勝C、公平競爭D、互相協(xié)作16、踐行“奉獻”職業(yè)規(guī)范，具體要求包括（）A、因事而異B、盡職盡責(zé)C、尊重集

6、體D、為人民服務(wù)二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分（第1725 題）單選17、北京奧運會期間，許多人當(dāng)了志愿者，他們工作繁忙，但沒有報酬。你認為他樣當(dāng)志愿者的主要目的是（）A、為奧運會出把力B 、能夠近距離地感受奧運會的熱烈氛圍C、有機會在電視上露露臉D 、積累一些社會閱歷18、公司組織員工向地震災(zāi)區(qū)捐款， 而你的家庭生活十分困難?？吹狡渌麊T工都在捐款，有的困難職工捐款達到了數(shù)百元，你會（如果捐款， 生活將受到嚴重影響。）A、不捐款B、量力而行，少捐一些C、和其他員工一樣捐款，自己家的困難再想其他辦法解決D、向同事請教，問一問自己到底該怎么辦？19、和往常一樣， 你早起準備去上班， 突然天降大雨。 往常

7、你是騎自行車上班的，這時你會（）A、估計能和往常一樣按時到達單位，決定騎自行車去上班B、認為公共汽車的速度比騎自行車快，決定乘公共汽車上班C、擔(dān)心會遲到，趕緊打出租車去上班D、先打電話給同事，說自己估計會晚一點兒到單位20、中秋節(jié)到了，你要給某位朋友送份月餅。商場的月餅多種多樣，你會選擇（）A、價格比較高的B 、看起來包裝最精美的C、只要是知名品牌就行D 、自己過去吃過、感覺還不錯的21、員工張某是你最好的同事，她工作賣力而且業(yè)績也十分出色。最近， 她向你講述了一件令你倍感驚訝的事情，她的文憑是偽造的，而招聘時居然沒有被公司發(fā)現(xiàn)。你會（）A、裝作不知情，事后不會向別人講起這件事情B 、責(zé)備張某

8、不該欺騙公司，勸她向公司坦白以求得諒解C、慶幸張某沒有被公司發(fā)現(xiàn)，鼓勵他好好努力D 、覺得張某不可靠，疏遠張某22、平時，你常有的感覺是（）A、心如止水B、輕松愉快C、心灰意懶D、疲憊不堪23、你和幾個朋友在餐廳聚會，如果你有吸煙的嗜好，當(dāng)煙癮難忍時，你會（）A、拿出香煙來快速吸上幾口，很快就熄滅B、主動到室外去吸煙C、只要見到有人吸煙，自己就可以吸了D 、先吸，有人制止時再說24、由于公司經(jīng)營不善，已經(jīng)到了連工資都發(fā)不出來的地步。但是，你覺得公司憑借特有的技術(shù)和產(chǎn)品，還是有希望搞好的，你會（）A、堅持在這家公司工作下去B、立即離開這家公司C、觀察一段時間再作決定D 、邊工作邊找其他單位25、

9、不知道出于什么原因，最近你的幾位同事似乎都對你疏遠了，你會（）A、分別找他們聊天，詢問一下發(fā)生了什么事情B 、責(zé)備他們不該這樣對待自己C、回憶一下自己是否做錯了什么D 、隨他去， 只要自己沒有做錯什么就行第二部分理論知識一、單項選擇題（ 2685 題）26、一個高中生在分科時，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時他到的沖突屬于（）A、雙趨式?jīng)_突B、雙避式?jīng)_突C、趨避式?jīng)_突D、雙趨式?jīng)_突27、情緒是對身體變化的知覺，這是（）的觀點A、沙赫特B、詹姆斯C、伊扎德D 、坎農(nóng)28、人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)稱為（）A、遷移B、定勢C、 態(tài)度D、動機29、注意屬于（）A、認知過程B、情感過程C、意志過程D

10、 、心理狀態(tài)30、威爾尼克中樞受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)（）A、接受性失語癥B、失讀癥C 、表達性失語癥D、失寫癥31、夢出現(xiàn)在（）A、快速眼動期B、深度睡眠階段C、睡眠錠階段D、波階段32、想象是（）A、對已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程B 、認識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程C、人腦對客觀事物間接的、 概括的反映D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知33、人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫（）A、言語B、內(nèi)部言語C 、 語言D、符號系統(tǒng)34、一般來說，最能準確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是（）A、目光B、面部表情C 、 姿勢D、空間距離35、心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬

11、于（）A、公眾B、個人C 、 社交D、親密36、人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的（）的聯(lián)系A(chǔ)、心理上B、認知上C、行為上D、道德上37、了解人際關(guān)系濃度的一個敏感的“探測器”是（）A、自我暴露程度B、相互評價C、情感卷入程度D、目光38、人際吸引的最強列的形式是（）A、親合B、喜歡C 、 親情D、愛情39、根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)是（）A、智慧B、真誠C 、 熱情D、幽默40、（）是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。A、親合B、利他關(guān)系C 、 依賴D、人際吸引41、在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是（）A、熟悉

12、B、互補C 、 鄰近D、競爭42、在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，這是社會促進中的（）A、結(jié)伴效應(yīng)B 、觀眾效應(yīng)C、比較效應(yīng)D 、競爭效應(yīng)43、皮亞杰認為心理起源于（）A、吸吮B、后天的經(jīng)驗C 、 動作D、先天的成熟44、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是（）A、對偶故事法B、道德兩難故事法C、心理測驗法D、臨床法45、產(chǎn)生深度知覺的年齡是（）A 、 2歲B 、 6個 月C 、 1歲D、3 個月46、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（）A、有選 擇的 社會 性微笑B、自發(fā)性微笑C、無 選擇 的社 會性微笑D 、條件反射的笑47、嬰兒與主要撫養(yǎng)者（通

13、常是母親）之間的最初的社會性聯(lián)結(jié)叫（）A、情感B、依戀C、親子關(guān)系D 、母子關(guān)系48、青年期自我意識發(fā)展的表現(xiàn)為（）A、關(guān)注自己的外貌B 、關(guān)注自己的人格C、發(fā)現(xiàn)自我、關(guān)心自我的存在D、一系列關(guān)于“我”的問題反復(fù)縈繞于心49、將心理異常理解為對社會準則的破壞，這是（）的觀點。A、認知心理學(xué)B、統(tǒng)計學(xué)C、文化人類學(xué)D、社會學(xué)50、無對象性的知覺是（）A、幻覺B、錯覺C 、 妄想D、譫妄51、如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱，這可能是（）A、注意減弱B、自知力不完整C、注意狹窄D、內(nèi)心被披露感52、在郭念鋒評估心理健康水平的十個標準中，將個體對于精神刺激的抵抗能力定義為（）A、情緒易感性B、心理

14、活動的強度C、情緒的閥限D(zhuǎn) 、心理活動耐受力53、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學(xué)意義上的（）A、壓力B、適應(yīng)C 、 沖突D 、情緒54、個體對事件的實際反應(yīng)取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的（）A、穩(wěn)定程度B、相對強度C 、主要特點D、本質(zhì)屬性55、取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。A、總體B、群體C、目標人群C、樣本56、常模分數(shù)又叫（）A、導(dǎo)出分數(shù)B、粗分數(shù)C、原始分數(shù)D、總體分數(shù)57、標準二十分的標準差為（）A 、 5B 、 4C 、3D 、 258、韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100 ，標準差定為（）A、 16B、15C 、14D、 1359、信度只受（）的影響A

15、、系統(tǒng)誤差B、隨機誤差C、恒定效應(yīng)D、概化理論60、在心理測驗中，效度是指一個心理測驗的（）A、穩(wěn)定性B、準確性C、可信度D、區(qū)分性61、性心理咨詢工作的基本原則是（）A、性知識、性生理、性技術(shù)教育相統(tǒng)一B、性知識、性生理、性法制教育相統(tǒng)一C、性知識、性道德、性法制教育相統(tǒng)一D、性醫(yī)學(xué)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一62、為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒，心理咨詢師應(yīng)該在接診前（）A、深入了解并記錄求助者的人格特點B、掌握并能夠熟練使用各種理論方法C、熟練掌握初診接待的各項操作步驟D、熟練掌握各種臨床心理測驗的使用63、攝入性會談中，通常使用封閉式提問的目的是（）A、為了盡可能體現(xiàn)咨詢師情緒B、為了

16、盡可能誘發(fā)求助者情緒C、為求助者進行首次心理咨詢D、為了確證某種現(xiàn)象是否存在64、 20 世紀 20 A、有目的的交談年代，臨床心理學(xué)家將會談法定義為（B、有結(jié)構(gòu)的交談）C、有理論的交談D、有價值的交談65、選擇會談的內(nèi)容時，應(yīng)該使之適合（）A、咨詢師的職業(yè)興趣B 、咨詢師的理論水平C、求助者的心理強度D 、求助者的接受能力66、心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向關(guān)系，應(yīng)該（）A、按臨床資料的性質(zhì)分類整理B、按臨床癥狀的性質(zhì)分類整理C、根據(jù)需要編制分類整理程序67、對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（D、根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐恚〢、良好的B、極差的C、有限的D、未知的68、咨詢關(guān)系

17、的建立受到（）的雙重影響A、咨詢動機與期望程度B、咨詢師與求助者C 、合作態(tài)度與咨詢方法D 、自我覺察水平與行為方式69、“完整的接納”求助者，并不意味著（）A、對求肋者的惡習(xí)無動于衷B、接納求助者全部的優(yōu)點和缺點C、充分尊重求助者的價值觀D、接受求助者的光明面和消極面70、共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于（）A、有利于咨詢師收集材料B 、可使求助者感到滿足C、有利于求助者自我表達D 、建立積極的咨詢關(guān)系71、選擇與求助者的談話方式時，應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素包括（）A、年齡特征B、性格特征C 、文化特征D、以上三者72、傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是（）A、遲遲不下結(jié)論B 、做出道德和正確性的

18、評價C、過分重視求助者的問D 、不好意思打斷求助者的敘述73、鼓勵技術(shù)中最常用的方法是（）A、不斷提問B、給予獎勵C、及時表揚D、直接重復(fù)求助者的話74、解釋技術(shù)的含義是運用心理學(xué)理論（）A、描述求助者的思想狀態(tài)B 、描述求助者的情感反應(yīng)C、描述求助者的行為特點D 、說明求助者思想、情感、行為的原因與實質(zhì)75、卡瓦氏智力測驗中，各分測驗粗分轉(zhuǎn)換的標準分數(shù)是（）A、來自成長的痛苦B、來自功能性的行為失調(diào)C、來自家庭的干擾D、來自對抗咨詢的心理動機76、陽性強化法屬于（）A、精神分析療法B、現(xiàn)實療法C、行為療法D、完形療法77、在韋氏智力測驗中，各分測驗粗分轉(zhuǎn)換的標準分數(shù)是（）A、標準九分B、標準

19、十分C、標準二十分D 、離差智商78、英文縮寫 CRT代表的是瑞文測驗的（）A、標準型B、彩色型C、離級型D、聯(lián)合型79、第三次修訂中國比內(nèi)測驗的是（）A、陸志韋B、吳天敏C、張厚粲D、龔耀先80、在 MMPI的 399 題版本中， Q量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效A、 10B、 12C 、22D、 3081、 MMPI第一版共有14 個量表，不屬于效度量表的是（）A、D 量表B、Q量表C、L 量表D、F 量表82、卡特爾的 16 種人格因素測驗的編制方法屬于（）A、邏輯分析法B 、因素分析法C、經(jīng)驗效標法D 、綜合分析法83、按照 EPQ中國常模標準，屬于典型的內(nèi)賂的E 量表 T 分

20、劃界值為（）A、大于 61.5B 、 56.7至 61.5C 、 38.5至43.3D 、小于 38.584、如果 SCL-90 采用 04 的 5 級評分，篩選陽性的標準是總分超過（）A、 70B、160C 、90D、 18085、一年內(nèi) LES 總分不超過 20 分的正常人約占（）A、90%B、 95%C 、99%D 、 100%二、多項選擇題（86125 題）86、按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于（）A、生理需要B、生長性需要C、安全需要量D 、缺失性需要87 影響問題解決的主要原因包括（）A、遷移作用B、原型啟發(fā)作用C、定勢作用D、動機作用88、言語的特點包括（）A、言語是人們運用

21、語言交流思想、進行交際的過程B、言語是一種心理現(xiàn)象C、言語活動離不開語言D、言語是一種社會現(xiàn)象89、根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括（）A、動作思維B、形象思維C、抽象思維D、創(chuàng)造性思維90、遺忘是指（）A、從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程B 、對識記過的材料不能回憶的現(xiàn)象C、對識記過的材料不能再認的現(xiàn)象D、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映91、按角色獲得的方式可將角色分為（）A、先賦角色B、功利角色C 、表現(xiàn)角色D、成就角色92、自我概念的功能主要包括（）A、保持個體內(nèi)在的一致性B、解釋經(jīng)驗C、決定期待D、控制情感93、常用的印象管理策略包括（）A、隱藏自己與自我抬高B、按社會常模管理自己C、按社會期

22、待管理自己D、投人所好94、影響歸因的因素包括（）A、社會視角B、自我價值保護傾向C、觀察位置D、時間因素95、親合的作用包括（）A、獲得信息B 、滿足個體的某些社會性需要C、避免窘境D 、使行為獲得明確定向96、嫉妒情緒的特點包括（）A、針對性B、持續(xù)性C、對抗性D、集中性97、青春期的情緒變化特點包括（）A、容易抑郁B 、容易焦慮C、不能自我控制情緒的波動D、青春期躁動98、中年期的人格變得較為成熟，具體表現(xiàn)為（）A、內(nèi)省日趨明顯B、男性更加男性化，女性更加女性化C、心理防御機制運用得越來越少D、為人處理日趨圓通99、青春期記憶的主要特點包括（）A、多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期B

23、 、有效地運用各種記憶策略C、短時記憶容量達到一生中的最高峰D、自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差100、幼兒友誼多半建立在（）基礎(chǔ)上A、地理位置接近B、喜愛共同的活動C、擁有有趣的玩具D、志向叮似101、思維形式障礙包括（）A、強迫觀念B、思維插入C、思維鳴響102、情感低落的表現(xiàn)包括（A、自我評價過低D、思維貧乏）B 、自信心不足C、內(nèi)心體驗缺乏D 、愉快感缺失103、精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出（A、自知力愛到破壞）B、智能低下C 、精神活動不協(xié)調(diào)D、意識障礙104、社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）A、純社會性問題B、人際適應(yīng)問題C、自然條件改變D、物理屬性改變105、發(fā)展順序量表可以

24、告訴人們某兒童的發(fā)育與其年齡相比（）A、超前B 、滯后C 、正常D 、以上都不是106、按測驗的方式分類，可將測驗分為（）A、操作測驗B、文字測驗C、個別測驗D、團體測驗107、心理測驗具有（）A、外顯性B、間接性C、相對性D、客觀性108、測量的主要元素包括（）A、事物B 、數(shù)字C 、法則D 、描述109、自我防御機制（）A、是由于個體把焦慮當(dāng)成一種危險或不愉快的信號而產(chǎn)生的B、源于自我在承受本我的欲望和現(xiàn)實要求的雙重壓力C、是為了調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾D、是為了抵御來自他人的負性評價所采取的應(yīng)對方式110、重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免誤診，心理咨詢師應(yīng)該（）A、全面綜合分

25、析各項資料B、適時地請求會診或轉(zhuǎn)診C、征得求助者家屬的配合111、對求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源于（A、臨床觀察B、會談過程D、盡量委婉地拒絕求助者）C、理論分析D、心理測驗112、一般心理問題的特點（）A、內(nèi)容泛化B、近期發(fā)生C、反應(yīng)不強D、原因明確113、心理評估要求心理咨詢師確定求助者在（A、生理）方面的問題B、社會功能C 、 心理D 、健康知識114、制定心理咨詢方案的作用在于（）A、便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C、滿足形式上的需要B 、可以滿足求助者的知情權(quán)D 、可以使咨詢雙方明確行動目標115、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指（）A、將咨詢師的意見如實相告B、咨詢師根據(jù)求助者的談話內(nèi)容給予指導(dǎo)C、把求助者的主要言談加以整理，反饋給求助者D、將求助者的思想認識加以整理，反饋給求助者116、理解非言語