小班主題活動(dòng)什么東西飄下來教案

1、Word 小班主題活動(dòng)什么東西飄下來教案 小班主題活動(dòng)什么東西飄下來教案 由大文斗會(huì)員“tanfei15”投稿細(xì)心推舉，我盼望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。 小班主題活動(dòng)什么東西飄下來教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎？下面是我收集整理的小班主題活動(dòng)什么東西飄下來教案，僅供參考，大家一起來看看吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒對(duì)物體飄落產(chǎn)生愛好和探究的欲望; 2、幼兒能用簡(jiǎn)潔的線條記錄自己的觀看; 3、幼兒能用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同物體飄落的樣子。 4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。 5、探究與試驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的樂觀

2、性。 活動(dòng)預(yù)備： 泡沫墊、平衡木、雞毛、雪花片、樹葉、紙條、記錄紙、筆 活動(dòng)過程： 1、熟悉材料：“小伴侶，今日老師帶給了大家一些禮物，我們一起看看都是些什么?”小伴侶一一熟悉這四種材料，能說出名字?！跋胂耄@些禮物可以用來玩什么呢?” 2、引導(dǎo)幼兒觀看并操作： “你們看看它是怎樣落下來的?”老師示范樹葉飄落，小伴侶觀看，并用自己的語言表達(dá)，如小伴侶只能說出是飄下來或飛下來等，進(jìn)一步引導(dǎo)其在空中的動(dòng)作。 “我們來試試這些材料，看看它們又是怎樣落下來的好嗎?你們可以自由選擇籃子里的材料，但可別忘了玩兒過之后得把它們送回自己的家，要不它們的爸爸媽媽得焦急了”。 幼兒自己擺布各種材料，老師引導(dǎo)小伴侶

3、用語言說自己發(fā)覺是怎樣落下來的，個(gè)別力量較強(qiáng)幼兒引導(dǎo)其進(jìn)行物體間的比較，先從飄下來的空中動(dòng)作比較。接下來可引導(dǎo)幼兒比較物體飄落的快慢差異，“小伴侶，我們倆一起放下看看能發(fā)覺什么?”。 在飄落過程中先在地上進(jìn)行，可能有小伴侶會(huì)自己站到平衡木上去，引導(dǎo)小伴侶發(fā)覺站得高飄下來觀看得更清晰，時(shí)間更長一些。鼓舞其他小伴侶也試試。 “小伴侶，你們看，它們?cè)诳罩械臉幼?，像是在干什么?”先個(gè)別引導(dǎo)，“那你能學(xué)學(xué)它的樣子嗎?”鼓舞孩子在墊上學(xué)樹葉落下的樣子。激發(fā)其他小伴侶想學(xué)的欲望。 放音樂伴奏：“咦!這個(gè)小伴侶真好玩，他變成了，是這樣飄落下來的，我們也去試試吧!請(qǐng)?jiān)谧鰟?dòng)作的時(shí)候留意別撞著伴侶了。”幼兒和老師一塊用身體語言表現(xiàn)物體落下的動(dòng)作。 3、音樂停。“小伴侶，你們發(fā)覺每種物體落下的動(dòng)作，它們一樣嗎?那邊有紙和筆，我們一起去把你們觀看到它們是怎樣落下來的狀況做個(gè)記錄好嗎?請(qǐng)小伴侶在貼有物體對(duì)應(yīng)的下面記錄，畫好后將筆的帽子蓋上，再送回家”。 幼兒向大家介紹自己的記錄。 【小班主題活動(dòng)什么東西飄下來教案】 小