武漢建校（三局技校）發(fā)展歷程

1、PAGE PAGE 9 PAGE 9耕耘三十十載 泉流四四海香武漢建建筑工程程學(xué)校成成立三十十周年今年是我我國改革革開放三三十周年年的重要要年，也也是學(xué)校校建校三三十周年年的紀(jì)念念年。歷史史的巧合合把我們們的思緒緒拉回到到三十年年前的學(xué)學(xué)校，荒荒涼的荊荊門掇刀刀白石坡坡上只有有3個班，2個工種種，12名專職教師師和幾間平房房教室。如今，學(xué)校已已發(fā)展成成為在校班班級233個在校校生12211人人，成教教函授班班級11個個在讀學(xué)生15100人的規(guī)模模；培訓(xùn)訓(xùn)中心年年培訓(xùn)量量近1萬萬人，培培訓(xùn)年創(chuàng)收3300萬萬元；監(jiān)監(jiān)理公司司具有甲甲級資質(zhì)質(zhì)，在監(jiān)監(jiān)項(xiàng)目118個，實(shí)現(xiàn)合合同額過過千萬，產(chǎn)值5500萬

2、萬元；動動畫制作作年產(chǎn)值也也達(dá)1000萬元元。學(xué)校校從建校校初的220萬元元起步，到如今今的年創(chuàng)創(chuàng)收14400萬萬元、資資產(chǎn)達(dá)330000萬元的的辦學(xué)規(guī)規(guī)模，一一代又一一代建校校人忠誠誠企業(yè)、艱苦創(chuàng)創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)獻(xiàn)身教育育的可敬敬形象仿仿佛就在在眼前。今天，我們感感受著太太多的光光榮與夢夢想，成成功與挑挑戰(zhàn)，我我們也清晰的的記得建建校人三三十年奮奮斗的足足跡。學(xué)校發(fā)展展概況（一）成成立一九七八八年，隨隨著改革革開放號號角的吹吹響，黨黨的工作作重心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)設(shè)上來，為適應(yīng)工程程局發(fā)展展的需要要，不斷斷提高工工程質(zhì)量量和技術(shù)術(shù)水平，改變當(dāng)當(dāng)時局技能操操作人員員相對缺乏乏的狀況，遵遵照國務(wù)務(wù)院“關(guān)

3、于中中等職業(yè)業(yè)學(xué)校和和技工學(xué)學(xué)校，是是我國普普及科學(xué)學(xué)技術(shù)文文化教育育的一支支重要力力量，必必須認(rèn)真真辦好”的指示示精神，中建三三局（當(dāng)當(dāng)時的國國家建委委第三工工程局）在19978年年1月向向國家基基本建設(shè)設(shè)委員會會報送了了“關(guān)于開開辦技工工學(xué)校的的請示”，同年年5月，國家建建委以（19978）建發(fā)施施字900號文批批準(zhǔn)開辦辦“中建三局局技工學(xué)學(xué)?！?，校址址設(shè)在荊荊門市掇掇刀白石石坡。技技校成立立時，只只有建筑筑機(jī)械、電器設(shè)設(shè)備安裝裝兩個專專業(yè)1118名學(xué)學(xué)生，十幾名名從局內(nèi)內(nèi)選調(diào)的的專業(yè)課課教師。除了從從原三局局四公司司木材加加工廠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過來的的幾棟簡簡易平房房外，學(xué)學(xué)校幾乎乎一無所所有。在在

4、極端艱艱苦的條條件下，校領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)帶領(lǐng)全全體教工工解放思思想，艱艱苦創(chuàng)業(yè)業(yè)，用局局撥二十萬萬元經(jīng)費(fèi)費(fèi)起步，沒有教教具自己己制，資金不不足開荒荒補(bǔ)，自自己修路路，自己己建設(shè)，只用了了四個月月時間就就完成了了當(dāng)年申申報、當(dāng)當(dāng)年籌建建、當(dāng)年年招生的的繁重任任務(wù)。一九八二二年，各各公司急急需基層層施工管管理人員員，學(xué)校校經(jīng)上級批準(zhǔn)準(zhǔn)，成立立了“國家建建委第三三工程局局職工中中等職業(yè)業(yè)學(xué)?！保嫦蛳蚓謨?nèi)招招收在職職人員帶帶薪學(xué)習(xí)習(xí)工民建建等專業(yè)業(yè)。至此，學(xué)校成成為技校校、中專為一一體的職職業(yè)學(xué)校校。教學(xué)學(xué)由清華華、北大大、同濟(jì)濟(jì)等名校畢業(yè)業(yè)的精良良師資執(zhí)教，這些教教師有著著豐富的的施工生生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)及扎實(shí)實(shí)的

5、專業(yè)業(yè)理論功功底，加加之生源源均來自自局屬各各施工單單位，學(xué)學(xué)生感性性認(rèn)識強(qiáng)強(qiáng)，現(xiàn)場場知識清清楚，教教學(xué)效果果非常明明顯。（二）更更名一九八四四年十月月，由于于大多數(shù)數(shù)局屬單單位在武武漢片區(qū)區(qū)，學(xué)校校為發(fā)展展需要，從荊門門搬遷紙紙坊（原原武昌縣縣）。一九八八八年，隨著改改革開放放的不斷斷深入，學(xué)校培培養(yǎng)的畢畢業(yè)生數(shù)數(shù)量已不不能滿足足施工生生產(chǎn)需求求，為擴(kuò)大辦辦學(xué)規(guī)模模，工程程局向中中建總公公司遞交交了關(guān)關(guān)于我局局職工中中等職業(yè)業(yè)學(xué)校改改為“武漢建建筑工程程學(xué)?！钡恼埵臼?，經(jīng)經(jīng)總公司司，湖北北省教育育委員會會審查，認(rèn)定我我校辦學(xué)學(xué)條件符符合國家家教委普通中中等專業(yè)業(yè)學(xué)校設(shè)設(shè)置暫行行辦法要求，同意

6、設(shè)設(shè)立武漢漢建筑工工程學(xué)校校，同時時撤銷局局職工中專專學(xué)校，設(shè)置置建筑筑施工與與管理、建建筑企業(yè)業(yè)經(jīng)濟(jì)管管理兩兩專業(yè)，學(xué)制二二年半，于同年秋面面向全國招生生，當(dāng)年在在校生規(guī)規(guī)模達(dá)6600人人。同時時，繼續(xù)續(xù)在局內(nèi)內(nèi)招考、錄取帶帶薪學(xué)員員，開辦電電大教育育，承擔(dān)擔(dān)工程局局下達(dá)的的在職培培訓(xùn)任務(wù)務(wù)。形成了了以中專專、技校校為主體體，以崗崗位輪訓(xùn)訓(xùn)、大專專學(xué)歷教教育為補(bǔ)補(bǔ)充的四四塊牌子子、一班人人馬的辦辦學(xué)格局局。拓展了生生源渠道道，學(xué)生生由技校校、中專、大專學(xué)員員組成，生源的的素質(zhì)得得到了互互補(bǔ)，增增強(qiáng)了教教師教學(xué)學(xué)的積極極性，比比、學(xué)、趕、幫幫、超蔚蔚然成風(fēng)風(fēng)。學(xué)校先先后在中中專開設(shè)設(shè)了工業(yè)業(yè)與

7、民用用建筑、建筑裝裝飾、建建筑企業(yè)業(yè)經(jīng)濟(jì)管管理、工工程造價價、政治治思想工工作、水電安裝裝、建筑機(jī)械械、建筑筑施工管管理等八個專專業(yè)；在在技校開開設(shè)了電器設(shè)設(shè)備安裝裝、大型型機(jī)操、電器儀儀表、焊焊接、鉚鉚鉗、管管工、通通風(fēng)、磚磚、木、機(jī)修、起重等等十多個個工種；在成教教大專、本科開開設(shè)了建建筑工程程技術(shù)、建筑工工程項(xiàng)目目管理、工程管管理、經(jīng)經(jīng)濟(jì)管理理、土木木工程、工程造造價管理理、裝飾飾藝術(shù)設(shè)設(shè)計等專專業(yè)。目前，學(xué)校中中專、技技校在校校生共23個個班12211人人，成教函函授大本本、?？瓶圃谧x生生15110人。建校三三十載，學(xué)校數(shù)數(shù)易其名名，歷經(jīng)經(jīng)多次傳傳承演變變，積淀淀了豐富富的文化化底蘊(yùn)和

8、克難奮奮進(jìn)的拼拼搏精神神。（三）聯(lián)聯(lián)辦為提高企企業(yè)管理理人員層層次，從從19996年起起，學(xué)校校先后與與華中科科技大學(xué)學(xué)漢口分分院、上上海同濟(jì)濟(jì)大學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院院、武漢漢科技大大學(xué)、武武漢理工工大學(xué)、湖北工工業(yè)大學(xué)學(xué)等高校校聯(lián)辦成成人教育育，開設(shè)設(shè)建筑大大專、本本科相關(guān)關(guān)專業(yè)，已培養(yǎng)函授授本科、專?？飘厴I(yè)業(yè)生15443人，有115人還還獲得了了學(xué)士學(xué)學(xué)位；取取得電視視大學(xué)專專科畢業(yè)業(yè)證500人。與與高校聯(lián)聯(lián)辦，實(shí)實(shí)現(xiàn)了部部分學(xué)員員繼續(xù)深深造的夢夢想，提提升了求求學(xué)者的的工作管管理水平平和綜合合素質(zhì)，也促進(jìn)進(jìn)了學(xué)校校教學(xué)質(zhì)質(zhì)量和水水平的不不斷提高高。三十年辦辦學(xué)的探探索隨著大學(xué)學(xué)擴(kuò)招對對中專、技校

9、生生源的極極大沖擊擊，學(xué)校校如何生生存和發(fā)發(fā)展，這個嚴(yán)嚴(yán)峻的問問題擺在在學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子子面前。是等、靠、要要，還是挖挖掘內(nèi)部部潛力多多渠道辦辦學(xué)？經(jīng)過深入入探討，學(xué)校探索索了一條條多條腿腿走路、多渠道道辦學(xué)的的模式，保持了了學(xué)校的的持續(xù)發(fā)發(fā)展。（一）辦辦好學(xué)歷歷教育要繼續(xù)辦辦好學(xué)歷歷教育，首當(dāng)其其沖的是是招生，面對中中專、技技校市場場不景氣的狀狀況，為為了解決決招生難難的問題題，學(xué)校校先后出臺臺了全全員經(jīng)營營獎勵辦辦法、職工工暑假參參與招生生獎勵辦辦法、班主主任目標(biāo)標(biāo)考核等一系系列配套套措施，在引進(jìn)進(jìn)生源和和管好學(xué)學(xué)生方面面起到了了積極的的作用；此外學(xué)學(xué)校注重重加大對對外宣傳傳的力度度，借助助

10、三局國國有特大大型企業(yè)業(yè)這個平平臺，憑憑借高素素質(zhì)的師資優(yōu)優(yōu)勢，把把我們在在建筑類類中專學(xué)學(xué)校中的的特色和亮點(diǎn)廣為為宣傳，獲得了較好的市場認(rèn)認(rèn)同。為提高高教學(xué)質(zhì)質(zhì)量，保證“產(chǎn)品”適銷對對路，學(xué)校明明確了培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)：那就就是培養(yǎng)養(yǎng)施工企企業(yè)需要要的懂專專業(yè)、會會管理的的基層管管理人才才。方向向進(jìn)一步步明確后后，學(xué)校校教學(xué)以以“有用”、“夠用”為尺度度精簡理理論課，增加識識圖、預(yù)預(yù)算、測測量、施施工組織織、鋼筋筋翻樣等等應(yīng)用學(xué)學(xué)科的學(xué)學(xué)時，不不斷調(diào)整整教學(xué)內(nèi)內(nèi)容，結(jié)結(jié)合施工工企業(yè)及及其項(xiàng)目目的管理理實(shí)際，把為三三局培養(yǎng)養(yǎng)以項(xiàng)目目為基點(diǎn)點(diǎn)、可直直接操作作的實(shí)用用型基層層技術(shù)管管理人員員作為教教學(xué)定

11、位位，先后編編寫、翻翻印、充實(shí)了了許多教教材，還還系統(tǒng)地地向?qū)W生生介紹了了湖北北省建筑筑安裝工工程定額額與統(tǒng)一一基價表表，保保證了現(xiàn)現(xiàn)有教材材既符合合教育部部大綱，又精減減了過于于繁冗、深奧的的偏重計計算設(shè)計計的內(nèi)容，增加了了實(shí)用性性知識內(nèi)內(nèi)容及技技校焊接接實(shí)習(xí)課課時量，符合中中專、技技校生的的特點(diǎn)；在教學(xué)學(xué)方法上上，采取取畢業(yè)班班分班分分方向教教學(xué)，調(diào)調(diào)動學(xué)生生學(xué)習(xí)積積極性，變被動動學(xué)習(xí)為為主動學(xué)學(xué)習(xí)，使教學(xué)學(xué)更貼近近施工實(shí)實(shí)際要求求，學(xué)校校側(cè)重從從預(yù)算、鋼筋放放樣、測測量、質(zhì)質(zhì)量安全全、焊接接等方面對畢畢業(yè)生進(jìn)進(jìn)行崗前前培訓(xùn)，受到用用人單位位的普遍遍歡迎。（二）對對接培訓(xùn)訓(xùn)市場從19888

12、年開始始，學(xué)校校除完成成學(xué)歷教教育外，還承接接了對內(nèi)內(nèi)、對外外的相關(guān)關(guān)培訓(xùn)業(yè)業(yè)務(wù)。對對內(nèi)主要要是五大大員和其其他特種種作業(yè)的的培訓(xùn)，對外主主要是作作為湖北北省項(xiàng)目目經(jīng)理七七大培訓(xùn)訓(xùn)機(jī)構(gòu)之之一履行行培訓(xùn)職職能。220011年2月月19日日中建三三局培訓(xùn)訓(xùn)中心正正式成立立。為方便便學(xué)員學(xué)學(xué)習(xí)，220044年2月月培訓(xùn)中中心從紙紙坊遷址址武昌民民主路2271號號辦公。培訓(xùn)設(shè)設(shè)施、培培訓(xùn)條件件、師資資力量得到到進(jìn)一步步改善和和充實(shí)。學(xué)校培培訓(xùn)逐步步與市場場對接，一方面面依托三三局，服服務(wù)三局局，根據(jù)據(jù)施工企企業(yè)的實(shí)實(shí)際需求求，承辦辦建筑施施工企業(yè)業(yè)管理人人員崗位位、工人人技能以以及建筑筑施工安安全生產(chǎn)

13、產(chǎn)知識培培訓(xùn)任務(wù)務(wù)，采取取送教上上門、送送培到工工地等措措施組織織開展了了計算機(jī)機(jī)中級工工、CAAD繪圖圖、3DD標(biāo)書動動畫制作作、黨務(wù)務(wù)工作、入黨積積極分子子、經(jīng)營營預(yù)算、鋼筋翻翻樣、五五大員、項(xiàng)目經(jīng)經(jīng)理及建建筑業(yè)三三類人員員安全知知識等培培訓(xùn)，為為三局人人才素質(zhì)質(zhì)的提高高和管理理水平的的提升發(fā)發(fā)揮了積積極重要要的作用用；另一一方面，通過不不斷拓展展市場，找政策策，尋資資源，也也組織開開展了多多種培訓(xùn)訓(xùn)服務(wù)。目前，我們?nèi)∪〉昧宋湮錆h市建建筑業(yè)三三類人員員考點(diǎn)及及“湖北省省農(nóng)村勞勞動力轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)訓(xùn)基地”等資質(zhì)，為為社會培培訓(xùn)人員員總數(shù)占占年培訓(xùn)訓(xùn)量的660%。培訓(xùn)中中心還本著服服務(wù)企業(yè)業(yè)、服務(wù)

14、務(wù)社會的的宗旨，不斷深深化培訓(xùn)訓(xùn)教學(xué)管管理，完完善師資資庫建設(shè)設(shè)，抓精精品培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目建建設(shè)，目目前，我我們的動動畫培訓(xùn)訓(xùn)在業(yè)內(nèi)內(nèi)已經(jīng)有有很高的的聲譽(yù)，總公司司系統(tǒng)曾曾專門組組織了114期動動畫培訓(xùn)訓(xùn)，收到到很好的的效果。截止220088年8月，學(xué)校培訓(xùn)訓(xùn)總量已近88萬人次，年培培訓(xùn)創(chuàng)收收也排在在省建設(shè)設(shè)行業(yè)學(xué)學(xué)校前列列，在湖湖北省建建設(shè)協(xié)會會有較強(qiáng)強(qiáng)的影響響力。（三）組組建監(jiān)理理公司20011年，學(xué)學(xué)校在中中專招生生一度滑滑坡的情情況下，對內(nèi)深挖潛力力，利用工工民建專專業(yè)的師師資優(yōu)勢勢開始組組建監(jiān)理理部，對對外與深圳現(xiàn)現(xiàn)代監(jiān)理理公司聯(lián)聯(lián)合開發(fā)發(fā)武漢監(jiān)監(jiān)理市場場，經(jīng)過過3年多多的探索，在在武漢承

15、承接了萬萬科四季季花城、奧林匹匹克花園園、陽光光在線、半島毫毫庭等多多項(xiàng)任務(wù)務(wù)，監(jiān)理理面積近近1000萬平方方米。在在監(jiān)理過過程中，我們逐逐漸熟悉悉了監(jiān)理理市場，掌握了了監(jiān)理業(yè)業(yè)務(wù)和運(yùn)運(yùn)作程序序，培養(yǎng)養(yǎng)和鍛煉煉了一批批監(jiān)理人人才。先后有有25人人通過全全國注冊冊監(jiān)理工工程師考考試并注注冊，基基本符合合國家對對甲級監(jiān)監(jiān)理公司司的人才才要求。20004年，根據(jù)中中建總公公司關(guān)于于企業(yè)改改革的總總體安排排并結(jié)合合局存存續(xù)單位位改革工工作安排排意見見（中建建三辦字字2000414號號），學(xué)校籌備備成立監(jiān)監(jiān)理公司司，以謀謀求更大大的發(fā)展展。在局局的大力力支持下下，我們們在原建研院院的乙級級監(jiān)理資資質(zhì)基礎(chǔ)

16、礎(chǔ)上進(jìn)行行準(zhǔn)備。從政策策掌握到到職工動動員，從從方案策策劃到投投資股份份落實(shí)，經(jīng)過全全方位的的努力，按期完完成了“武漢中中建工程程監(jiān)理有有限責(zé)任任公司”的登記記、注冊冊、營業(yè)業(yè)執(zhí)照辦辦理及資資質(zhì)變更更等工作作，并于于20004年112月88日正式式掛牌運(yùn)運(yùn)營。新組建的的武漢中中建工程程監(jiān)理公公司從最最初的乙乙級資質(zhì)質(zhì)（無業(yè)業(yè)績）到到現(xiàn)在的的監(jiān)理甲甲級資質(zhì)質(zhì)，從最最初的220來人人發(fā)展成成擁有職職工近百百人，從從最初的的年合同同額不足足200萬萬元到現(xiàn)現(xiàn)在的千千萬元，監(jiān)理公公司基本本實(shí)現(xiàn)了了升資質(zhì)質(zhì)、擴(kuò)規(guī)規(guī)模、上上水平的的發(fā)展目目標(biāo)。目目前擁有有在監(jiān)項(xiàng)項(xiàng)目188個，已已實(shí)現(xiàn)年年收入6600萬萬元

17、，發(fā)發(fā)展較快快。更主主要的是是通過組組建監(jiān)理理公司，能夠把把學(xué)校師資資培養(yǎng)與與學(xué)生實(shí)實(shí)習(xí)很好好地結(jié)合起起來，對對教學(xué)、學(xué)生認(rèn)認(rèn)識實(shí)習(xí)都都發(fā)揮了了重要的的輔助作作用。（四）創(chuàng)創(chuàng)意成立立動畫室20011年至220044年間，學(xué)校承承辦了局局投標(biāo)動動畫培訓(xùn)訓(xùn)班6期期，培訓(xùn)訓(xùn)動畫學(xué)學(xué)員3000余人人，這些些學(xué)員回回到各自自的工作作崗位上上都能獨(dú)獨(dú)擋一面，培訓(xùn)收收到很好好的效果果，受到到局領(lǐng)導(dǎo)好評評。幾年年來，動動畫制作作在工程程局得到到了迅速速的普及及和發(fā)展，在每年年承接的的數(shù)百億元元的工程程中發(fā)揮揮了重要要作用。學(xué)校在多多次成功功舉辦動動畫制作作培訓(xùn)班班的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，了了解到工工程局和和市場的的需求，

18、在深挖挖內(nèi)部潛潛力，繼繼續(xù)抓緊緊抓好教教學(xué)、培培訓(xùn)、監(jiān)監(jiān)理這三三大塊之之外，于于20005年33月，創(chuàng)意成成立了一一個“中建三三局建筑筑數(shù)碼影影像制作作室”，即：動畫制制作室。該室由由參與上上海環(huán)球球金融大大廈、央央視新臺臺址等大大型投標(biāo)標(biāo)演示片片的骨干干制作人員員組成。人員精精干，專專業(yè)配套套。學(xué)校校還投資資了幾十十萬元購購置了先先進(jìn)專業(yè)業(yè)設(shè)備。在成立立不到440天的的時間內(nèi)內(nèi)，就接接到3項(xiàng)項(xiàng)工程的的投標(biāo)動動畫制作作任務(wù)，并均順順利高質(zhì)質(zhì)量地完完成，顯顯示了他他們的良良好信譽(yù)譽(yù)和雄厚厚實(shí)力。幾年來來，在他他們從事事的業(yè)務(wù)務(wù)中，投標(biāo)制制作項(xiàng)目目中標(biāo)率率高達(dá)660%，展示了了他們過過人的實(shí)實(shí)力和

19、水水準(zhǔn)。三三年的時時間他們們從最初初的年產(chǎn)產(chǎn)值300萬達(dá)到到了現(xiàn)在在的1000萬元元，人均均產(chǎn)值達(dá)達(dá)20多多萬元，可喜可可賀，動畫制制作成為為我校經(jīng)經(jīng)營工作作的一項(xiàng)項(xiàng)重要補(bǔ)補(bǔ)充。三十年來來，學(xué)校校堅持按按照自己己的特點(diǎn)點(diǎn)來設(shè)計計辦學(xué)模模式得到到了同行行和主管管領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可。在多渠渠道辦學(xué)學(xué)的過程程中我們們也收獲獲了向市市場學(xué)習(xí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)和教訓(xùn)訓(xùn)。雖然然學(xué)校底底子薄、條件有有限，但但我們在在計劃經(jīng)經(jīng)濟(jì)向市市場經(jīng)濟(jì)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的的過程中中，一路路風(fēng)雨兼兼程，沒沒有氣餒餒，沒有有退步，而是迎迎著風(fēng)浪浪一步一一步走來來。我們們走得穩(wěn)穩(wěn)健，走走得豪邁邁！教學(xué)成果果建校三十十年來，在工程程局和歷歷任校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的正

20、正確領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)下，學(xué)學(xué)校碩果果累累，桃李滿滿天下。先后為為工程局局和社會會培養(yǎng)了了中專畢畢業(yè)生665077人；技校生生26445人；函授本本科生151人（其中獲得得學(xué)士學(xué)學(xué)位155人）；函授授專科生生13992人；取得電電視大學(xué)學(xué)專科畢畢業(yè)證550人；培訓(xùn)學(xué)學(xué)員近88萬人次次。這些畢畢業(yè)生和和培訓(xùn)學(xué)學(xué)員在長長期的施施工實(shí)踐踐中經(jīng)歷歷千錘百百練，已經(jīng)成成為企業(yè)業(yè)的棟梁梁。他們們中有的擔(dān)擔(dān)任了工工程局級級重要領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)務(wù)；有的的主控著著公司、分公司司的重要要事務(wù)；有的成成長為專專業(yè)上的的尖子、管理中中的精英英；還有有的成就就了自己己的事業(yè)業(yè)，擁有有了自己己的公司司，獲得得了長足足的發(fā)展展；據(jù)不不完全統(tǒng)

21、統(tǒng)計，在在歷屆畢畢業(yè)生中中，有近近30人人承擔(dān)著著三局公公司級重重要領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，有近近千人擔(dān)任著著分公司司部門負(fù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目班班子負(fù)責(zé)責(zé)人，學(xué)學(xué)校因此此獲得了了“三局黃黃埔”的美名名。武漢漢建校、三局技技校在一一定的歷歷史時期期為企業(yè)業(yè)、為社社會培養(yǎng)養(yǎng)了重要要的建設(shè)設(shè)有生力力量，為為中建三三局又好好又快地地發(fā)展做做出了積積極地貢獻(xiàn)。19999年，學(xué)學(xué)校在湖湖北省組組織的建建筑類中中等專業(yè)知知識競賽賽中，以以總分第第一的成成績?nèi)〉玫脠F(tuán)體第第一名的的好成績績，引起起了業(yè)內(nèi)內(nèi)的強(qiáng)烈烈反響；2000320008年期期間，學(xué)學(xué)校數(shù)位位教師參參與了湖湖北省各各專業(yè)課課程的教教材編寫寫，完善善了中職職建設(shè)類類專業(yè)的的教材改改革，為為更好地地培養(yǎng)施施工管理理人才付付出了積積極的努力；此外，學(xué)校教教師還積積極參加加國家級級各類注注冊考試試，其中中，取得得國家一一級注冊冊建造師師的18人，取取得國家家一級注注冊監(jiān)理理師的225人，取得國國家注冊冊造價師師的7人人，師資資水平獲獲得認(rèn)同同。20077年2月月，湖北北省成人人教育教教學(xué)質(zhì)量量、教學(xué)學(xué)管理評評估專家家小組對對我校成成教的