2013適合自己-才是最佳選擇

1、PAGE 1安陽市第八屆中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽適合自己，才是最佳的選擇職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽學生：馬玲玉班 級：2013級會計班學 號：13410702200194輔導教師：李存芝聯(lián)系方式 校：安陽縣理工中等專業(yè)學校適合自己，才是最佳的選擇職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計安陽縣理工中等專業(yè)學校 馬玲玉世界在向前邁著大步，中華民族在崛起、在騰飛。絢麗多彩的時代，異彩紛呈的職業(yè)，仿佛在問每個學子：你，將用什么樣的職業(yè)，去托起明天的太陽？選擇耕耘，大地回報金秋；選擇奮斗，青春酬謝幸福的美酒。選擇了一種職業(yè)，愿青春在耕耘中編織大地的錦繡；選擇了一種職業(yè)，讓生命在奮斗中盡顯風流！于是，靜下

2、心來，盤點自我，規(guī)劃出自己未來的職業(yè)生涯。一 發(fā)展條件自身條件盤點性格：樂觀自信，活潑外向，善交往，好表現(xiàn)，樂于助人，易于合作，負責任，關(guān)心社會問題。有望發(fā)展成為具有“社會型”“管理型”職業(yè)性格的人。性格優(yōu)勢：有耐心，不怕瑣事麻煩，易合作，善交往，有說服力。性格弱勢：獨立專研自然科學的能力欠佳，不象別人有一顆探索大自然奧迷的深髓的頭腦。興趣愛好：天生喜歡關(guān)注他人的心理和行為。做事喜歡與人合作，喜歡與人打交道。喜歡從事社會管理和助人的工作。學習上除了財會專業(yè)課外，對政治，法律，語文課情有獨鐘。情緒狀況：在性格、興趣支配下，情緒積極穩(wěn)定，有耐心不易怒，能忍受一定的委屈，有了暫時矛盾能及時與人溝通并

3、化解，一句話：我是個“樂天派”。學識，技能，素質(zhì)與能力的盤點：已具備的知識和職業(yè)目標需要的差距六年小學，三年初中學習，文科方面：已具有了讀書、看報，網(wǎng)上學習等閱讀與理解的能力，能夠用普通話正確的表達思想和發(fā)表意見；能夠以書面的形式記錄事物發(fā)展過程和表達自己的主張觀點；對一般的社會常識，法律知識有所了解。理科方面：能進行一般的數(shù)學計算，對簡單的自然科學原理有些了解。差距：對國家的大政方針，國計民生，市場經(jīng)濟規(guī)律等問題了解不夠。對有些實用文體的寫作還不夠成熟。法律知識學習不夠全面。對農(nóng)業(yè)、環(huán)保、社會保障體系方面的知識比較缺乏。專業(yè)技能的自我評估：通過會計專業(yè)課的學習，我基本能夠掌握一些會計方面的基

4、礎(chǔ)知識及基本技能。綜合素質(zhì)與能力評估：在老師教育和自我訓練下，思想政治、科學文化、專業(yè)技能、身體心理素質(zhì)較為完善，有了一定的分析和解決問題的能力。但綜合素質(zhì)特別是獨立解決實際問題的能力距職業(yè)目標的要求還有較大距離。成長環(huán)境盤點：家庭環(huán)境對確定職業(yè)目標的影響我出生在一個風光秀麗，經(jīng)濟發(fā)達的城鄉(xiāng)結(jié)合部的大村子，家庭氣氛民主和睦，社會，大自然和父母共同造就了我的一切。爸爸是村委會的“調(diào)解委員”，媽媽是村里的計生干部。平日里家里很是“熱鬧”。哥哥大學畢業(yè)在市郊區(qū)當“村官”，從小耳濡目染，家庭環(huán)境不但影響了我性格和興趣的形成，更對我確立未來的發(fā)展目標起到了深刻的影響。家庭背景也為我選擇目標有著良好的支撐

5、作用。學校教育環(huán)境對確定職業(yè)目標的影響.我從小學三年級到現(xiàn)在當班干部已有七年之久,現(xiàn)任班里的副班長兼生活委員.師生關(guān)系,同學關(guān)系非常融洽.尤其是步入中職學校后,校園氣氛和諧,課外活動時間充裕。還每周參與各種社會和集體活動。在協(xié)助老師搞好班級的同時，和諧的集體環(huán)境也為塑造自己的職業(yè)個性提供了鍛煉的機會。（三）職業(yè)形勢與職業(yè)前景分析近些年來，大學畢業(yè)生數(shù)量猛增，農(nóng)村大量勞動力進城務(wù)工，城市新增就業(yè)人員增多，使得就業(yè)形勢異常嚴峻。職業(yè)選擇是面臨在自己面前的一道必作之題。同時，社會經(jīng)濟的發(fā)展也為我們提供了無限的機遇。大城市，大公司，高精尖人才固然需要，但隨著人們意識的轉(zhuǎn)變，種種社會問題必將大量涌現(xiàn)。勞

6、動、家庭、經(jīng)濟等各種糾紛日趨復雜。為了構(gòu)建和諧社會，就必定會有數(shù)量可觀的“社區(qū)工作者”來參與管理?！吧鐓^(qū)工作者”已經(jīng)和正在成為一類新型職業(yè)。這個新型的職業(yè)必將具有廣闊的發(fā)展前景。綜合自己的性格、興趣、學識、能力、社會環(huán)境條件和職業(yè)形勢的需求,我將確定一個適應(yīng)自己而又切實可行,社會需要而又能展示自己才華、實現(xiàn)人生價值的嶄新而美好的職業(yè)作為發(fā)展目標并為之奮斗!二 發(fā)展目標“條條道路通羅馬”，目標決定未來。我知道自己最喜歡干什么，適宜干什么，能夠干好什么。也知道自己的家庭環(huán)境，社會背景有利于去干什么，同時更清楚自己的長處和短處，這些，結(jié)合社會需要，確定自己的發(fā)展目標：目標的內(nèi)容未來職業(yè)方向：社會管理

7、工作具體職業(yè)目標：社區(qū)管理工作者最高奮斗目標：居民委員會主任目標的標準我將發(fā)揮自己所有的優(yōu)勢，傾心投入，以百倍的熱情，做一位于國有功，于民有利的“出色的社區(qū)工作者”，力爭獲得市級以上“優(yōu)秀社區(qū)干部”稱號。實現(xiàn)目標的時間 2018年（23歲）實現(xiàn)就業(yè)目標，成為“社區(qū)工作者” 2021年（26歲）成為成熟優(yōu)秀的“社區(qū)工作者” 20212025（2630歲）實現(xiàn)擔任“居民委員會主任”的目標三 發(fā)展階段的規(guī)劃第一階段：準備階段時間2013年5月2019年6月。這一階段主要通過中專和?？拼髮W的在校學習，積累文化知識，訓練專業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)目標作好全方位的充分的準備。第二階段：實習，訓練和擇業(yè)

8、階段時間2019年7月2020年6月。這一階段通過參加社會實踐活動達到鍛煉，形成實際工作能力。并通過擇業(yè)，實現(xiàn)最初就業(yè)目標。第三階段：定向與發(fā)展階段時間2020年7月2023年。確定職業(yè)崗位后，學于致用，虛心請教，出色完成工作任務(wù)，受到領(lǐng)導和群眾關(guān)注，實現(xiàn)“成熟”“優(yōu)秀”的目標。第四階段：奮斗目標的實現(xiàn)階段時間2023年2027年。在幾年工作的基礎(chǔ)上，展示才華，銳意進取，做出業(yè)績，實現(xiàn)最高奮斗目標并為之奮斗終生。四 發(fā)展措施在校學習階段的措施強化優(yōu)勢學科（語文、會計、法律），拓展知識面，打好文化基礎(chǔ)。參與集體活動。繼續(xù)擔任班干部，培養(yǎng)管理能力。多與同學、老師交流，不斷調(diào)適和完善性格。在日常生活中，從小事做起;注重自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為規(guī)范。擇業(yè)、定向階段的措施深入鄉(xiāng)村，城鎮(zhèn)社會生活，參與父母的工作，學習工作方法。繼續(xù)學習新知識，應(yīng)付好擇業(yè)考試。訓練面試技巧，為順利就業(yè)創(chuàng)造有利條件。為當?shù)芈糜螛I(yè)志愿服務(wù)，培養(yǎng)職業(yè)情感。發(fā)展階段的措施多作事、多管事，到基層工作，積累經(jīng)驗，迅速提高工作能力。積極工作同時，建立人際關(guān)系群，充分利用家庭、社會資源，為發(fā)展自我實現(xiàn)目標鋪平道路。進一步表現(xiàn)自己，通過各種場合向公眾推銷自我。與時俱進，關(guān)心國計民生，提高政治思想素質(zhì)。為順利實現(xiàn)目標打好政治基礎(chǔ)。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄